рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Информатика
/
Вид работы: Конспекты Лекций
/
ИНФОРМАТИКА — ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

ИНФОРМАТИКА — ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ

ИНФОРМАТИКА — ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ - Конспект Лекций, раздел Информатика, Учебно-методический комплекс по дисциплине Информатика Раздел «Основы информационной культуры» Термин Информатика Возник В 60-Х Гг. Во Франции Для Названия Области, ...

Термин информатика возник в 60-х гг. во Франции для названия области, занимающейся автоматизированной обработкой информации с помощью электронных вычислительных машин. Французский термин informatigue (информатика) образован путем слияния слов information (информация) и automatigue (автоматика) и означает «информационная автоматика» или «автоматизированная переработка информации». В англоязычных странах этому термину соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике).

Информатика – в настоящее время одна из фундаментальных областей научного знания, формирующая системно-информационный подход к анализу окружающего мира, изучающая информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использования информации.

Выделение информатики как самостоятельной области человеческой деятельности в первую очередь связано с развитием компьютерной техники. Причем основная заслуга в этом принадлежит микропроцессорной технике, появление которой в середине 70-х гг. послужило началом второй электронной революции. С этого времени элементной базой вычислительной машины становятся интегральные схемы и микропроцессоры, а область, связанная с созданием и использованием компьютеров, получила мощный импульс в своем развитии. Термин «информатика» приобретает новое дыхание и используется не только для отображения достижений компьютерной техники, но и связывается с процессами передачи и обработки информации.

Информатика — это область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методический комплекс по дисциплине Информатика Раздел «Основы информационной культуры»

Краткий конспект лекций... Методические материалы для лабораторных занятий... Методические рекомендации по СРСП и СРС... Для студентов специальности 050703 – «Информационные системы»...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ИНФОРМАТИКА — ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

АЛМАТЫ, 2005
Учебно-методический комплекс составлен старшим преподавателем Абуовым Е.Э. на основании государственного стандарта образования по направлению подготовки специальности 050703-«Информационные си

Роль и значение информационных революций
В истории развития цивилизации произошло несколько информационных революций – преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. Первая

ИНФОРМАЦИЯ И ДАННЫЕ
Термин информация происходит от латинского слова informatio, что означает разъяснение, осведомление, изложение. С позиции материалистической философии информация есть отражение реального мир

Измерение информации
Рассмотрим два способа измерения информации. Первый способ отражает вероятностный подход к измерению информации. Рассмотрим некоторый алфавит из N символов, где p

КОДИРОВАНИЕ информации
Код — это правило отображения одного набора объектов или знаков в другой набор знаков без потери информации. При этом можно всегда однозначно возвратиться к прежнему набору объекто

Представление текстовой информации в ЭВМ.
Любое сообщение на любом языке состоит из последовательности символов — букв, цифр, знаков. Действительно, в каждом языке есть свой алфавит из определенного набора букв (например, в русском- 33 бук

Представление графической информации в ЭВМ.
Как и любая другая информация в ЭВМ, графические изображения хранятся, обрабатываются и передаются по линиям связи в закодированном виде - т.е. в виде большого числа бит - нулей и единиц. Существуе

Системы счисления
Системы счисления бывают позиционные и непозиционные. Пример непозиционной системы — римская. В настоящее время используются в основном позиционные системы. В позиционной системе счисления каждая ц

ДВОИЧНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
Двоичная система счисления имеет алфавит, состоящий из двух цифр: 0 и 1. Это система счисления с минимальным основанием. Поэтому в компьютерах используется именно эта система. Про

Таблицы умножения и сложения
Запишем таблицы умножения и сложения для двоичной системы (табл. 5 и 6). Отметим, что таблица сложения сложнее таблицы умножения. Таблица сложения двоичных чисел

Натуральные двоичные числа
Выпишем первые натуральные двоичные числа от 0 до 16. Цифровую запись следующего числа можно получить, используя основное свойство натуральных чисел: следующее число больше предыдущего на 1.

Перевод числа из десятичной системы в двоичную
1. Делим число на основание системы счисления. Запоминаем остаток. 2. Снова делим частное на основание системы. Запоминаем остаток. 3. Продолжаем этот процесс до тех пор, пока в ч

Перевод чисел из шестнадцатеричной системы в двоичную и обратно
Перевести любое шестнадцатеричное число в двоичное можно следующим образом. Каждая цифра шестнадцатеричной записи числа записывается четырехзначным двоичным числом — тетрадой. После этого ну

Перевод чисел из восьмеричной системы в двоичную и обратно
Каждая цифра восьмеричной записи числа записывается трехзначным двоичным числом — триадой. 08 = 0002 48 = 1002

ЗАДАНИЯ
1. Переведите следующие двоичные числа в десятичную систему счисления. а) 1002; б) 1111002; в) 11012

Тема СРСП: Кодирование и измерение информации.
Количество часов: 3. Задание.Решите следующие задачи. 1. Если досье на преступников занимают 45 Мб, и каждое из них имеет объем 12

Тема СРС: Информационные аспекты управления. Управление и информация в экономике.
Количество часов: 3. Задание. Сделайте конспекты по каждой из следующих тем: 1. Фасетная и дескрипторная системы классификации. 2. Класси