рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Информатика
- /
- ИНФОРМАТИКА
Реферат Курсовая Конспект
ИНФОРМАТИКА
ИНФОРМАТИКА - раздел Информатика, Министерство Образования И Науки Российской Федерации Федеральное Государ...
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт электроэнергетики и информатики
Факультет информатики
Кафедра информационных технологий
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИНФОРМАТИКА»
для студентов всех форм обучения
направления подготовки 034300.62 Физическая культура
Екатеринбург
РГППУ
Задания и методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Информатика». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2013. 44 с.
Составитель: ст. преподаватель О.О.Медведева
Одобрены на заседании кафедры информационных технологий. Протокол от 09.01.2013 г № 6/14-10-11.
Заведующий кафедрой А.О. Прокубовская
Рекомендованы к печати методической комиссией Института электроэнергетики и информатики ФГАОУ ВПО РГППУ. Протокол от 11.02.2013 г № 6.
Председатель методической
комиссии ЭлИн А.О.Прокубовкая
© ФГАОУ ВПО Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2013
© О.О. Медведева, 2013
Содержание
Введение.............................................................................................................. 4
1. Методические указания.................................................................................. 5
1.1. Общие положения................................................................................ 5
1.2. Технология выполнения и отчетность по контрольной работе......... 5
1.3. Оформление контрольной работы...................................................... 5
Приложение 1...................................................................................................... 7
Приложение 2.................................................................................................... 10
Приложение 3.................................................................................................... 11
Приложение 4.................................................................................................... 42
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Информатика» имеет своей целью обучение студентов основам информатики, методам использования компьютерных систем в профессиональной деятельности. Место и роль данной учебной дисциплины в системе подготовки бакалавров определяются широким внедрением новых информационных технологий в процессе обучения, использованием средств и методов информатики для решения профессионально значимых задач.
Характерной особенностью дисциплины «Информатика» является требование постоянного использования в учебном процессе персонального компьютера с целью формирования у обучаемых устойчивых навыков работы с вычислительной техникой. В связи с этим студенты заочной формы обучения должны изыскать возможность самостоятельной работы на персональном компьютере в межсессионный период, что необходимо для освоения отдельных тем дисциплины и выполнения практических заданий.
Процесс обучения по данной дисциплине включает следующие виды учебной деятельности: лекции, практические занятия, консультации, самостоятельную и контрольную работу. На лекциях рассматриваются основные теоретические вопросы в области информатики, указываются литературные источники, которые целесообразно использовать при изучении конкретных тем. Практические занятия проводятся в компьютерных классах под руководством преподавателя. Они предназначены для углубления и закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельной работы.
При самостоятельном изучении дисциплины студенты должны руководствоваться тематическим планом и рабочей программой. Для подготовки к сдаче экзамена следует ориентироваться на контрольные вопросы. Их тематика также приведена в приложении 1 .
Целью выполнения контрольной работы является самостоятельное изучение студентами теоретических вопросов дисциплины «Информатика» а также формирование умений решать задачи профессиональной направленности средствами: текстового редактора MS Word, табличного процесса MS Excel.
В результате изучения дисциплины студент должен:
· понимать и правильно использовать в своей профессиональной деятельности современную научную терминологию дисциплины «Информатика»;
· знать основные информационные технологии и их использование для профессиональной деятельности;
· достаточно свободно ориентироваться в применении информационных технологий для решения ряда задач.
1. Методические указания
Общие положения
Номер варианта контрольной работы задается преподавателем (обычно это две последние цифры номера зачетной книжки). С помощью этих данных по таблице, приведенной в Приложении 2, определяется структура контрольной работы. Список рекомендуемой литературы, приведен в Приложении 5.
Технология выполнения и отчетность по контрольной работе
Отчет по контрольной работе состоит из двух частей: отчета по теоретической части работы (задания 1-го и 2-го блоков; предоставляется в печатном… Имена файлов на диске должны отвечать следующим требованиям: 1) файл с теоретической частью должен иметь имя, включающее номер варианта, название части, группу и фамилию студента.…В9_Теория_ ЗФК_211_Сидоров.doc
2) файлы с практической частью должны содержать в именах номер варианта, название приложения, в котором выполнялось задание контрольной работы, и также номер группы и фамилию. Например:
В9_Word_ ЗФК_211_Сидоров.doc
В9_Excel_ ЗФК_211_Сидоров.xls
Внутри файла также должны быть данные, указывающие вариант, номер академической группы и автора контрольной работы.
Если в практическом задании предложено что-либо распечатать для отчета, это нужно сделать и вставить в отчет в качестве приложения. Приложение начинается с нового листа. Слово «Приложение» пишется в правом верхнем углу. Ниже – название приложения, номер варианта, задания, и требуемая информация.
Оформление контрольной работы
При оформлении ответов на контрольные задания теоретической части они должны выглядеть следующим образом: сначала название раздела по сборнику,…Теоретическая часть
Раздел 1. Информация и измерение ее количества
1. Переведите следующие числа из десятичной системы в двоичную, шестнадцатеричную и восьмеричную:
Решение:
2910 =111012
На последней странице отчета следует разместить информацию о выполнении практической части контрольной работы: номер и название раздела по сборнику (Приложение 3), номер задания, далее слово «Решение:» и название файла (файлов) с решением. Например:
Практическая часть
Раздел. Табличный процессор MS Excel
Задание 1. Задача № 7
Задание 2. Задача № 8
Решение: в файле В9_ Excel _ ЗФК_211_Сидоров.doc
Приложение 1
Тема 1. Информация и информатика.
1. Информация. Материальные носители, источники и приемники. Единицы измерения количества информации. Виды и свойства информации.
2. Особенности информации в сфере документоведения и документационного обеспечения управления.
3. Современные информационные технологии в деятельности документоведения и документационного обеспечения управления.
Тема 2. Компьютерные системы обработки информации. Аппаратное обеспечение.
1. Компьютер как универсальное средство обработки информации. История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ. Классификация компьютеров.… 2. Представление информации в ЭВМ. Двоичное кодирование информации. Системы… 3. Периферийные устройства. Магнитные носители информации. Виды магнитных дисков и накопителей. Форматирование…Тема 3. Программное обеспечение компьютерных систем.
1. Системное программное обеспечение. Операционные, сервисные и инструментальные системы. Системы программирования. Системы управления базами… 2. Прикладное программное обеспечение. Текстовые и графические редакторы.… 3. Процедуры постановки и решения задач на компьютере. Виды задач, решаемых в сфере документоведения и…Тема 4. Операционная система Windows.
2. Пользовательский интерфейс Windows. Рабочий стол и панель задач. Пиктограммы объектов. Главное меню. Навигация в иерархии папок. Работа с окнами… 3. Запуск приложений и открытие документов. Работа с документами. Текстовый…Тема 5. Основы алгоритмизации и программирования.
2. Языки программирования, классификация и их использование. Машинно-ориентированные и процедурные языки. Язык программирования Турбо-Паскаль,… 3. Турбо Паскаль: стандартные (простые) типы данных (целые, вещественные,…Тема 6. Текстообработка.
1. Общая характеристика MS Word. Главное меню. Панели инструментов. Линейки. Полосы прокрутки. Строка состояния. Загрузка и сохранение документов.… 2. Ввод и редактирование текста. Передвижение по документу. Операции с… 3. Работа с таблицами. Создание, редактирование и форматирование таблиц. Создание и форматирование рисунков. Обмен…Тема 7. Электронные таблицы.
1. Общая характеристика MS Excel. Главное меню. Панели инструментов. Строка формул. Окно книги. Рабочие листы. Полосы прокрутки. Строка состояния.… 2. Загрузка и сохранение документов. Изменение масштаба изображения. Работа с… 3. Форматирование и редактирование листов. Перемещение и копирование листов. Создание и форматирование рисунков. Обмен…Тема 8. Система управления базами данных.
1. Общая характеристика MS Access. Объекты базы данных: таблица, формы, запросы, отчёты, макросы, модули. Меню и панель инструментов MS Access. 2. Создание базы данных. Заполнение таблиц. Выделение, копирование,… 3. Поиск и сортировка данных. Работа с запросами, формами, отчётами. Элементы управления в формах и отчётах.Тема 9 Компьютерные презентации
1. Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Планирование презентации и слайда.
2. Создание презентации; вставка изображений.
3. Настройка анимации. Устное выступление, сопровождаемое презентацией на проекционном экране.
4. Звуки и видеоизображения. Композиция и монтаж. Технические приемы записи звуковой и видео информации.
5. Использование простых анимационных графических объектов.
Приложение 2
Таблица распределения вариантов
| Варианта | Блок 1 | Блок 2 | Блок 3 | ||||
| Задание 1 | Задание 2 | Задача 1 Номер рисунка | Задача 2 Номер рисунка | Задача 3 Номер рисунка | Задание 1 Номер задачи | Задание 2 Номер задачи | |
| 1. | |||||||
| 2. | |||||||
| 3. | |||||||
| 4. | |||||||
| 5. | |||||||
| 6. | |||||||
| 7. | |||||||
| 8. | |||||||
| 9. | |||||||
| 10. | |||||||
| 11. | |||||||
| 12. | |||||||
| 13. | |||||||
| 14. | |||||||
| 15. | |||||||
| 16. | |||||||
| 17. | |||||||
| 18. | |||||||
| 19. | |||||||
| 20. | |||||||
| 21. | |||||||
| 22. | |||||||
| 23. | |||||||
| 24. | |||||||
| 25. | |||||||
| 26. | |||||||
| 27. | |||||||
| 28. | |||||||
| 29. | |||||||
| 30. |
Приложение 3
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Блок 1. Информация и измерение ее количества
Задание 1
1. Переведите следующие числа из десятичной системы в двоичную, шестнадцатеричную и восьмеричную (табл.1.1.):
Таблица 1.1.
| 1) | |||||||||
| 2) | |||||||||
| 3) | |||||||||
| 4) | |||||||||
| 5) | |||||||||
| 6) | |||||||||
| 7) | |||||||||
| 8) | |||||||||
| 9) | |||||||||
| 10) |
Задание 2
2. Переведите следующие числа из двоичной системы, в десятичную, шестнадцатеричную и восьмеричную (табл. 1.2.):
Таблица 1.2.
| 1) | ||||
| 2) | ||||
| 3) | ||||
| 4) | ||||
| 5) | ||||
| 6) | ||||
| 7) | ||||
| 8) | ||||
| 9) | ||||
| 10) |
Блок 2. Алгоритмизация и программирование
Задание 2.1:Прочитайте формулировку задачи, выберите рисунок в соответствии с вашим вариантом в таблице (Приложение 2), решите задачу, решение отразите в отчете.
Задача 1
Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3 Рис.4 … Задание 2.2:Прочитайте формулировку задачи, выберите рисунок в соответствии с…Задача 2
Рис. 1 Рис. 2 Рис.3 Рис.4 Рис.5 … Задание 2.3:Прочитайте формулировку задачи, выберите рисунок в соответствии с…Задача 3
Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3 Рис. 4 Рис.5 …ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Блок 3 Электронные таблицы
Задание 3.1:На основе статистических данных создайте таблицу MS Excel, введите формулы для расчета сводных характеристик. Номер задачи выбирается в соответствии с вашим вариантом из таблицы в приложении 2. Решение отразите в отчете
Задача 1
Используя набор данных «Территория и население по континентам» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить минимальную и максимальную плотность населения в 1970 году и в 1989 году, суммарную площадь всех континентов.
Приложение. Территория и население по континентам
Территория Австралии и Океании – 8,5 млн. кв. км. Плотность населения в Африке в 1989 г. была 21 человек на кв. км. Население Европы в 1989 г. составило 701 млн. человек. Территория Южной Америки – 17,8 млн. кв. км. Население Северной и Центральной Америки в 1989 г. составило 422 млн. человек. Плотность населения в Северной и Центральной Америке в 1970 г. была 13 человек на кв.км. Территория всего мира – 135,8 млн. кв. км. Плотность населения в Австралии и Океании в 1989 г. была 3 человека на кв.км. Население Южной Америки в 1989 г. составило 291 млн. человек. Территория Африки – 30,3 млн. кв.км. Население Австралии и Океании в 1989 г. составило 26 млн. человек. Плотность населения во всем мире в 1970 г. была 27 человек на кв.км. Территория Азии – 44,4 млн. кв.км. Население всего мира в 1989 г. составило 5201 млн. человек. Территория Северной и Центральной Америки – 24,3 млн. кв.км. Население Азии в 1970 г. составило 2161 млн. человек. Плотность населения в Европе в 1989 г. была 67 человек на кв.км. Плотность населения в Азии в 1970 г. была 49 человек на кв.км. Население Африки в 1970 г. составило 361 млн. человек. Население Австралии и Океании в 1970 г. составило 19 млн. человек. Население Южной Америки в 1970 г. составило 190 млн. человек. Плотность населения в Африке в 1970 г. была 12 человек на кв.км. Население Северной и Центральной Америки в 1970 г. составило 320 млн. человек. Плотность населения в Южной Америке в 1970 г. была 11 человек на кв.км. Население Африки в 1989 г. составило 628 млн. человек. Плотность населения в Австралии и Океании в 1970 г. была 2 человека на кв.км. Население Европы в 1970 г. составило 642 млн. человек. Плотность населения во всем мире в 1989 г. была 38 человек на кв.км. Территория Европы – 10,5 млн. кв.км. Плотность населения в Северной и Центральной Америке в 1989 г. была 17 человек на кв.км. Плотность населения в Европе в 1970 г. была 61 человек на кв.км. Население Азии в 1989 г. составило 3133 млн. человек. Плотность населения в Южной Америке в 1989 г. была 16 человек на кв.км. Население всего мира в 1970 г. составило 3693 млн. человек. Плотность населения в Азии в 1989 г. была 71 человек на кв.км.
Задача 2
Приложение. Валовый сбор и урожайность сельхозкультур в России Урожайность картофеля в 1995 г. составила 117 ц с га. Валовый сбор зерновых…Задача 3
Приложение. Затраты на посадку 1 га садов и ягодников в центральных областях России в 1980 г. Оплата труда при посадке крыжовника – 167 руб. Горючее, ядохимикаты и…Задача 4
Используя набор данных «Производство основных видов продукции черной металлургии» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить сколько кокса, чугуна, стали и проката было произведено за рассматриваемые годы, среднее количество произведенных кокса, чугуна, стали и проката, минимальное и максимальное значения произведенной продукции черной металлургии.
Приложение. Производство основных видов продукции черной металлургии в Пермской области
В 1960 г. было произведено 1283 тыс. т кокса. В 1913 г. было произведено 285 тыс. т стали. В 1940 г. было произведено 124 тыс. т чугуна. В 1950 г. было произведено 772 тыс. т проката. В 1994 г. было произведено 494 тыс.т чугуна. В 1960 г. было произведено 1482 тыс. т стали. В 1940 г. было произведено 386 тыс. т проката. В 1992 г. было произведено 642 тыс. т кокса. В 1950 г. было произведено 1027 тыс. т стали. В 1980 г. было произведено 523 тыс. т кокса. В 1940 г. было произведено 428 тыс. т стали. В 1960 г. было произведено 1259 тыс. т проката. В 1970 г. было произведено 716 тыс. т чугуна. В 1940 г. было произведено 149 тыс. т кокса. В 1950 г. было произведено 360 тыс. т чугуна. В 1913 г. было произведено 203 тыс. т проката. В 1980 г. было произведено 1771 тыс. т стали. В 1994 г. было произведено 363 тыс. т кокса. В 1960 г. было произведено 502 тыс. т чугуна. В 1970 г. было произведено 1658 тыс. т стали. В 1913 г. было произведено 155 тыс. т чугуна. В 1980 г. было произведено 1442 тыс. т проката. В 1992 г. было произведено 664 тыс. т чугуна. В 1970 г. было произведено 1161 тыс. т кокса. В 1992 г. было
произведено 1371 тыс. т проката. В 1994 г. было произведено 615 тыс. т стали. В 1980 г. было произведено 913 тыс. т чугуна. В 1970 г. было произведено 1358 тыс. т проката. В 1992 г. было произведено 1037 тыс. т стали.
Задача 5
Используя набор данных «Территория и население по континентам» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить минимальную и максимальную плотность населения в 1970 году и в 1989 году, суммарную площадь всех континентов.
Приложение. Территория и население по континентам
Территория Австралии и Океании – 8,5 млн. кв. км. Плотность населения в Африке в 1989 г. была 21 человек на кв.км. Население Европы в 1989 г. составило 701 млн. человек. Территория Южной Америки – 17,8 млн. кв.км. Население Северной и Центральной Америки в 1989 г. составило 422 млн. человек. Плотность населения в Северной и Центральной Америке в 1970 г. была 13 человек на кв.км. Территория всего мира – 135,8 млн. кв. км. Плотность населения в Австралии и Океании в 1989 г. была 3 человека на кв.км. Население Южной Америки в 1989 г. составило 291 млн. человек. Территория Африки – 30,3 млн. кв.км. Население Австралии и Океании в 1989 г. составило 26 млн. человек. Плотность населения во всем мире в 1970 г. была 27 человек на кв.км. Территория Азии – 44,4 млн. кв.км. Население всего мира в 1989 г. составило 5201 млн. человек. Территория Северной и Центральной Америки – 24,3 млн. кв.км. Население Азии в 1970 г. составило 2161 млн. человек. Плотность населения в Европе в 1989 г. была 67 человек на кв.км. Плотность населения в Азии в 1970 г. была 49 человек на кв.км. Население Африки в 1970 г. составило 361 млн. человек. Население Австралии и Океании в 1970 г. составило 19 млн. человек. Население Южной Америки в 1970 г. составило 190 млн. человек. Плотность населения в Африке в 1970 г. была 12 человек на кв.км. Население Северной и Центральной Америки в 1970 г. составило 320 млн. человек. Плотность населения в Южной Америке в 1970 г. была 11 человек на кв.км. Население Африки в 1989 г. составило 628 млн. человек. Плотность населения в Австралии и Океании в 1970 г. была 2 человека на кв.км. Население Европы в 1970 г. составило 642 млн. человек. Плотность населения во всем мире в 1989 г. была 38 человек на кв.км. Территория Европы – 10,5 млн. кв.км. Плотность населения в Северной и Центральной Америке в 1989 г. была 17 человек на кв.км. Плотность населения в Европе в 1970 г. была 61 человек на кв.км. Население Азии в 1989 г. составило 3133 млн. человек. Плотность населения в Южной Америке в 1989 г. была 16 человек на кв.км. Население всего мира в 1970 г. составило 3693 млн. человек. Плотность населения в Азии в 1989 г. была 71 человек на кв.км.
Задача 6
Используя набор данных «Важнейшие проливы» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить минимальную ширину проливов, максимальную глубину проливов и среднюю длину проливов.
Приложение. Важнейшие проливы
Длина пролива Босфор – 30 км. Наименьшая ширина Магелланова пролива – 2200 м. Наименьшая глубина судоходной части Ормузского пролива – 27 м. Гудзонов пролив находится в Северном Ледовитом океане. Наименьшая ширина Гибралтарского пролива – 14 км. Пролив Ла-Манш находится в Атлантическом океане. Наименьшая глубина судоходной части Бабэль-Мандебского пролива – 31 м. Длина Ормузского пролива – 195 км. Пролив Дарданеллы находится в Атлантическом океане. Длина Гудзонова пролива – 806 км. Наименьшая глубина судоходной части Магелланова пролива – 29 м. Длина Берингова пролива – 96 км. Наименьшая ширина пролива Босфор – 700 м. Наименьшая глубина судоходной части пролива Дарданеллы – 29 м. Длина пролива Ла-Манш – 578 км. Баб-эль-Мандебский пролив находится в Индийском океане. Наименьшая глубина судоходной части Берингова пролива – 36 м. Длина Магелланова пролива – 575 км. Гибралтарский пролив находится в Атлантическом океане. Длина пролива Дарданеллы – 120 км. Наименьшая ширина Гудзонова пролива – 115 км. Наименьшая глубина судоходной части Гибралтарского пролива – 53 м. Наименьшая ширина Ормузского пролива – 54 км. Наименьшая глубина судоходной части пролива Ла-Манш – 23 м. Пролив Босфор находится в Атлантическом океане. Наименьшая ширина пролива Дарданеллы – 1300 м. Длина Баб-эль-Мандебского пролива – 109 км. Наименьшая глубина судоходной части Гудзонова пролива – 141 м. Берингов пролив находится в Тихом океане. Наименьшая ширина Баб-эль-Мандебского пролива – 26 км. Магелланов пролив находится в Тихом океане. Наименьшая ширина пролива Ла-Манш – 32 км. Наименьшая глубина судоходной части пролива Босфор – 20 м. Длина Гибралтарского пролива – 59 км. Ормузский пролив находится в Индийском океане. Наименьшая ширина Берингова пролива – 86 км.
Задача 7
Используя набор данных «Крупнейшие реки» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить минимальный расход воды в реках, максимальную площадь бассейна и среднюю длину рек.
Приложение. Крупнейшие реки
Обь находится в Азии. Средний расход воды в Амуре – 10900 куб. м./с. Миссисипи находится в Северной Америке. Площадь бассейна Янцзы – 1809 тыс. кв. км. Длина Нила (с Кагерой) – 6671 км. Средний расход воды в Миссисипи – 19000 куб.м./с. Площадь бассейна Амазонки (от истока р. Ма-раньон) – 6915 тыс. кв. км. Меконг находится в Азии. Площадь бассейна Хуанхэ – 771 тыс. кв. км. Средний расход воды в Оби – 12700 куб. м./с. Длина Янцзы – 5800 км. Нил находится в Африке. Площадь бассейна Миссисипи (с Миссури) – 3268 тыс. кв. км. Средний расход воды в Амазонке – 220000 куб. м./с. Длина Хуанхэ – 4845 км. Амазонка находится в Южной Америке. Площадь бассейна Амура (с Аргунью) – 1855 тыс. кв. км. Средний расход воды в Янцзы – 34000 куб. м./с. Длина Меконга – 4500 км. Хуанхэ находится в Азии. Средний расход воды в Ниле – 2600 куб. м./с. Длина Миссисипи (с Миссури) – 6420 км. Амур находится в Азии. Длина Оби (с Иртышом) – 5410 км. Средний расход воды в Меконге – 13200 куб. м./с. Площадь бассейна Нила (с Каге-рой) – 2870 тыс. кв. км. Янцзы находится в Азии. Длина Амура (с Аргунью) – 4440 км. Средний расход воды в Хуанхэ – 2000 куб. м./с. Площадь бассейна Меконга – 810 тыс. кв. км. Длина Амазонки (от истока р.Мараньон) – 6400 км. Площадь бассейна Оби (с Иртышом) – 2990 тыс. кв. км.
Задача 8
Используя набор данных «Важнейшие судоходные каналы» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить суммарную длину каналов, среднюю глубину каналов в фарватере, минимальную и максимальную ширину.
Приложение. Важные судоходные каналы
Волго-Балтийский водный путь имеет ширину 25-120 м. Южный канал находится во Франции. Панамский канал построен в 1914 г. Суэцкий канал имеет длину 161 км. Кильский канал построен в 1895 г. Южный канал имеет глубину на фарватере 2 м. Великий (Даюньхэ) канал находится в Китае. Канал Рона-Рейн имеет длину 320 км. Беломоро-Балтийский канал находится в России. Панамский канал имеет ширину 150-305 м. Береговой канал имеет длину 5580 км. Южный канал имеет длину 241 км. Волго-Балтийский водный путь имеет длину 1100 км. Канал Рона-Рейн имеет ширину 25-100 м. Суэцкий канал находится в Египте. Панамский канал имеет длину 82 км. Береговой канал построен в 1972 г. Великий (Даюньхэ) канал имеет длину 1782 км. Волго-Балтийский водный путь имеет глубину на фарватере 4 м. Среднегерманский канал имеет ширину 30-40 м. Кильский канал имеет ширину 104-214 м. Беломоро-Балтийский канал имеет глубину на фарватере 5 м. Береговой канал находится в США. Суэцкий канал имеет глубину на фарватере 16 м. Панамский канал находится в Панаме. Панамский канал имеет глубину на фарватере 12 м. Кильский канал имеет длину 99 км. Беломоро-Балтийский канал построен в 1933 г. Береговой канал имеет ширину 40-60 м. Среднегерманский канал построен в 1938 г. Кильский канал имеет глубину на фарватере 11 м. Волго-Балтийский водный путь построен в 1810 г. Канал Рона-Рейн находится во Франции. Великий (Даюньхэ) канал имеет глубину на фарватере 2-3 м. Суэцкий канал имеет ширину 120-318 м. Среднегерманский канал находится в ФРГ. Южный канал построен в 1681 г. Канал Рона-Рейн имеет глубину на фарватере 2 м. Средне-германский канал имеет длину 325 км. Беломоро-Балтийский канал имеет длину 227 км. Береговой канал имеет глубину на фарватере 3-13 м. Великий (Даюньхэ) канал построен в 13 в. Южный канал имеет ширину 20 м. Волго-Балтийский водный путь находится в России. Среднегерманский канал имеет глубину на фарватере 3-6 м. Суэцкий канал построен в 1869 г. Великий (Даюньхэ) канал имеет ширину 40-350 м. Кильский канал находится в ФРГ. Канал Рона-Рейн построен в 1833 г.
Задача 9
Используя набор данных «Крупнейшие водохранилища России» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить суммарную площадь водохранилищ, средний объем водохранилищ, максимальную глубину и минимальный напор водохранилищ.
Приложение. Крупные водохранилища России
Средняя глубина Камского водохранилища – 6,5 м. Площадь Горьковского водохранилища – 1400 кв. км. Объем Рыбинского водохранилища – 25 куб. км. Напор Цимлянского водохранилища – 26 м. Площадь Братского водохранилища – 5300 кв. км. Средняя глубина Куйбышевского водохранилища – 10,4 м. Объем Цимлянского водохранилища – 24 куб. км. Площадь Рыбинского водохранилища – 4650 кв. км. Объем Братского водохранилища – 180 куб. км. Площадь Камского водохранилища – 1700 кв. км. Напор Куйбышевского водохранилища – 28 м. Средняя глубина Цимлянского водохранилища – 9,2 м. Напор Камского водохранилища – 21 м. Площадь Куйбышевского водохранилища – 5000 кв. км. Напор Рыбинского водохранилища – 25 м. Средняя глубина Братского водохранилища – 34 м. Объем Куйбышевского водохранилища – 52 куб. км. Напор Горьковского водохранилища – 18 м. Средняя глубина Рыбинского водохранилища – 5,5 м. Объем Камского водохранилища – 11 куб. км. Напор Братского водохранилища – 104 м. Площадь Цимлянского водохранилища – 2600 кв. км.
Задача 10
Используя набор данных «Валовой сбор и урожайность сельхозкультур в России» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить среднюю урожайность каждой культуры за три года, суммарный сбор каждой культуры за три года, минимальную урожайность и максимальный сбор культур за каждый год.
Приложение. Валовый сбор и урожайность сельхозкультур в России
Урожайность картофеля в 1995 г. составила 117 ц с га. Валовый сбор зерновых культур в 1990 г. составил 116,7 млн. т. Валовый сбор картофеля в 1995 г. составил 39,7 млн. т. Урожайность сахарной свеклы в 1985 г. составила 211 ц с га. Валовый сбор овощей в 1985 г. составил 11,1 млн. т. Валовый сбор сахарной свеклы в 1995 г. составил 19,1 млн. т. Урожайность зерновых культур в 1995 г. составила 11,6 ц с га. Валовый сбор зерновых культур в 1995 г. составил 63,5 млн. т. Урожайность овощей в 1990 г. составила 154 ц с га. Валовый сбор сахарной свеклы в 1990 г. составил 31,1 млн. т. Валовый сбор картофеля в 1985 г. составил 33,9 млн. т. Урожайность сахарной свеклы в 1995 г. составила 176 ц с га. Урожайность картофеля в 1990 г. составила 99 ц с га. Валовый сбор овощей в 1990 г. составил 10,3 млн. т. Урожайность овощей в 1985 г. составила 153 ц с га. Урожайность сахарной свеклы в 1990 г. составила 213 ц с га. Валовый сбор зерновых культур в 1985 г. составил 98,6 млн. т. Урожайность картофеля в 1985 г. составила 96 ц с га. Валовый сбор овощей в 1995 г. составил 11,2 млн. т. Валовый сбор сахарной свеклы в 1985 г. составил 31,5 млн. т. Урожайность овощей в 1995 г. составила 140 ц с га. Урожайность зерновых культур в 1985 г. составила 14,5 ц с га. Валовый сбор картофеля в 1990 г. составил 30,9 млн. т. Урожайность зерновых культур в 1990 г. составила 18,5 ц с га.
Задача 11
Используя набор данных «Крупные промышленные корпорации» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить суммарный и средний оборот всех компаний, максимальное и минимальное количество работников.
Приложение. Крупнейшие промышленные корпорации
Компания «Дженерал Моторс» находится в США. Она занимается производством автомобилей. Компания в начале 90-х гг. имела оборот в 102 млрд. долларов и 811000 работников. Компания «Тойота мотор» находится в Японии. Она занимается производством автомобилей. Компания в начале 90-х гг. имела оборот в 42 млрд. долларов и 84207 работников. Компания «Ройял Датч-Шелл» занимается производством нефтепродуктов. Компания в начале 90-х гг. имела оборот в 78 млрд. долларов и 133000 работников. Компания «Тексако» находится в США. Она занимается производством нефтепродуктов. Компания в начале 90-х гг. имела 54481 работника. Компания «Эксон» находится в США. Она занимается производством нефтепродуктов. Компания в начале 90-х гг. имела оборот в 76 млрд. долларов и 146000 работников. Компания «Форд Мотор» находится в США. Она занимается производством автомобилей. Компания в начале 90-х гг. имела оборот в 72 млрд. долларов и 369300 работников. Компания «Интернешионал бизнес мэшинс» находится в США. Она занимается производством вычислительной техники. Компания в начале 90-х гг. имела оборот в 54 млрд. долларов и 403508 работников. Компания «Мобил» находится в США. Она занимается производством нефтепродуктов. Компания в начале 90-х гг. имела оборот в 52 млрд. долларов. Компания «Бритиш петролеум» находится в Великобритании. Она занимается производством нефтепродуктов. Компания в начале 90-х гг. имела оборот в 45 млрд. долларов и 126020 работников. Компания «ИРИ» находится в Италии. Она занимается производством металлов. Компания в начале 90-х гг. имела оборот в 41 млрд. долларов и 422000 работников.
Задача 12
Используя набор данных «Товарооборот СССР с некоторыми странами» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить суммарный объем импорта (экспорта) из (в) каждой (ую) страны (у) в 1989 г. и 1990 г. максимальный и минимальный объем экспорта в 1989 году; максимальный и минимальный объем импорта в 1989 году.
Приложение. Товарооборот СССР с некоторыми странами
В 1990 г. импорт из ФРГ составил 4976,4 млн. руб. В 1989 г. экспорт в Японию составил 1184,2 млн. руб. В 1989 г. экспорт в Италию составил 1691,2 млн. руб. В 1989 г. импорт из Франции составил 1189,9 млн. руб. В 1990 г. импорт из Австрии составил 1004,5 млн. руб. В 1990 г. импорт из Японии составил 2138,0 млн. руб. В 1989 г. экспорт в Великобританию составил 1794,1 млн. руб. В 1989 г. импорт из ФРГ составил 3231,3 млн. руб. В 1989 г. экспорт в Австрию составил 454,9 млн. руб. В 1990 г. экспорт в Финляндию составил 1758,8 млн. руб. В 1989 г. экспорт в США составил 331,5 млн. руб. В 1989 г. импорт из Великобритании составил 623,1 млн. руб. В 1990 г. экспорт в Италию составил 1920,1 млн. руб. В 1989 г. импорт из Японии составил 1950,9 млн. руб. В 1990 г. импорт из США составил 2865,2 млн. руб. В 1990 г. экспорт в Великобританию составил 2208,7 млн. руб. В 1989 г. экспорт во Францию составил 1578,0 млн. руб. В 1990 г. импорт из Великобритании составил 1009,1 млн. руб. В 1989 г. импорт из Австрии составил 711,7 млн. руб. В 1989 г. импорт из Италии составил 1343,1 млн. руб. В 1990 г. экспорт в ФРГ составил 2478,3 млн. руб. В 1989 г. импорт из США составил 1772,6 млн. руб. В 1990 г. импорт из Италии составил 1606,3 млн. руб. В 1990 г. экспорт в США составил 527,7 млн. руб. В 1989 г. импорт из Финляндии составил 2188,3 млн. руб. В 1990 г. импорт из Франции составил 1218,4 млн. руб. В 1990 г. экспорт в Японию составил 1343,0 млн. руб. В 1989 г. экспорт в Финляндию составил 1528,7 млн. руб. В 1990 г. экспорт в Австрию составил 429,6 млн. руб. В 1989 г. экспорт в ФРГ составил 2397,2 млн. руб. В 1990 г. импорт из Финляндии составил 2126,8 млн. руб. В 1990 г. экспорт во Францию составил 1348,6 млн. руб.
Задача 13
Используя набор данных «Затраты на посадку...» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить количество материальных затрат на самую дорогую и самую дешевую культуру, минимальные затраты на удобрения, максимальные затраты на горючее, средние затраты на оплату труда.
Приложение. Затраты на посадку 1 га садов и ягодников в центральных областях России в 1980 г.
Оплата труда при посадке крыжовника – 167 руб. Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки земляники – 115 руб. Удобрения при посадке черной смородины – 585 руб. Материал на шпалеру при посадке малины – 780 руб. Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки черной смородины – 90 руб. Посадочный материал при посадке земляники – 1750 руб. Оплата труда при посадке черной смородины – 150 руб. Удобрения при посадке малины – 532 руб. Удобрения при посадке крыжовника – 555 руб. Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки малины – 89 руб. Посадочный материал при посадке крыжовника – 594 руб. Прочие расходы при посадке земляники – 584 руб. Оплата труда при посадке малины – 235руб. Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки крыжовника – 92 руб. Удобрения при посадке земляники – 313 руб. Прочие расходы при посадке черной смородины – 260 руб. Посадочный материал при посадке малины – 1200 руб. Оплата труда при посадке земляники – 316 руб. Прочие расходы при посадке крыжовника – 388 руб. Посадочный материал при посадке черной смородины – 1100 руб. Прочие расходы при посадке малины – 474 руб.
Задача 14
Используя набор данных «Крупнейшие водохранилища России» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить суммарную площадь водохранилищ, средний объем водохранилищ, максимальную глубину и минимальный напор водохранилищ
Приложение. Крупные водохранилища России
Средняя глубина Камского водохранилища – 6,5 м. Площадь Горьковского водохранилища – 1400 кв. км. Объем Рыбинского водохранилища – 25 куб. км. Напор Цимлянского водохранилища – 26 м. Площадь Братского водохранилища – 5300 кв. км. Средняя глубина Куйбышевского водохранилища – 10,4 м. Объем Цимлянского водохранилища – 24 куб. км. Площадь Рыбинского водохранилища – 4650 кв. км. Объем Братского водохранилища – 180 куб. км. Площадь Камского водохранилища – 1700 кв. км. Напор Куйбышевского водохранилища – 28 м. Средняя глубина Цимлянского водохранилища – 9,2 м. Напор Камского водохранилища – 21 м. Площадь Куйбышевского водохранилища – 5000 кв. км. Напор Рыбинского водохранилища – 25 м. Средняя глубина Братского водохранилища – 34 м. Объем Куйбышевского водохранилища – 52 куб. км. Напор Горьковского водохранилища – 18 м. Средняя глубина Рыбинского водохранилища – 5,5 м. Объем Камского водохранилища – 11 куб. км. Напор Братского водохранилища – 104 м. Площадь Цимлянского водохранилища – 2600 кв. км.
Задача 15
Используя набор данных «Территория и население по континентам» (см. Приложение), составить таблицу и выяснить минимальную и максимальную плотность населения в 1970 году и в 1989 году, суммарную площадь всех континентов.
Приложение. Территория и население по континентам
Территория Австралии и Океании – 8,5 млн. кв. км. Плотность населения в Африке в 1989 г. была 21 человек на кв.км. Население Европы в 1989 г. составило 701 млн. человек. Территория Южной Америки – 17,8 млн. кв.км. Население Северной и Центральной Америки в 1989 г. составило 422 млн. человек. Плотность населения в Северной и Центральной Америке в 1970 г. была 13 человек на кв.км. Территория всего мира – 135,8 млн. кв. км. Плотность населения в Австралии и Океании в 1989 г. была 3 человека на кв.км. Население Южной Америки в 1989 г. составило 291 млн. человек. Территория Африки – 30,3 млн. кв.км. Население Австралии и Океании в 1989 г. составило 26 млн. человек. Плотность населения во всем мире в 1970 г. была 27 человек на кв.км. Территория Азии – 44,4 млн. кв.км. Население всего мира в 1989 г. составило 5201 млн. человек. Территория Северной и Центральной Америки – 24,3 млн. кв.км. Население Азии в 1970 г. составило 2161 млн. человек. Плотность населения в Европе в 1989 г. была 67 человек на кв.км. Плотность населения в Азии в 1970 г. была 49 человек на кв.км. Население Африки в 1970 г. составило 361 млн. человек. Население Австралии и Океании в 1970 г. составило 19 млн. человек. Население Южной Америки в 1970 г. составило 190 млн. человек. Плотность населения в Африке в 1970 г. была 12 человек на кв.км. Население Северной и Центральной Америки в 1970 г. составило 320 млн. человек. Плотность населения в Южной Америке в 1970 г. была 11 человек на кв.км. Население Африки в 1989 г. составило 628 млн. человек. Плотность населения в Австралии и Океании в 1970 г. была 2 человека на кв.км. Население Европы в 1970 г. составило 642 млн. человек. Плотность населения во всем мире в 1989 г. была 38 человек на кв.км. Территория Европы – 10,5 млн. кв.км. Плотность населения в Северной и Центральной Америке в 1989 г. была 17 человек на кв.км. Плотность населения в Европе в 1970 г. была 61 человек на кв.км. Население Азии в 1989 г. составило 3133 млн. человек. Плотность населения в Южной Америке в 1989 г. была 16 человек на кв.км. Население всего мира в 1970 г. составило 3693 млн. человек. Плотность населения в Азии в 1989 г. была 71 человек на кв.км.
Задание 3.2:На основе данных задачи создайте таблицу MS Excel. Номер задачи выбирается в соответствии с вашим вариантом из таблицы в приложении 2. Решение отразите в отчете
Задача 1
Построить электронную таблицу, используя ссылки на абсолютные адреса ячеек, из которой будет видно: сколько всего стаканов лимонада было выпито,…Задача 2
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько всего было продано каждого вида техники и на какую сумму; на какую сумму продано…Задача 3
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько всего задач было решено, книг прочитано и стихотворений выучено; сколько всего конфет…Задача 4
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько всего литров жидкости было получено каждым (1 стакан = 0,2 литра); сколько литров…Задача 5
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько было израсходовано воды, электроэнергии, газа всеми жильцами; сколько заплатил каждый…Задача 6
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько всего напитков взял с собой каждый из человечков и сколько это ему стоило; какое…Задача 7
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько зверей каждого вида добыл Пулька за сезон; сколько всего зверей он добывал каждый…Задача 8
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: какое расстояние проехал каждый из человечков и сколько денег, он заплатил за дорогу; какое…Задача 9
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько всего пирожков испек Пончик и сколько среди них было пирожков каждого сорта; сколько…Задача 10
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько всего литров горючего купил каждый из человечков, сколько ему это стоило и какое…Задача 11
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько и какой почты получил каждый из трех жителей Простоквашино; сколько килограммов почты…Задача 12
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько человек пытались прогнать дракона за каждое из столетий в отдельности и за все 4 века…Задача 13
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько волосков пришлось вырвать Хоттабычу из своей бороды для того, чтобы помочь каждому из…Задача 14
Построить электронную таблицу, из которой будет видно, сколько будет стоить каждый торт; сколько продуктов каждого вида Пончик должен купить и…Задача 15
Построить электронную таблицу, из которой будет видно, сколько экземпляров каждой газеты Незнайка продавал за каждый день недели и сколько – за всю…Примеры решения
Задача 1
Используя набор данных (в данной задаче условие не приводится), составить таблицу и найти глубину самого мелкого озера, площадь самого обширного озера и среднюю высоту озер над уровнем моря.
Решение
1. Представим статистические данные в виде таблицы (рис. 1)::
Рис 1 Таблица данных
2. Введем формулы для расчета сводных характеристик и подписи к ним.
C9 = МИН (C2:C7) -
B10 = МАКС (B2:B7)
D11 = СРЗНАЧ (D2:D7)
1. Итоговая таблица представлена на рис. 2:
Рис 2. Итог решения задачи
Задача 2
Компьютерным салоном продано в течение дня 3 монитора по цене 200 y.e., 5 системных блоков по цене 300 y.e. и 10 мышек по цене 3 y.e. Определить количество единиц проданной техники и выручку в рублях за день, если курс y.e. по отношению к рублю составил 29,3 руб за 1 y.e.
Решение
1. Составим фрагмент электронной таблицы с числовыми данными, и введем необходимые расчетные формулы. Итоговая таблица выглядит следующим образом (рис. 3).
Рис. 3 Итоговая таблица
2. Слой формул приведен на рисунке (рис. 4). (Сервис-Параметры-Вид-«Формулы»).
Рис. 4 Слой формул
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Пример оформления титульного листа контрольной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт электроэнергетики и информатики
Кафедра информационных технологий
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине
«Информатика»
| Выполнил | Студентка гр. ЗДД-111 Ан Анна Михайловна Шифр зачетной книжки 002563 | |
| Проверил | Ст. преподаватель Сидоров В.В. |
Екатеринбург 2013
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Список рекомендуемой литературы
Основная литература
1. Симонович С.В. Информатика для юристов и экономистов. Базовый курс: Учеб. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 688 с.
2. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс: Учеб. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 640 с.
3. Степанов А.Н. Информатика. Базовый курс: Учеб. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 720 с.
Дополнительная литература
1. Алехина Г.В., Основы информатики – М.: Маркет ДС, 2009. – 472 с.
2. Баловсяк Н.В. Видеосамоучитель Office 2007. – СПб.: Питер, 2008. – 320 с.
3. Берлинер Э.М. , Глазырин Б.Э. , Глазырина И.Б.MS Office 2007. К вершинам мастерства. 2-изд. – Бином, 2007. – 576 с.
4. Долинский М. С. Алгоритмизация и программирование на Turbo Pascal. От простых до олимпиадных задач. – СПб.: Питер, 2005. – 240 с.
5. Информатика и информационные технологии. Под редакцией Романовой. Ю. Д. - М: Издательство «ЭКСМО», 2011 – 704 с.
6. Мельников В.П., Клейменов С.А., Петраков А.М. Информационная безопасность и защита информации. 3-е изд., - М.: Академия, 2008.– 336 с.
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Информатика»
Подписано в печать _________. Формат 60´84/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
– Конец работы –
Используемые теги: информатика0.039
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ИНФОРМАТИКА
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.16 сек.
Новости и инфо для студентов