рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Информатика
/
Ответы — закрытые, типа "Оценивание значения признака по

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Ответы — закрытые, типа "Оценивание значения признака по

Ответы — закрытые, типа "Оценивание значения признака по - раздел Информатика, Информационные технологии в психодиагностике Заданной Шкале" Психодиагностические Методики ...

заданной шкале"

Психодиагностические методики данного типа связаны с оценкой различных объектов (словесных утверждений, изобразительного материала, конкретных лиц и т.п.) по выраженности в них качества, заданного шкалой (например, "теплый - холодный", "сильный - слабый" и т.д.). В качестве примера характерен метод семантического дифференциала, разработанный Ч.Осгудом. Этот метод предназначен для измерения различий в интерпретации понятий испытуемыми.

Полученные на основании процедуры семантического дифференциала количественные данные изображаются в виде так называемого семантического профиля исследуемого понятия. Точность отражения стимула зависит от числа заданных осей (признаков). Применяя технику семантического дифференциала для оценки множества объектов одним испытуемым или одного объекта группой испытуемых, на выходе получают числовые таблицы вида объект-признак, которые в дальнейшем могут быть подвергнуты анализу многомерных группировок, как объектов, так и признаков.

Технология применения методик данного типа сопряжена с большим количеством вычислений, которые необходимы для реализации любого алгоритма из богатого арсенала алгоритмов анализа таблиц обьект-признак. Поэтому психодиагиосту, желающему использовать ту или иную шкальную технику оценивания, компьютер будет служить эффективным подспорьем. В то же время интерпретация результатов подобного компьютерного анализа экспериментального материала трудно формализуема и основной акцент в такой интерпретации приходится на психодиагноста, который помимо своих профессиональных знаний должен хорошо представлять особенности алгоритмов выявления структуры многомерных данных. Расширение методик: указанного типа возможно с помощью компьютерного моделирования динамических объектов.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Информационные технологии в психодиагностике

На сайте allrefs.net читайте: Информационные технологии в психодиагностике.

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Ответы — закрытые, типа "Оценивание значения признака по

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Синтез клинического и экспериментального методов в прикладной психологии на основе компьютерных технологий
В истоках научной психодиагностики лежит клинико-психологический метод. Этот метод предполагает свободное неформальное получение и анализ любой доступной информации о человеке в контексте всего, чт

Стимулы — вербальные, стандартизированные
Ответы — закрытые, типа "Выбор" Сочетание вербальных стандартизированных стимулов крытыми ответами типа "Выбор" определяет самый обширный круг психодиа

Стимулы — невербальные статические
Ответы—закрытые, типа "Выбор" Методики данного типа применяются, например, для исследования пространственного воображения, комбинаторных способностей и способн

Невербальные статические
Ответы — закрытые, типа "Восстановление частей" Психодиагностические методики рассматриваемого типа являются, по сути, модификацией тестов с множественным выбор

Ориентированные
Ответы — закрытые, типа "Оценивание значения признака" Примером индивидуально ориентированного подхода к субъективному шкалированию является техника репертуарны

Стимулы — вербальные стандартизированные
Ответы — открытые, типа "Дополнения" Примером психодиагностических методик данного типа может служить методика завершения предложений. Обследуемому предлагается

Стимулы — невербальные статические
Ответы — открытые, типа "Дополнения" Показательным примером методики дополнения невербальных стимулов является рисуночный тест Вартегга. Стимульный мате

Стимулы — вербальные стандартизированные
Ответы — открытые, типа "Свободное конструирование" Для психодиагностических методик, предполагающих ответы в форме свободного конструирования, стимулы могут быт

Ответы — динамическое реагирование через органы управления
Рассматриваемое сочетание стимулов и ответов соответствует классу психодиагностических методик, которые обычно называют аппаратурными тестами. Эти тесты используются в исследованиях параметров врем

Ответы — открытые
Этот класс методик можно определить как диалогические техники, в которых предполагается непосредственный контакт психодиагноста с обследуемым и учитываются специфические особенности конкретной д

Возможности компьютера в психодиагностике
В таблице 1 представлены основные составляющие предмета компьютерной психодиагностики. Таблица 1 Предмет компьютерной психодиагностики &nb

Автоматизация методик
В настоящее время преобладающее большинство разработок относится к автоматизации методик, что выражается, главным образом, в создании компьютерных версии известных психодиагностиче

Психодиагностические мультимедиа системы
Современные интерактивные компьютерные системы способны работать с динамической графикой, движущимися и статическими видеоизображениями и высококачественными речью и звуком. Это кардинально расширя

Базы психодиагностических данных
В настоящее время многие результаты психодиагностических экспериментов, проводимых отдельными исследователями и научными коллективами, после завершения анализа, соответствующего ло

Анализ данных
Психологу, оснащенному современным высокопроизводительным компьютером, становятся доступны гораздо более сложные операции с информацией, чем при ручном эксперименте. Сюда относится, например, опер

Интеллектуальные системы
Развитие компьютеров вступило в этап, когда они начали активно брать на себя различные функции, традиционно считавшиеся прерогативой интеллектуальной деятельности. С одной стороны этому способств