рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине "ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине "ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ" - раздел Информатика,   Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учрежде...

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

 

Пермский филиал

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине "ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ"

для направлений подготовки:

Государственное и муниципальное управление

Квалификация (степень) выпускника — бакалавр

 

Пермь

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель и задачи изучения учебной дисциплины………………………

2. Место дисциплины в структуре ООП………………………………..

3. Требования к результатам освоения дисциплины ………………..

3.1. Принятая структура компетенций ……………………………………

3.2.Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и

формируемых компетенций ……………………………………….

4. Объем дисциплины ……………………………………………………

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………….

4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………...

5.Содержание дисциплины …………………………………………….

5.1. Программа дисциплины ……………………………………………..

5.2. Содержание семинарских занятий…………………………………..

6. Формы и методы обучения ………………………………………….

7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов….

7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов…..

7.2. План-график самостоятельной работы студентов …………………

7.3. Тематика рефератов ………………………………………………….

Учебно-методическое, информационное и

материально-техническое обеспечение дисциплины …………..

8.1. Основная литература ………………………………………………..

8.2. Дополнительная литература ………………………………………..

8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

8.4. Материально-техническое обеспечение …………………………..

Содержание и порядок проведения входного и текущего

контроля, промежуточной аттестации …………………………...

9.1. Содержание и форма текущего контроля знаний …………………

9.1.1. Формы текущего контроля знаний ………………………………

9.2. Критерии оценки сформированности компетенций ……………..

9.3. Содержание и форма промежуточной аттестации………………..

9.3.1. Контрольные вопросы к экзамену ………………………………

 

Цель и задачи изучения учебной дисциплины.

Задачи дисциплины: Дать представление о дисциплинах, которые будут изучать студенты за время учебы в академии. Определить место и роль … 2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Введение в специальность» входит в базовую часть обязательных общепрофессиональных дисциплин в…

Требования к результатам освоения дисциплины.

Принятая структура компетенций.

Дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО «Менеджмент» (профиль «Государственное управление и местное самоуправление»):

А) Общекультурными (ОК)

–умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы (ОК-4); – пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости… – способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию,…

Б) Профессиональными (ПК)

– эффективно участвовать в групповой работе (ПК-11) В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные этапы эволюции управленческой мысли;

Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций.

Наименование разделов и тем дисциплины Кол-во часов Коды формируемых компетенций
   
      ОК-5 ОК-13   ПК-1   ПК-11
ОК - 1 ОК-4
  Раздел 1. Вводная часть            
1. Тема 1. Предмет и структура дисциплины. Обзор основных дисциплин специальности и направлений специализации на период обучения в академии. +   + + + +
2. Тема2. Власть и общество в России и в за рубежом. + + + +   +
3. Тема 3. Функционирование системы государственного управления в России и за рубежом. + + + +   +
4. Тема 4. Реализация целей государственной власти – служение народу в России и за рубежом. + + + +   +
5. Тема 5. Власть на новой стадии развития мировой цивилизации. + + +   +   + +

 

Объем дисциплины.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Распределение часов по темам и видам учебной работы

Распределение часов по темам и видам учебной работы

  № Наименование темы Всего (час.) в том числе аудиторные занятия Сам. работа …  

Распределение часов по темам и видам учебной работы

  № Наименование темы Всего (час.) в том числе аудиторные занятия Сам. работа … 5.Содержание дисциплины

Программа дисциплины.

Раздел 1. Вводная часть

Тема 1. Предмет и структура дисциплины. Обзор основных дисциплин специальности и направлений специализации на период обучения в академии.Определить место и роль управленческих дисциплин в общей системе обществоведческих знаний и их значение для будущей профессии управленца.

Раздел 2. Основная часть

Тема 2. Власть и общество в России и в за рубежом. Государство как субъект управления. Политическая власть и государственное управление.

Взаимодействие власти и общества в истории и современности. Политические системы и режимы власти. Политическая власть: формирование и функционирование. Задачи политической власти. Взаимосвязь политической власти и государственного управления.

Тема 3. Функционирование системы государственного управления в России и за рубежом. Цель и задачи государственной службы.

Принципы, методы и механизм государственного управления в России и зарубежных странах. Государственная служба и государственные служащие. Формирование и деятельность кадров на государственной службе. Права и обязанности государственных служащих в России и за рубежом.

Тема 4. Реализация целей государственной власти – служение народу в России и за рубежом. Определение стратегии развития. Согласование интересов социальных групп. Выработка и реализация социальной политики.

Тема 5. Власть на новой стадии развития мировой цивилизации.

Вызовы глобализации. Власть в условиях глобализации. Государственный и надгосударственный уровень управления государством. Национальный и наднациональный уровень управления в условиях глобализации. Мировые кризисы и антикризисные меры.

Содержание семинарских занятий

Семинар № 1. Влияние реформ и революций на систему государственного управления в России в Х1Х – ХХ веках.

Вопросы для обсуждения:

1. Реформы Александра П, С.Ю. Витте и П.А. Столыпина и их влияние на систему государственного управления и местного самоуправления в России.

2. Революции в России как фактор ломки в системе управления.

3. Реформирование системы управления в нашей стране во второй половине ХХ – начале ХХ1 вв.

 

Учебники:

1. Маршев В.И. История управленческой мысли. – М.: ИНФРА-М, 2011.

2. Макашов И.Н., Овчинникова Н.В. Всемирная история управленческой мысли. – М.: РГГУ, 2007.

3. Орлов А.С., Георгиев В.А., Полуянов А.Ю., Терещенко Ю.Я. Основы курса истории России. М.: Простор, 2009. 651 с.

4. Василенко И.А. Государственное и муниципальное управление: Учебник. М.: Гадарики, 2005.

5. Государственная служба: Учебник для подготовки государственных служащих. М.: «Статут», 1999. 592 с.

 

Семинар № 2. Социальная структура общества и ее влияние на систему государственного управления и местного самоуправления в России

1. Изменение социальной структуры российского общества в конце Х1Х – начале ХХ1 вв. 2. Социальная структура общества и ее влияние на систему управления в…  

Формы и методы обучения

При реализации различных видов учебной работы по дисциплине используются следующие образовательные технологии:

Технологии аудиторной работы:

Традиционные технологии

  • Лекции, семинарские занятия.

Неигровые технологии, технологии проблемного обучения

  • проблемные лекции, интерактивные лекции с использованием современных информационных средств,

Игровые и имитационные технологии

  • дискуссия, дебаты

Занятия лекционного типа составляют 40 % аудиторных занятий.

Технологии внеаудиторной работы:

Традиционные технологии

  • конспектирование литературы и источников, подготовка реферата, доклада, эссе.

Неигровые технологии и технологии формирования научно-исследовательской деятельности

  • обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников
  • Обобщение опыта практической деятельности в системе государственного управления или местного самоуправления (для тех, что работал или работает в органах власти)

Структура и содержание самостоятельной работы студентов

Для наиболее полного усвоения материала учебной дисциплины «Введение в специальность» необходима активная самостоятельная работа, в рамках которой предусмотрены: проработка конспекта лекции, выявление и конспектирование дополнительной и рекомендованной литературы, подготовка конспектов выступлений на семинаре, работа с источниками и интернет-ресурсами, написание доклада, реферата или эссе.

Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов

План-график самостоятельной работы студентов

 

Темы рефератов, эссе

2. Управленческая мысль в зарубежных странах. 3. Методы государственного управления в доиндустриальную, индустриальную и… 4. Основные факторы развития практики менеджмента и управленческой мысли.

Учебно-методическое, информационное и

Материально-техническое обеспечение дисциплины

1.Василенко И.А. Госуд арственное и муниципальное управление: Учебник. М.: Гадарики, 2005. 2. Рой О.М. Система государственного и муниципального управления. 2-е издание.… 3. Макашов И.Н., Овчинникова Н.В. Всемирная история управленческой мысли. – М.: РГГУ, 2007.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

2. www.schools.perm.ru 3. Официальная Россия http://www.gov.ru/ 4. Президент Российской Федерации http:// president.kremlin.ru/

Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, и аттестации

9.1. Проведение анкетного опроса студентов.

Формы текущего контроля знаний

Критерии оценки сформированности компетенций

  Код компе- тенции Уровень сформированности Компетенции Содержательное описание уровня Критерии …  

Формы текущего контроля знаний

 

Содержание и форма промежуточной аттестации.

До промежуточной аттестации студенты должны освоить содержание теоретических и семинарских занятий, выполнить самостоятельную работу по написанию реферата на пороговом уровне.

Формой аттестации по дисциплине «Введение в специи альность» является зачет.

9.3.1. Перечень вопросов для подготовки к зачету:

1. Предмет, методология и функции учебной дисциплины «Введение в специальность».

Место и роль управленческих дисциплин в общей системе обществоведческих знаний и их значение для будущей профессии управленца.

Власть и общество в России и в за рубежом.

Государство как субъект управления.

Политическая власть и государственное управление.

Взаимодействие власти и общества в истории и современности.

Политические системы и режимы власти.

8. Политическая власть: формирование и функционирование.

Задачи политической власти.

Взаимосвязь политической власти и государственного управления.

Функционирование системы государственного управления в России и за рубежом.

Цель и задачи государственной службы.

Принципы, методы и механизм государственного управления в России и зарубежных странах.

Государственная служба и государственные служащие.

Формирование и деятельность кадров на государственной службе.

Права и обязанности государственных служащих в России и за рубежом.

Понятие, категории и виды государственной службы.

Определение стратегии развития.

Согласование интересов социальных групп.

Выработка и реализация социальной политики.

Власть на новой стадии развития мировой цивилизации.

Вызовы глобализации. Власть в условиях глобализации.

Государственный и надгосударственный уровень управления государством.

Национальный и наднациональный уровень управления в условиях глобализации. Мировые кризисы и антикризисные меры.

25. Влияние реформ и революций на систему государственного управления в России в Х1Х – ХХ веках

Реформы Александра П, С.Ю. Витте и П.А. Столыпина и их влияние на систему государственного управления и местного самоуправления в России.

Революции в России как фактор радикальных перемен в системе управления.

28. Реформирование системы управления в нашей стране во второй половине ХХ – начале ХХ1 вв.

Социальная структура общества и ее влияние на систему государственного управления и местного самоуправления в России

Особенности российского федерализма.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ

Самостоятельная работа студентов, предусматривает более глубокое изучение и усвоение материала учебной дисциплины, формирование навыков работы… - изучения учебной и научной литературы; - подготовки докладов на семинарские занятия;

ТРЕБОВАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ К РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

На практическом занятии/семинаре преподаватель оценивает качество работы группы и индивидуальную работу отдельных студентов, обращая особое внимание на следующие аспекты:

- качество подготовки;

- степень усвоения знаний;

- активность;

- положительные стороны в работе студентов;

- ценные и конструктивные предложения;

- недостатки в работе студентов;

- задачи и пути устранения недостатков.

 

СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

При оценке знаний студента на зачете преподаватель будет обращать внимание на:

- полноту и конкретность ответа;

- последовательность и логику изложения;

- связь теоретических положений с практикой;

- обоснованность и доказательность излагаемых положений;

- наличие иллюстраций к ответам в виде исторических фактов, примеров и пр.;

- уровень культуры речи;

- на активность и качество работы на семинарских занятиях.

 

 

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ

  Абсолютизм, автономия, автократия, аристократия, ассимиляция, большевизм,…  

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Для проверки знаний студентов

Управленческие дисциплины для будущей профессии управленца играют

Главную роль

Второстепенную

Вспомогательную

Власть и общество в России и в за рубежом. Отношение в России к власти

Уважительное

Неуважительное

Неоднозначное

Государство как субъект управления

Руководит

Управляет

Корректирует

Функции политической власти и государственного управления

Различаются

Не различаются

Взаимодополняют друг друга

Взаимодействие власти и общества в России зависит от

От власти

От народа

От положения в стране

Взаимодействие власти и общества в России на современном этапе

Тесное и продуктивное

Недостаточное

Его нет вообще

Политические системы и режимы власти в современном мире

Демократические

Авторитарные

Тоталитарные

8. Политическая власть в России: формируется

По системе добычи

Назначением

По конкурсу

Задачи политической власти

Руководить

Управлять

Не вмешиваться в управление

Политическая власть и государственное управление

Это одно и то же

Различия незначительны

Это разные сферы управления государством

Система государственного управления в России ближе

К традиционному обществу

К демократическому

Нечто среднее

Основная цель государственной службы на Западе

Служить государству.

Служить народу.

Исполнять волю элиты

Принципы государственного управления в развитых европейских странах.

Поиск выгоды для государства.

Отсутствие поиска выгоды.

Решение возникающих проблем

Государственные служащие в России в сравнении со странами Запада защищены

Лучше

Хуже

Так же

При формировании кадров государственной службы в странах Запада преобладает

По назначению

По конкурсу

По контракту

Права и обязанности государственных служащих в России

У российских госслужащих больше прав, чем обязанностей

Меньше прав, чем обязанностей

Права и обязанности сбалансированы

Виды государственной службы за рубежом

Карьерная

Обыкновенная

По контракту.

Кто определяет стратегию развития государства

Законодательная власть

Исполнительная власть

Политическая власть

Кто занимается согласованием интересов социальных групп

Законодательная власть

Исполнительная власть

Политическая власть

Кто занимается выработкой и реализацией социальной политики

Законодательная власть

Исполнительная власть

Политическая власть

Власть на новой стадии развития мировой цивилизации

Это власть народа

Это власть имущего класса

Это власть элит

Влияние глобализации на систему управления

Ничего не изменилось

Изменения не принципиальны.

Появились принципиально новые моменты

Причины мирового экономического кризиса

Надувание кредитных (ипотечных) платежей в США

Результат ошибочных решений правительств стран Запада

Мировой экономический кризис порожден нашей страной

Надо ли бороться с кризисом и антикризисные меры

Да, нужны антикризисные меры государства

2. Нет. Рынок всё сам отрегулирует

Государство не должно вторгаться в экономику

Реформы Александра П, С.Ю. Витте и П.А. Столыпина и их влияние на систему государственного управления и местного самоуправления в России

Сыграли исключительно положительную роль

Неоднозначны

Сыграли отрицательную роль

Революция 1905 г. радикально ли изменила систему государственного управления в России

Да

Нет.

Ничего не изменила

Февральская революция 1917 г. радикально ли изменила систему государственного управления в России

Да

Нет.

Ничего не изменила

Октябрьская революция 1917 г. радикально ли изменила систему государственного управления в России

Да

Нет.

Ничего не изменила

Реформирование системы управления в нашей стране в начале ХХ1 вв. осуществлялось

В сторону большей демократизации

В сторону авторитаризма

В сторону тоталитаризма

30. Существенно ли изменилась социальная структура российского общества в конце ХХ – начале ХХ1 веков

Да

Нет

Незначительно

Изменилось ли влияние социальных групп на систему государственного управления и местного самоуправления в России

Да

Нет

Не принципиально

Есть ли особенности российского федерализма

Да

Нет

Незначительные

 

– Конец работы –

Используемые теги: Рабочая, программа, дисциплине, Введение, специальность0.081

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине "ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ"

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА... ИНСТИТУТ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ... КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА...

Рабочая учебная программа Введение в специальность
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ... МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебной дисциплины «Введение в специальность»
Федеральное агентство по образованию... Федеральное государственное образовательное... Высшего профессионального образования...

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине Введение в специальность для студентов
Министерство образования и науки РФ... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования...

ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ по дисциплине «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для ЕЕ выполнения
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Российский государственный профессионально педагогический университет...

Контрольно - измерительные материалы итоговой аттестации по дисциплине Введение в специальность Перечень заданий
по дисциплине Введение в специальность... Перечень заданий Тема Общая характеристика теории и... Литература...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Национальный исследовательский Томский политехнический университет... УТВЕРЖДАЮ Проректор директор ИПР А К Мазуров...

Рабочая программа дисциплины «Экологическая социология»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет... Факультет политических наук и социологии... Кафедра социологических наук...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БИОМЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА»
Санкт Петербургский государственный университет... Юридический факультет...

Рабочая программа дисциплины модуля: Численные методы и математическое моделирование
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего... УТВЕРЖДАЮ...

0.036
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам