РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДисциплиныБ.2.07.02 Геология

для направления 270100 - Строительство (по заочной форме обучения)

кафедра-разработчикИнформатика

 

Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 270100 Строительство (направление подготовки бакалавра техники и технологии 550100 Строительство) подготовки бакалавра техники и технологии Квалификация 62.

 

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Информатика» протокол № ___ от ______________2011

 

 

Заведующий кафедрой «Информатика»	к.п.н., доцент____________________	Н.Р.Жарова
Уч. секретарь кафедры «Информатика»	ст.преподаватель_____________	И.А.Матющенко
Разработчик программы	к. геол.-минер. н. доцент кафедры стройматериалов _____________	Т.И.Таранина

 

Нижневартовск 2012

1. Цели и задачи дисциплины«Геология»: сформировать у студентов правильное понимание законов геологии и гидрогеологии, представления о генезисе и классификации пород и грунтов, в пределах которых осуществляется разнообразная инженерно-строительная деятельность.

Главные задачи дисциплины - дать основы:

- важнейших наук геологического цикла: минералогии, петрографии, литологии, общей геологии, геохронологии, тектоники, грунтоведения и инженерной геодинамики,

- гидрогеологии, инженерной геодинамике и региональной инженерной геологии;

- важнейших методов предупреждения и защиты инженерных сооружений от неблагоприятных геологических процессов;

- сформировать геологическое мышление и навыки планирования и организации инженерно-геологических изысканий.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к циклу дисциплин Б. 2 «Математический, естественнонаучный и общетехнический цикл. Базовая часть», блок Б. 2 «Инженерное обеспечение строительства (геология)».

Предварительно студенты изучают следующие дисциплины: математика, информатика, физика и химия.

Требования к входным дисциплинам	Дисциплины, для которых явля­ется предшествующей
«Математика»	ПК - 1	Экология Механика грунтов Строительные материалы Основания и фундаменты     Водоснабжение
«Информатика»	ПК - 5
«Физика»	ПК - 2
«Химия»	ПК - 2	Водоснабжение и водоотведение   водо

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1 - владеть культурой мышления к обобщению, анализу, восприятию информации, постановку цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

2 - способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

3 - умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

4 - использование основных законов естественнонаучных дисциплин (геологии) в профессиональной деятельности (ПК-1);

5 - способностью выявить естественнонаучную (геологическую) сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-2);

6 - знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9);

7 - владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10);

8 - способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию; оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартом, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-11).

В результате освоения дисциплины «Геология», выпускник на­правления «Строительство», должен:

знать:

– «законы геологии, гидрогеологии, генезис и классификацию пород и грунтов»,

- состав окружающей среды, в частности состав и свойства важнейших породообразующих минералов и горных пород и их влияние на поведение (свойства) грунтов; водные свойства горных пород;

– важнейшие инженерно-геологические процессы и явления, влияющие на инженерно-геологические условия строительства;

- законы взаимодействия между гидро-, атмо-, лито- и техносферами;

- иметь представления об инженерно-геологических изысканиях;

уметь:

– распознавать элементы экосистемы, в том числе определять важнейшие породообразующие минералы и горные породы;

- читать, строить и понимать геологические карты и разрезы;

- оценивать изменения окружающей, в частности, геологической среды под воздействием строительных работ и сооружений;

- грамотно воспринимать основные положения современной научно-технической информации: СНиПов и ГОСТов, а также информации, содержащейся в отчетах и проектных материалах об инженерно-геологических изысканиях,

владеть:

- современными методами сбора, обработки и анализа инженерно-геологических данных; а также анализа инженерно-геологических условий участков и территорий строительства и выбора наиболее оптимальных методов возведения зданий и сооружений;

- знаниями для принятия решений по возможному строительству.