Информация и информационные процессы

301. Информация и информационные процессы

ВОПРОС N 1. Установите соответствие между свойством информации и его определением

2. Информация, которая отражает истинное положение дел, называется 3. Информация, которая важна в настоящий момент, называется 4. Информация, объем которой достаточен для решения поставленной задачи, называется

ВОПРОС N 24. Термин «информатизация общества» обозначает

1. увеличение количества избыточной информации, циркулирующей в обществе

2. возрастание роли средств массовой информации

3. массовое использование информационных и коммуникационных технологий во всех областях человеческой деятельности

4. массовое использование компьютеров

5. введение изучения информатики во все учебные заведения страны

ВОПРОС N 25. Основная причина перевода информационных ресурсов человечества на электронные

1. политика правительств наиболее развитых стран 2. объективная потребность в увеличении скорости обработки информации 3. погоня за сверхприбылями организаций, осуществляющих свою деятельность в сфере информационных

ВОПРОС N 29. ЭВМ третьего поколения

2. имели в качестве элементной базы электронные лампы; программировались в машинных кодах; 3. имели в качестве элементной базы сверхбольшие интегральные схемы, обладали… воспринимать видео- и звуковую информацию;

ВОПРОС N 1. Система счисления - это...

1. множество натуральных чисел и знаков арифметических действий

2. произвольная последовательность цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

3. бесконечная последовательность цифр 0, 1

4. форма записи чисел в виде мантисы и порядка

5. знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов (цифр) некоторого алфавита

ВОПРОС N 2. В позиционной системе счисления:

1. значение каждого знака в числе зависит от значения числа

2. значение каждого знака в числе зависит от значений соседних знаков

3. значение каждого знака в числе зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа

4. значение каждого знака в числе не зависит от значения знака в старшем разряде

5. значение каждого знака в числе зависит от значения суммы соседних знаков

ВОПРОС N 3. Под алфавитом понимают:

1. любую конечную последовательность символов

2. упорядоченный определенным образом конечный набор знаков, расположенных в строго определенной

последовательности

3. совокупность знаков и символов

4. конечный набор любых знаков

5. произвольная последовательность конечного набора знаков или символов

ВОПРОС N 4. Кодом называется:

1. двоичное слово фиксированной длины

2. правило, описывающее отображение набора знаков одного алфавита в набор знаков другого алфавита

3. последовательность знаков

4. произвольная конечная последовательность знаков

5. система условных обозначений или сигналов

ВОПРОС N 5. Длиной кода называется:

1. количество символов в алфавите кодирования

2. количество знаков, используемых для представления кодируемой информации

3. количество всевозможных сочетаний символов некоторого алфавита

4. количество знаков в алфавите

5. суммарное количество символов в исходном алфавите и в алфавите кодирования

ВОПРОС N 6. Какое из пяти приведенных ниже слов нельзя закодировать с помощью четырех

Символов (число символов кода должно быть равно числу букв слова)?

2. елка 3. поле 4. пока

ВОПРОС N 10. В какой из последовательностей единицы измерения информации указаны в порядке

Возрастания?

2. килобайт, байт, бит, мегабайт 3. байт, мегабайт, килобайт, гигабайт 4. мегабайт, килобайт, гигабайт, байт

ВОПРОС N 1. Устройство, выполняющее все арифметические и логические операции и управляющее

другими устройствами компьютера, называется:

1. контроллером

2. процессором

3. клавиатурой

4. системным блоком

5. винчестером

ВОПРОС N 2. К внешней памяти относятся устройства:

1. модем, лазерный диск, магнитный диск

2. кассета, оптический диск, магнитофон

3. винчестер, дисковод, магнитный диск

4. магнитный диск, принтер, оптический диск

5. CD-ROM, магнитный диск, сканер

ВОПРОС N 3. Многопроводная линия для информационного обмена между устройствами компьютера

1. плоттером 2. контроллером 3. магистралью

ВОПРОС N 10. Магистрально-модульный принцип архитектуры современных персональных

1. каждое устройство связывается с другими напрямую 2. каждое устройство связывается с другими через одну центральную магистраль … 3. каждое устройство связывается с другими через магистраль, включающую в себя шины данных, адреса и

ВОПРОС N 14. Для долговременного хранения информации служит

2. процессор 3. внешний носитель 4. дисковод

ВОПРОС N 20. Комплекс взаимосвязанных программ, обеспечивающий пользователю удобный способ

1. утилитой 2. интерфейсом 3. транслятором

ВОПРОС N 25. Могут ли различные файлы иметь одинаковые имена?

2. да, если они имеют различные даты создания 3. да, если они хранятся в разных каталогах 4. нет, не могут

ВОПРОС N 5. Алгоритмическая конструкция, предпологающая выполнение либо одного, либо другого

1. линейной 2. ветвлением 3. циклической

ВОПРОС N 1. Предмет, процесс или явление, имеющее уникальное имя и представляющее собой

1. моделью 2. объектом 3. алгоритмом

ВОПРОС N 3. Представление существенных свойств и признаков объекта в выбранной форме

1. моделированием 2. систематизацией 3. кодированием

ВОПРОС N 13. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в

1. классный журнал 2. перечень наглядных учебных пособий 3. список студентов техникума

ВОПРОС N 16. Файловая система персонального компьютера наиболее адекватно может быть описана

1. табличной модели 2. графической модели 3. иерархической модели

ВОПРОС N 1. К негативным последствиям развития современных информационных и

1. формирование единого информационного пространства 2. работа с информацией становится главным содержанием профессиональной… 3. организацию свободного доступа каждого человека к информационным ресурсам человеческой цивилизации

ВОПРОС N 5. Обеспечение защиты информации проводится конструкторами и разработчиками

Программного обеспечения в следующих направлениях

2. защита от случайной потери информации 3. защита от преднамеренного искажения 4. разработка правовой базы для борьбы с преступлениями в сфере информационных технологий

ВОПРОС N 8. Для написания самостоятельной работы вы скопировали из Интернета полный текст

Нормативно-правового акта. Нарушили ли вы при этом авторское право?

1. да, нарушено авторское право владельца сайта

2. нет, так как нормативно-правовые акты не являются объектом авторского права

3. нет, если есть разрешение владельца сайта

4. да, нарушено авторское право автора документа

5. нет, если истек срок действия авторского права

ВОПРОС N 9. Можно ли разместить на своем сайте в Интернете опубликованную в печати статью

Какого-нибудь автора?

1. можно, с указанием имени автора и источника заимствования

2. можно, с разрешения и автора статьи и издателя

3. можно, но исключительно с ведома автора и с выплатой ему авторского вознаграждения

4. можно, поскольку опубликованные статьи не охраняются авторским правом

5. можно, с разрешения издателя, издавшего данную статью, или автора статьи

ВОПРОС N 10. Что необходимо указать при цитировании статьи, размещенной на чьем-то сайте?

1. имя автора, название статьи, адрес сайта, с которого заимствована статья

2. адрес сайта и имя его владельца

3. имя автора и название статьи

4. электронный адрес сайта, с которого заимствована статья

5. название статьи и название сайта

ВОПРОС N 11. В каких случаях правомерно используются фотографии из коллекции одного из

Интернет-сайтов для иллюстрирования своего материала, подготавливаемого в образовательных

Целях?

1. если тематика фото-сюжетов соответствует теме всего материала

2. в любом случае, так как факт размещения фотографии в Интернете означает согласие автора на ее

дальнейшее свободное использование

3. если такое использование прямо разрешено правилами интернет-сайта

4. если фотографии размещены на сайте Интернета с согласия их авторов

307. Информационные технологии

ВОПРОС N 1. Информационная технология - это:

1. совокупность программных средств, обеспечивающих диалог пользователя с компьютером

2. совокупность технических и программных средств, с помощью которого осуществляются разнообразные

операции по обработке информации в различных сферах жизни и деятельности

3. совокупность различных дисциплин, изучающих свойства информации, способы ее представления,

обработки и передачи с помощью компьютеров

4. технология накопления, обработки и передачи информации определенного вида

ВОПРОС N 2. Текстовый редактор представляет собой программный продукт, входящий в состав:

1. системного программного обеспечения

2. систем программирования

3. операционной системы

4. прикладного программного обеспечения

ВОПРОС N 3. Устройством ввода текстовой информации является:

1. мышь

2. дискета

3. клавиатура

4. экран дисплея

ВОПРОС N 4. Текстовый редактор - это программа, предназначенная для:

1. работы с изображениями в процессе создания игровых программ

2. управления ресурсами ПК при создании документов

3. работы с текстовой информацией в процессе делопроизводства, редакционно-издательской деятельности и др.

4. автоматического перевода с символических языков в машинные коды

ВОПРОС N 5. Главным преимуществом при работе с текстом в текстовом редакторе (по сравнению с

пишущей машинкой) является:

1. возможность уменьшения трудоемкости при работе с текстом

2. возможность многократного редактирования текста

3. возможность более быстрого набора текста

4. возможность использования различных шрифтов при наборе текста

ВОПРОС N 6. Выберите фразу, написание которой соответствует правилам набора текста на

1. Тихо по снегу идет человек. Падает, падает,падает снег 2. Тихо по снегу идет человек. Падает , падает , падает снег 3. Люди спешат, нет им дела до снега, -снег не способен замедлить их бега

ВОПРОС N 13. Множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в

пределах одного помещения, здания, называется:

1. глобальной компьютерной сетью

2. информационной системой с гиперсвязями

3. региональной компьютерной сетью

4. локальной компьютерной сетью

ВОПРОС N 14. Модем, передающий информацию со скоростью 28800 бит/с, может передать 2 страницы

текста (3600 байт) в течении:

1. 1 минуты

2. 1 часа

3. 1 суток

4. 1 секунды

ВОПРОС N 15. Универсальный указатель ресурсов имеет вид: http://schools.keldysh.ru/info2002/index.htm

1. http//

2. schools.keldysh.ru

3. http//schools.keldysh.ru

4. info2002/index.htm