рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

II. Итоговый ответ.

II. Итоговый ответ. - раздел Информатика, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Современный русский язык», раздел «Синтаксис» на V / VI семестры А. Назовите Тип Рассматриваемого Спус: А) По Цели В...

А. Назовите тип рассматриваемого СПУС:

а) по цели вы­сказывания в терминах: СП с коммуникативно однотипными частями (повествовательное, вопросительное, побудительное) или СП с коммуникативно раз­нотипными частями (повествовательно-вопро­сительное, повествовательно-побуди­тельное, побудительно-вопроситель­ное);

б) по количеству предикативных единиц: трёхкомпонентное, четырехкомпонентное, пятикомпонентное и т.д.;

в) по количеству уровней членения: с двумя, тремя и т.д. уровнями членения.

Б.Охарактеризуйте отдельно каждый уровень членения соответственно тем параметрам, которые были определены для ССП, БСП и СПП, имея в виду следующее:

а) если анализируется уровень с ведущей сочинительной связью, то используется схема анализа ССП;

б) если анализируется уровень с ведущей бессоюзной связью, то используется схема анализа БСП;

в) если же на анализируемом уровне реализуется подчинительная связь, то используется схема анализа СПП.

Г.Осуществите пунктуационный анализ рассматриваемого сложного предложения.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Современный русский язык», раздел «Синтаксис» на V / VI семестры

по дисциплине Современный русский язык раздел Синтаксис на V VI... Специализации основная Русский язык и литература...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: II. Итоговый ответ.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ПО СИНТАКСИСУ
По разделу синтаксис реализуются три вида учебной деятельности – лекции, практические занятия и лабораторные работы. На лекциях излагается совокупность теоретических и научно-практических

ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПО РАЗДЕЛУ «СИНТАКСИС» Основная специализация – Русский язык и литература. Дополнительная специализация – Русский язык и литература в межнациональном общении

РЕКОМЕНДУЕМЫХ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО УСВОЕНИЯ
Основная специализация – Русский язык и литература. Дополнительная специализация – Русский язык и литература в межнациональном общении №№ Темы

ТЕКУЩИХ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ ПО СИНТАКСИСУ
Основная специализация – Русский язык и литература. Дополнительная специализация – Русский язык и литература в межнациональном общении №№ Темы

Вводные замечания
Схемы и образцы синтаксического анализа по темам: Синтаксическая связь: понятие и типы присловной связи Синтаксическая связь: понятие и типы позиционно обусловленной связи

Образцы анализа примыкания
1. Костер начал разгораться ярче. В предложении примыкание реализуется в словосочетаниях начал разгораться и разгораться ярче. Начал разгораться.

Образцы анализа падежного примыкания
Примечание.В теоретическом синтаксисе и в некоторых учебниках для вузов вылеляется так называемое падежное примыкание. Такая связь усматривается в сочетаниях, в которых зависимый к

СОГЛАСОВАНИЕ
Схема анализа согласования 1. Выделите из представленных синтаксических конструкций сочетания, в которых реализуется присловная подчинительная связь согласования. Найдите опорный и согласо

Образцы анализа согласования
1.Помнить эту женщину молодой. В представленной конструкции имеются два согласованных слова – эту и молодой, оба слова согласуются с изменяемым опорным именем существ

Возникающих в простом предложении
1. Найдите синтаксические связи, возникающие в составе предложения (иначе говоря – позиционно обусловленные связи); определите конкретный тип связи, укажите, между какими позициями в составе предло

Образцы анализа позиционно обусловленных синтаксических связей
1.Дениска перегнал Егорушку (А.П. Чехов). В данном предложении использована позиционно обусловленная связь координация; она проявляется между подлежащим Дениска

I. Предварительная работа.
1) Выделите в составе СПУС с сочинением, бессоюзием и подчинением предикативные части, пронумеруйте их в линейном порядке верхними цифровыми индексами; подчеркните структурные показатели связи част

С сочинением, бессоюзием и подчинением
1.1)В поле это был овраг как овраг: 2)склоны его устланы тяжелыми коврами из луговых и полевых цветов, а 3)дно постлано одноцве

ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ
Специфика лабораторных работ, в отличие от практических занятий, заключается в следующем: - в индивидуализации работы со студентами; - в выработке у студентов самостоятельности в

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1: Присловные связи и их типология
Цель: Углубить понимание присловных (подчинительных, словосочетательных, валентностно обусловленных) связей. Научиться определять смысловы

Домашняя работа
1) Внимательно прочитайте цель, обоснование темы, основные понятия и соотнесите собственные знания с представленными требованиями; 2) повторите теоретические сведения, сообщаемые в лекциях

Полный синтаксический анализ
Цель. Углубить знания о строении и синтаксической семантике образцовых сложных предложений минимальной структуры, знания о синтаксически значимой типологии сочинительных и п

Домашняя работа
1) Внимательно прочитайте цель, обоснование темы, основные понятия и соотнесите собственные знания с представленными требованиями; 2) повторите теоретические сведения, сообщаемые в лекциях

АТТЕСТАЦИЯ ПО СИНТАКСИСУ
Основная специализация – Русский язык и литература. Дополнительные специализации – Русский язык и литература в межнациональном общении,   Вводные замечания

ЗАЧЕТ ПО СИНТАКСИСУ
  ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЧЕТУ Зачет по синтаксису современного русского языка является формой промежуточной аттестации (итоговая аттестация – экзамен в VI семестре). Разделы

Для студентов, не сдавших зачета-«автомата» по синтаксису в V семестре
1. В словосочетании желание подсказать реализуется тип связи: 1) управление 2) примыкание 3) согласование 2. В словос

К теоретической части экзаменационных билетов
по дисциплине «Современный русский язык (синтаксис)» 1. Синтаксис как раздел науки о языке. Предмет и задачи синтаксиса. Основные понятия синтаксиса: синтаксическая связь,

К практической части экзаменационных билетов
  1. Помнится, у Андре Моруа есть прекрасные слова о том, что с возрастом в человеке всё меньше видится дарованная ему природой красота и внятнее становится приобретённая, порождённая

Сложных предложений
I.Представьте общую характеристику сложного предложения (СП): 1. По цели высказывания: СП коммуникативно-однотипное – СП коммуникативно разнотипное (его подтип: повествова

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Курсовые экзамены 2007-2008 уч. г. Дисциплина: Современный русский язык: синтаксис Отделение, курс: III РО ОДО

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Курсовые экзамены 2007-2008 уч. г. Дисциплина: Современный русский язык: синтаксис Отделение, курс: III РО ОДО

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Курсовые экзамены 2007-2008 уч. г. Дисциплина: Современный русский язык Отделение, курс: III РО ОДО

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Курсовые экзамены 2007-2008 уч. г. Дисциплина: Современный русский язык Отделение, курс: III РО ОДО

КАК СИНТАКСИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ
Простое предложение, наряду со сложным предложением и сложным синтаксическим целым, входит в систему коммуникативных единиц синтаксиса. Простое предложение является центральной синтак

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги