1. Аверкиева, Г. В. К вопросу о готовности педагогов Архангельской области к реализации компетентностного подхода в образовании
/ Г. В. Аверкиева // Вестник Поморского университета. Сер.: Физиологические и психолого-педагогические науки. - 2007. - N 2. - С. 67-72. - Библиогр.: с. 72.
2. Акаева, Е. Л. Мониторинг профессионального становления будущего учителя на основе компетентностного подхода / Е. Л. Акаева
// Педагогическая диагностика. - 2006. - N 3. - С. 13-18. - Библиогр. в сносках: 7 назв.
3. Алексеева, М. В. Ключевые компетенции в педагогической литературе / М. В. Алексеева // Педагогические технологии. - 2006. - N 3. - С. 3-18. - Библиогр. в примеч.
4. Антипова, В. М. (канд. пед. наук). Компетентностный подход к организации дополнительного педагогического образования в университете / В. М. Антипова, К. Ю. Колесина, Г. А. Пахомова
// Педагогика. - 2006. - N 8. - С. 57-63.
5. Бобина, О. С. Дифференцированный подход в совершенствовании профессиональной компетентности преподавателей колледжа
/ О. С. Бобина // Среднее профессиональное образование. - 2008. - N 1. - С. 47-49.
6. Булынский, Н. Н. Проблема развития оценочной компетентности преподавателя / Н. Н. Булынский, О. П. Керер // Психология обучения. - 2007. - N 4. - Библиогр.: С. 83 (17 назв.).
7. Воеводина, С. А. (Полоцкий гос. ун-т). Компетентностный подход в подготовке будущих педагогов / С. А. Воеводина // Вестник Полоцкого государственного университета. Сер. E, Педагогические науки. - 2006. - N 5. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (9 назв.).
8. Воеводина, С. А. (Полоцкий гос. ун-т). Формирование компетентности как цель профессиональной подготовки будущих педагогов / С. А. Воеводина // Вестник Полоцкого государственного университета. Сер. E, Педагогические науки. - 2007. - N 5. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 51 (11 назв. ). - Ил.: 1 рис.; 1 табл.
9. Гнатышина, Е. А. Построение модели профессиональной компетентности будущего педагога / Е. А. Гнатышина
// Профессиональное образование. - 2008. - N 3. - С. 30-31.
10. Гура, В. В. (кандидат педагогических наук). Компетентностный подход при подготовке социальных педагогов / Гура В. В. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2006. - N 2. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (10 назв.).
11. Ермолаева, Т. В. Актуальность компетентностного подхода к формированию профессиональной этики педагога / Т. В. Ермолаева
// Среднее профессиональное образование. - 2007. - N 10. - С. 54. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.).
12. Иванова, И. Ю. (аспирант Челябинского государственного педагогического университета). Компетентностный подход в становлении профессионально-педагогической деятельности будущего учителя / Иванова И. Ю. // Педагогические науки. - 2006. - N 3. - С. 121-125. - Библиогр.: с. 125 (6 назв.).
13. Иванов, А. И. (д-р. пед. наук, проф.). Компетентностный подход в среднем и высшем педагогическом образовании / А. И. Иванов, С. А. Куликова // Среднее профессиональное образование. - 2008. - N 5. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 (6 назв. ). - 3 рис.
14. Ин, Александр. Компетентностный подход к проектированию системы управления качеством профессиональной подготовки будущего учителя : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.08 / А. Ин ; Моск. гос. открытый пед. ун-т, Кузбасская гос. пед. акад. - Москва, 2006. - 54 с. : схемы. - Библиогр.: c. 51-54.
15. Ищенко, В. (проф. ; МГТУ им. Н. Э. Баумана). Компетентностный подход к подготовке преподавателей / В. Ищенко, З. Сазонова
// Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. 166-171. - Библиогр.: с. 171 (4 назв. ).
16. Кречко, Д. (аспирант ; Дальневост. гос. гуманитар. ун-т). "Образование", "воспитание" и "обучение" с позиций компетентностного подхода / Д. Кречко // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 124-127. - Библиогр.: с. 127
(10 назв. ).
17. Левина, Мария Михайловна. Технологии профессионального педагогического образования : учебное пособие для вузов : рек. УМО вузов РФ / М. М. Левина ; Междунар. акад. наук пед. образования. - Москва : Академия, 2001. - 272 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 268-269
18. Майоров, Т. Н. Педагогическая ситуативная модель как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей
/ Т. Н. Майоров // Научное обозрение. - 2007. - N 3. - С. 121-124. - Библиогр.: с. 123-124 (7 назв. ).
19. Маркулис, С. Р. Информационная компетентность педагога
/ С. Р. Маркулис // Профессиональное образование. - 2008. - N 3. - С. 28-29.
20. Медведев, В. Подготовка преподавателя высшей школы : компетентностный подход / В. Медведев, Ю. Татур // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 46-56. - Библиогр.: с. 56
(5 назв. ).
21. Павлова, Л. А. Компетентностный поход в системе СПО
/ Л. А. Павлова, Т. Лейтес // Среднее профессиональное образование. - 2006. - N 8. - С. 58-61. - Ил.: 5 табл.
22. Присяжная, А. Ф. Модели формирования прогностической компетентности будущих учителей : Текст / Присяжная А. Ф.
// Вестник Оренбургского государственного университета. - 2005. - N 2 (Прил). - С. 120-126. - Библиогр.: с. 126 (10 назв. ).
23. Профессиональный стандарт педагогической деятельности : проект / Под редакцией: Я. И. Кузьминова, В. Л. Матросова, В. Д. Шадрикова // Вестник образования. - 2007. - N 7. - С. 20-34. - Прил.- Рис.- Табл.
24. Рыбаков, М. Ю. "Школа - колледж" :проблема преемственности /М.Ю.Рыбаков // Профессиональное образование. - 2008. - N 2. -
С. 28-29.
25. Сеничкина, А. В. (ассистент). Реализация принципа преемственности в развитии диагностической компетентности педагога
/ А. В. Сеничкина // Вестник Поморского университета. Сер. Физиологические и психолого-педагогические науки. - 2006. - N 3. - С. 173-177. - Библиогр.: с. 177.
26. Смирнов, И. П. Профессиональный кодекс педагога / И. П. Смирнов
// Профессиональное образование. - 2008. - N 2. - С. 44-45. - Рец. на кн.: Рябов В. В. Критерии оценки педагогической деятельности на языке компетенций и компетентностей : предложения по созданию профессионального и образовательного стандартов педагога : науч.-практ. пособие для руководителей и специалистов системы образования / В. В. Рябов, Б. В. Фролов, Д. А. Махотин.- М.: ООО "МИКСИНЖЕНЕР, 2007.- 92 с.
27. Сницаренко, И. В. Интегративно-компетентностный подход к естественно-научному образованию в педагогических колледжах
/ И. В. Сницаренко // Интеграция образования. - 2008. - N 2. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (11 назв. ).
28. Солянкина, Н. Л.Качество условий развития профессиональной компетентности педагогов в системе повышения квалификации : один из подходов к диагностике / Н. Л. Солянкина // Педагогические технологии. - 2008. - N 2. - С. 49-55. - Библиогр. в сносках. - 2 прил.
29. Тухман, И. В. Компетентностный подход и оценка выпускных квалификационных работ в педагогическом учебном заведении
/ И. В. Тухман // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 3. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45.
30. Филатова, Л. О. (доцент Московского государственного университета технологий и управления). Компетентностный подход к построению содержания обучения как фактор развития преемственности школьного и вузовского образования / Л. О. Филатова // Дополнительное образование. - 2005. - N 7. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. ).
31. Хасанова, И. И. (канд. псих. наук ; зам. дир. Ин-та РГППУ, г. Екатеринбург). Оценка ключевых компетенций студентов профессионально-педагогического вуза / И. И. Хасанова,
В. А. Березина // Образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55 (3 назв. ).
32. Хомылева, А. (соискатель ; Дальневост. гос. гуманитар. ун-т).
Модульно-компетентностный подход в обучении преподавателей вуза информационным технологиям / А. Хомылева // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 127-131. - Библиогр.: с. 131 (7 назв. ).
33. Цветков, А. В. (кандидат психологических наук ; доцент). Методы контроля остаточных знаний в свете современных проблем педагогики / Цветков А. В. // Педагогические науки. - 2007. - N 3. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (12 назв.).
34. Чепель, Т. Л. (к. психол. н. ; профессор НГПУ). Интерактивные методы обучения в системе современного профессионального педагогического образования / Т. Л. Чепель // Педагогический профессионализм в современном образовании : материалы Международной научно-практической конференции (20-22 февраля 2006 г.) Ч. 2 / под науч. ред. Е. В. Андриенко и др. ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2006. - С. 120-127. - Библиогр.: с. 127 (5 назв.).
35. Шадриков, В. Д. (д-р псих. наук ; проф. ; дир. Института содержания образования Института развития образования ; рук. группы разработчиков профессионального стандарта педагогической деятельности). Базовые компетенции педагогической деятельности / Шадриков, В. Д.// Сибирский учитель. - 2007. - N 6. - С. 5-15. - 2 табл., 1 схема.
36. Шамало, Т. Н. (д-р пед. наук ; проф. ; проректор по учебной работе УГПУ ; заслуженный работник высшей шк., г. Екатеринбург). Формирование информационной компетентности будущих учителей / Т. Н. Шамало, Н. В. Александрова // Образование и наука. - 2007. - N 5. - С. 63-69. - Библиогр.: с. 69 (6 назв. ).
Ответственная за выпуск Шуляк О.В.
26 декабря 2008 г.