1. ГРЭ как учебная дисциплина.
2. Сущность ГРЭ.
3. Задачи ГРЭ.
4. Необходимость ГРЭ.
Задание и вопросы:
1. В каких годах ГРЭ как учебная дисциплина началась преподаваться в ВУЗ-ах дальнего зарубежья?
2. В связи с чем ГРЭ ввели в перечень обязательных предметов?
3. В чем идентичность терминов ГРЭ и ГЭП?
4. В чем сущность либерализации экономики?
5. Какие вопросы в условиях рыночной экономики решает ГРЭ как научная дисциплина?
Задание 1: Какой показатель позволяет определить масштабы государственного регулирования экономики?
Задание 2: Охарактеризуйте степень вмешательства государства в экономику в странах ближнего зарубежья?
Задание 3: В условиях социально ориентированной экономики определите степень необходимости ГРЭ?
Основная литература:1,2,5
Дополнительная литература:3,4,10
Методические рекомендации: Изучение и осмысление учебного материала должно сопровождаться уяснением содержания категории (предмет, сущности, задачи и необходимости) имеющее место в области регулирования экономики.