рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Семинарские занятия.

Семинарские занятия. - раздел Информатика, Разработчик программы И.В. Вякина Таблица 4. Тематика Семинарских Занятий И Их Трудоемкость. ...

Таблица 4. Тематика семинарских занятий и их трудоемкость.

№№ п/п Учебно– образовательный модуль. Цели семинара Примерная тематика семинара Трудо-емкость в часах
Модуль 1 Цель:осмысление общей направленности эволюции производственных сил и трансформации способов производства в дорыночную эпоху Введение в историю экономики. Экономическая эволюция древних цивилизаций
Становление и развитие феодальной экономики (V-XV вв.)
Экономическая история России в период феодальной раздробленности (IX-первая половина XV в.)
Генезис рыночных отношений в Западной Европе (XIV - XVII вв.).
Экономическое развитие Русского централизованного государства (вторая половина XV - первая полвина XVIII вв.)
Модуль 2 Цель:систематизация взглядов на эволюцию рыночной хозяйственной системы в передовых странах мира Становление и развитие рыночной экономики в Великобритании (в XVI - XX вв.)
Характеристика рыночного хозяйства Франции (XVI - XX вв.)
Особенности становления иразвития рыночной экономики Германии (в XVI -XX вв.)
Особенности становления и развития рыночной экономики в США (в XVII - XX вв.)
Характерные черты формирования и развития рыночной экономики Японии (XVIII - XX вв.)
Модуль 3 Цель:оценка трансформации хозяйственной системы и экономической политики под влиянием специфических условий российской действительности Экономика России во второй половине XVIII - первой половине XIX века
Реформы Александра II. Россия на рубеже XIX-XX вв.
Экономика России в годы «Военного коммунизма» и новой экономической политики (1917-1927 годы)
Формирование экономики власти (1928-1940 годы). Экономика СССР в годы Великой Отечественной Войны
Послевоенное развитие народного хозяйства (1945-1953 годы). Попытки реформирования командно-административной системы (1953-1964 годы)
Советская экономика в эпоху «развитого социализма» (1965-1991 гг.)
Экономические реформы 90-х

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Разработчик программы И.В. Вякина

Разработчик программы И В Вякина... Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ЭУП протокол...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Семинарские занятия.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Цели и задачи дисциплины
  Учебная дисциплина "История экономики" - дисциплина вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП ВПО ТГТУ по направлению 080100.62 «Экономика» в

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
  Курс «История экономики» является прямым продолжением курса «Эволюция экономической мысли», он закладывает основы экономического образования, профессионального взгляда на явления и

Требования к уровню подготовки студентов
  3.1 Требования к уровню освоения дисциплины в соответствии с ООП ВПО ТГТУ направления подготовки бакалавра 080100 – Экономика. Процесс изучения дисциплины направлен на форм

Требования к уровню освоения дисциплины, устанавливаемые дополнительно.
Анализ приведенных текстов компетенций позволяет сформулировать следующие дисциплинарные компетенции: - способен к восприятию, обобщению и анализу историко-экономических данных с последующ

Карта компетенций дисциплины.
4.1. Компетенция КД-1: - способен к восприятию, обобщению и анализу историко-экономических данных с последующим их применением в профессиональной сфере деятельности.

ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ.
Таблица 1. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы. Вид учебной работы Зачетных единиц Академических часов

Структура дисциплины
  Таблица 2. Модули (разделы) дисциплины, трудоемкость в часах и виды учебной работы. № Наименование модуля Труд-ть

Вариативный блок
Генезис феодализма в Западной Европе. Развитие феодальной экономики Западной Европы в XI-XV вв. Городская экономика. Ренессанс, Реформация, Великие географические открытия. Экономика Голландии в XV

Вариативный блок
Социально-экономическая политика во второй половине XVIII века. Развитие сельского хозяйства и промышленности в первой половине XIX века. Предпосылки реформ Александра II. Отмена крепостного права.

Организация самостоятельной работы
Самостоятельная работа заключается в изучении отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой им учебной литературе, в подготовке к лабораторному практикуму, семинарам, практическим з

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература 1. Конотопов, М.В. Экономическая история [Текст]: учеб. по экон. спец. и напр. вузов / Конотопов, М.В., Сметанин, С.И. - М.: Дашков и К, 2010. - 603 с. - (

Оценка, диагностика и квалиметрия результатов обучения.
Для контроля текущей успеваемости используется система балльно-рейтинговой оценки степени освоения студентом отдельных учебно-образовательных модулей и других видов учебной работы. В проце

Методические рекомендации по организации изучения дисцип-лины.
При обучении последовательность изучения учебно-образовательных модулей определяется его номером. При этом обучение проводится в течение 1 семестра. Иная последовательность изучения модулей не позв

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги