рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Информатика
/
Цель и задачи изучения учебной дисциплины.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Цель и задачи изучения учебной дисциплины.

Цель и задачи изучения учебной дисциплины. - раздел Информатика, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине "ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ" Цель Учебной Дисциплины – Сформировать У Бакалавров П...

Цель учебной дисциплины – сформировать у бакалавров представления о государственном управлении и местном самоуправлении как особой системе управленческой деятельности в России и за рубежом на разных этапах исторического развития.

Задачи дисциплины:

Дать представление о дисциплинах, которые будут изучать студенты за время учебы в академии.
Определить место и роль управленческих дисциплин в общей системе обществоведческого знания.
Раскрыть принципы, функции, методы деятельности политической власти и государственного управления.
Показать общее и особенное в государственном управлении и местном самоуправлении в России и за рубежом.
Рассмотреть проблемы власти на новой стадии развития мировой цивилизации и заинтересовать студентов в дальнейшем углубленном изучении дисциплин специальности.

2. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Введение в специальность» входит в базовую часть обязательных общепрофессиональных дисциплин в профессиональной подготовке бакалавра по направлению «Менеджмент».

Дисциплина «Введение в специальность» изучается на первом курсе. Она является вводной к основным управленческим дисциплинам, дающим теоретические и методологические основания для изучения всего цикла управленческих дисциплин, входящих в программу подготовки бакалавров направления «Менеджмент».

Для освоения дисциплины «Введение в специальность» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении гуманитарных дисциплин общего и среднего профессионального образования:

Освоение дисциплины «Введение в специальность» является необходимой основой для последующего изучения специальных дисциплин:

1. Методы принятия управленческих решений.

2. История государственного управления в России

3. Теория организации

4. Теория управления

5. Государственное управление и местное самоуправление зарубежных стран

6. Разработка управленческого решения

7. Муниципальное управление и др.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине "ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ"

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Цель и задачи изучения учебной дисциплины.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

А) Общекультурными (ОК)
– стремлением работать на благо общества (ОК-1) –умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы (ОК-4); – пониманием содержания, смысла, основных

Б) Профессиональными (ПК)
– знать основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК-1); – эффективно участвовать в групповой работе (ПК-11) В результате изучения дисциплины студент должен:

Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Количество часов по формам обучения Заочная (полная) Заочная (среднее проф-ое) Заочная (сокращенна

Распределение часов по темам и видам учебной работы
(на базе среднего (полного) общего образования – 5 лет) № Наименование темы Всего (час.) в том числе

Распределение часов по темам и видам учебной работы
(на базе среднего (полного) общего образования – 4 г. № Наименование темы Всего (час.) в том числе

Распределение часов по темам и видам учебной работы
На базе высшего образования – 3 г. № Наименование темы Всего (час.) в том числе

Семинар № 2. Социальная структура общества и ее влияние на систему государственного управления и местного самоуправления в России
Вопросы для обсуждения: 1. Изменение социальной структуры российского общества в конце Х1Х – начале ХХ1 вв. 2. Социальная структура общества и ее влияние на систе

Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
№ раздела дисциплины Наименование раздела дисциплины Формы самостоятельной работы (ак. час. / зач. ед.)

План-график самостоятельной работы студентов
№ п/п Формы самостоятельной работы Раздел дисциплины курса Вид сам. работы Сроки (неделя семестра)

Темы рефератов, эссе
1. Зарождение и развитие управленческой мысли в России. 2. Управленческая мысль в зарубежных странах. 3. Методы государственного управления в доиндустриальную, индустриальную и по

Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература: 1.Василенко И.А. Госуд арственное и муниципальное управление: Учебник. М.: Гадарики, 2005. 2. Рой О.М. Система государственного и муници

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Учебная программа и учебно-методический комплекс в электронном виде; Необходимое оборудование для лекций-презентаций. Интернет-ресурсы: 1. www.edu.ru

Критерии оценки сформированности компетенций
Оценка сформированности компетенций предполагает два уровня: Пороговый как обязательный для всех студентов-выпускников вуза по завершении освоения ООП;

Формы текущего контроля знаний
№ п/п Наименование раздела дисциплины Формы контроля Контрольные задания по рабо

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
Изучение учебной дисциплины «Введение в специальность» предполагает самостоятельную работу студентов по использованию учебной и учебно-методической литературы, интернетресурсов, нормативно-правовых

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ
значение которых должны знать студенты Абсолютизм, автономия, автократия, аристократия, ассимиляция, большевизм, бюрократия, государство, делегирование прав, демократия, де