Курс ориентирован на подготовку студентов к педагогической деятельности. Цель – формирование компетенции: способность и умение использовать полученные знания в преподавании социологических дисциплин. Полученные знания и навыки студент проверит и откорректирует в ходе педагогической практики.
Задачами освоения курса являются:
- знание студентами теоретических и методических особенностей изложения основных разделов курса социологии;
- знание студентами методических требований, предъявляемых к основным видам и формам учебной деятельности, учебным материалам и документам;
- знание студентами современных форм, технологий, методов обучения;
- владение студентами методическими приемами разработки и проведения различных видов и форм учебных занятий.
В ходе изучения студенты делают методические разработки различных видов учебных занятий и апробируют их в аудитории, моделирующей конкретную ситуацию обучения.
Преподается в 8 семестре. Общая трудоемкость – 2 з.е. Итоговый контроль – зачет.
Спецсеминар преддипломного проектирования
Цель спецсеминара – разработка проекта дипломного сочинения. Спецсеминар проходит по тематике, которая объединяет близкие по теме дипломные работы. В ходе обсуждений на семинаре студент вносит коррективы в проект своего исследования. Большой объем времени отводится на самостоятельную работу студента.
Задачей спецсеминара является дальнейшее развитие навыков, формируемых в рамках других дисциплин, в результате чего студент должен продемонстрировать владение:
- теоретическими знаниями в изучаемой области;
- способностью проектировать социологическое исследование в соответствии с задачами деятельности (научно-исследовательской, научно-прикладной, экспертной, аналитической) и ожидаемым результатом (диагностика, рекомендации, разработка механизмов решения);
- навыками планирования социологического исследования;
- навыками оформления проекта социологического исследования в соответствии с нормативными документами;
- навыками обсуждения проектов;
- навыками подготовки и проведения презентации проекта к публичной защите;
- способностью работать в команде при разработке проекта исследования.
По результатам исследования студент защищает дипломный проект. На защиту дипломного проекта приглашаются потенциальные работодатели, специалисты профильных организаций.
Преподается в 7 и 8 семестрах. Общая трудоемкость – 5 з.е. Итоговая аттестация в 7 семестре- экзамен, в 8 семестре- дифференцированный зачет.