Лабораторные работы - раздел Информатика, Информационно-вычислительных технологий в химии №
Тема
Час.
...
№
Тема
Час.
1.
Техника безопасности. Основные правила и приемы работы в химической лаборатории. Основные методы очистки и разделения веществ. Элементы химической термодинамики. Определение тепловых эффектов химических реакций (теплоты нейтрализации).
2.
Скорость химических реакций. Химическое равновесие. Катализ.
3.
Растворы. Приготовление растворов и определение их концентрации титрованием.
4.
Кислотно-основные равновесия в водных растворах солей. Гидролиз солей. Определение рН. Свойства буферных растворов.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Лабораторные работы
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Г. Краснодар
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 280700.62 Техносферная безопасность, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14.12.2009 № 723, с учетом рекомен
Цели и задачи освоения дисциплины
Целью изучения курса химии (часть 1. Общая и неорганическая химия) по направлению 280700.62 Техносферная безопасность является формирование современного естественнонаучного мировоззрения; овладение
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате изучения данного курса студентов будет
Знать:основные понятия химии; закономерности протекания химических и физико-химических процессах в системах различной к
Структура дисциплины
Вид работы
Трудоемкость, часов
1 семестр
Х семестр
Всего
Общая трудоемкость
Семестр 1
№
раз-
дела
Наименование разделов
Количество часов
Всего
Аудиторная
работа
Самостоятельная работа
Лекционные занятия
№
Тема
Час.
1.
Введение. Химическая термодинамика.
2.
Кинетика химич
Образовательные технологии
Семестр
Вид занятия
(Л, ПР, ЛР)
Используемые интерактивные образовательные технологии
Количество
часов
Вещество в различных фазовых состояниях.
1. Сопоставьте свойства газов, жидкостей и твёрдых тел. Охарактеризуйте состояние частиц (ионы, атомы, молекулы) и их взаимодействие в веществах различных фазовых состояниях. Обсудите особенности п
Кинетика химических реакций
1. Каким образом выражают скорость химической реакции? Можно ли выразить скорость химической реакции через изменение концентрации продуктов реакции вместо изменения концентрации реагентов? Для реак
Растворы. Реакции в водных растворах
1. Дайте определение понятию «дисперсные системы». По каким признакам различают такие виды дисперсных систем, как истинные растворы и коллоидные растворы?
2.
Химия комплексных соединений. Комплексообразование в растворах
1. Дайте определение комплексному соединению. Являются ли идентичными термины «комплексное соединение» и «координационное соединение»? В чем заключается главное различие между комплексными соедин
Химия неметаллов и их соединений
1. Насколько справедливо утверждение, что металлы представлены элементами всех блоков, то есть s-, р-, d- и f-блоков? Можно ли выделить электронные конфигурации атомов, которые наиболее характерны
Химия металлов и их соединений
1. Насколько справедливо утверждение, что металлы представлены элементами всех блоков, то есть s-, р-, d- и f-блоков? Можно ли выделить электронные конфигурации атомов, которые наиболее характерны
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для чтения лекций используются мультимедийные аудитории, презентационные тематические материалы к лекционному курсу.
Лабораторные занятия проводятся в учебных химических лабораториях оснащ
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов