1. Заложить основы социально-технологической профессиональной компетентности будущих специалистов, основанной на знаниях о сущности процессов психологической помощи и социально-психологического консультирования, а также подготовить их к самостоятельному решению профессиональных задач.
2. Сформировать у студентов представления о био-социальной природе и эволюции человека, о его психофизиологических возможностях, специфики социальной активности в сфере социальной деятельности. Раскрыть проблемы человека – его природы, смысла, предназначения, интересов, прав и свобод через современную культуру и социальную практику. Раскрыть сложность антропологических оснований социальной работы.
3. Способствовать развитию способности студентов к дальнейшему самообучению, анализу практического процесса и самостоятельному изучению теории и практики процессов консультирования.