Реферат Курсовая Конспект
Курский филиал Конспект лекций по дисциплине Введение в бизнес-информатику - раздел Информатика, Федеральное Государственное Образовательное Бюджетное Учреждение Высшего Проф...
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Курский филиал
Конспект лекций
по дисциплине «Введение в бизнес-информатику»
Составила:
доцент кафедры «Математика и информатика»
к.т.н., Ивахненко Е.О.
2013 г.
Введение
Студент, обучающийся по направлению «Бизнес-информатика» овладеет знаниями в области экономики, управления и информационных технологий. Специализация выпускников связана с реализацией задач моделирования и оптимизации бизнес-процессов, проектирования корпоративных экономических информационных систем, аналитического содействия в принятии решений в управлении бизнесом.
Вы поступили в Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (слайд №1) и в течение ближайших пяти лет Вам предстоит обучение специальности бакалавра бизнес-информатики. Давайте же выясним что же это такое? (слайд №2).
Выпускник направления «Бизнес-информатика» может сформировать архитектуру предприятия – всестороннее и наиболее общее его представление как хозяйствующего субъекта, имеющего краткосрочные и долгосрочные цели ведения своей основной деятельности, определенные на региональном и мировом рынке миссией и стратегией развития, учитывать внешние и внутренние ресурсы, необходимые для достижения поставленных целей. По окончанию обучения выпускник должен обладать знаниями (слайд №3).
Потенциальные места работы и виды деятельности представлены на слайде №4 - №6). Сфера деятельности выпускников: информационно-аналитические службы предприятий, корпораций, холдингов; консультанты бизнес и информационных технологий; менеджеры ИТ-проектов; организаторы электронного бизнеса.
Учебный план составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки 080500 Бизнес информатика. Слайд №7 демонстрирует структуру учебного плана, на слайде №8 представлен блок профессиональных дисциплин. Введение в бизнес- информатику относится к вариативной части профессионального цикла.
Цели и задачи изучения дисциплины: знакомство с будущей специальностью, освоение теоретических основ информатики, необходимых для изучения, понимания и разработки прикладных информационных технологий и систем. Формирование у студентов целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, готовности к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач.
Дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин: Теоретические основы информатики, Программирование, Вычислительные системы, сети и телекоммуникации, Моделирование бизнес-процессов, Базы, данных, Объектно-ориентированный анализ и программирование, Информационные системы управления производственной компанией, Архитектура корпоративных информационных систем и др.
Дисциплина изучается в первом семестре первого курса, трудоемкость -2 зачетных единицы. Согласно учебного плана на изучение дисциплины выделяется 8 час. лекций, итоговая аттестация - зачет.
Для успешного освоения учебного плана применяется корпоративный ресурс – интернет-репозиторий. (слайды №9-№13).
Тема 1. Информация и данные как категории информатики
Введение в информатику
Методологической основой информатизации служит наука информатика, предназначенная для формирования теоретических основ моделирования информационных связей между объектами реальной действительности в соответствии с представлениями о единстве информации в естественных и искусственных системах. (слайды №17, №18)
Историческая справка:
· Термин «информатика» был впервые введён в Германии Карлом Штейнбухом в 1957 году[2].
· В 1962 году этот термин был введён во французский язык Ф. Дрейфусом, который также предложил переводы на ряд других европейских языков.
· В советской научно-технической литературе термин «информатика» был введён А. И. Михайловым, А. И. Чёрным и Р. С. Гиляревским в 1968 году[3].
· Отдельной наукой информатика была признана лишь в 1970-х; до этого она развивалась в составе математики, электроники и других технических наук. Некоторые начала информатики можно обнаружить даже в лингвистике. С момента своего признания отдельной наукой информатика разработала собственные методы и терминологию.
· Первый факультет информатики был основан в 1962 году в университете Пёрдью (Purdue University). Сегодня факультеты и кафедры информатики имеются в большинствеуниверситетов мира.
· В школах СССР учебная дисциплина «Информатика» появилась в 1985 году одновременно с первым учебником А. П. Ершова «Основы информатики и вычислительной техники».
Высшей наградой за заслуги в области информатики является премия Тьюринга (Премия Тьюринга (англ. Turing Award) — самая престижная премия в информатике, вручаемая Ассоциацией вычислительной техники за выдающийся научно-технический вклад в этой области.)Статус и порядок присуждения
Премия учреждена Ассоциацией вычислительной техники в честь выдающегося английского учёного Алана Тьюринга, получившего первые глубокие результаты относительновычислимости задолго до появления первых электронных вычислительных машин. Премия ежегодно вручается одному или нескольким специалистам в области информатики и вычислительной техники, чей вклад в этой области оказал сильное и продолжительное влияние на компьютерное сообщество[1]. Премия может быть присуждена одному человеку не более одного раза. В сфере информационных технологий премия Тьюринга имеет статус, аналогичный Нобелевской премии в академических науках. Впервые Премия Тьюринга была присуждена в 1966 году Алану Перлису за развитие технологии создания компиляторов.
В настоящее время премия спонсируется корпорациями Intel и Google и составляет 250 000 долларов США[1].
Информатика как наука подразделяется на фундаментальную и прикладную: фундаментальная призвана изучать общие закономерности информационных процессов без привязки к сферам применения, а прикладная создает основы для эффективной реализации информационных процессов с учетом особенностей сферы человеческой деятельности.
Теоретическая информатика(слайд №19)
Теоретическая информатика занимается теорией формальных языков и автоматов, теориями вычислимости и сложности, теорией графов, криптологией, логикой, формальной семантикой и предлагает основы для разработки компиляторов языков программирования.
Прикладная информатика
Прикладная информатика объединяет конкретные применения информатики в тех или иных областях жизни, науки или производства, например, бизнес-информатика,геоинформатика, компьютерная лингвистика, биоинформатика, хемоинформатика и т.д.
ИТ- их состав, содержание и направления развития
(слайд №24) Понятие «инфокоммуникационные технологии» включает: информационные технологии (аппаратные и программные средства), телекоммуникационное оборудование (абонентское оборудование, сетевое оборудование) и телекоммуникационные услуги (услуги в телефонных сетях общего пользования, услуги в сети Интернет, услуги мобильной телефонной связи и т п.). Возрастающий спрос на инфокоммуникационные услуги объясняется потребностью общества в устойчивых удаленных связях, позволяющих организовать новые формы производства и управления реальными и виртуальными предприятиями и организациями.
Если интеграция в рамках одного предприятия реализуется с помощью локальных сетей, то при объединении корпоративных предприятий создается корпоративная сеть на базе различных сетей. См. вопрос 2.8.
Заключение
И так, подведем итоги:
Бизнес-информатика - это новое направление, объединившее в себе обучение по отраслям и дисциплинам, которые раньше в образовательных курсах никогда не пересекались.
Современное бизнес-общество требует профессионалов, которые: обладают комплексными знаниями менеджмента, права и экономики; владеют практическими навыками принятия решений и управления проектированием. Именно специалисты, владеющие как техническими, так и экономическими знаниями, позволяют повысить производительность труда и выйти на новые рынки.
Бакалавр бизнес-информатики – это специалист, получивший образование в области экономики, менеджмента, права и инфокоммуникационных технологий, который может заниматься проектированием, внедрением, сопровождением корпоративных информационных систем, владеет практическими навыками принятия решений и управления. Он может работать наемным менеджером в крупной, средней компании или госструктуре, в консалтинговой, внедренческой, проектной или сервисной компании; организатором и руководителем предприятия в сфере IT(малого или среднего бизнеса).
Электронный бизнес
Электронный бизнес (англ. electronic business, e-business) – бизнес, эффективность и конкурентоспособность которого основаны на использовании информационных технологий с тем, чтобы обеспечить оптимальное взаимодействие деловых партнеров и создать интегрированную цепочку добавленной стоимости.
Электронный бизнес включает: продажи, маркетинг, финансовый анализ, платежи, поиск сотрудников, поддержку пользователей и поддержку партнерских отношений.
Выделяют:
Электронный бизнес – актуальное направление подготовки специалистов по ведению предпринимательской деятельности с использованием Интернета обусловлено следующими факторами:
Технологическое предпринимательство
Технологическое предпринимательство – создание новых компаний путем привлечения высоко рискованных инвестиций от частных инвесторов. Компании обычно создаются в сфере высоких технологий и строят свой бизнес вокруг инноваций.
Программа обучения посвящена основам создания высокотехнологичных венчурных компаний и управления ими на ранних стадиях. Она включает в себя темы по оценке идеи, формированию команды, предпринимательским стратегиям, оценке стоимости проектов и их финансированию, эволюции покупателя и продукта, а также по управлению ростом организации. В процессе обучения студенты учатся тому, как создать жизнеспособную организацию (компанию) и обеспечить её конкурентоспособность рынке.
Цели программы:
Программа построена так, чтобы быть максимально эффективной за счет использования не только лекций, но и практических упражнений и заданий, ролевых игр, групповой работы, презентаций, обсуждений кейсов.
Управление контентом
Управление контентом (англ. Content management) – процесс создания, редактирования и управления содержимым. Понятие управление контентом первоначально ассоциировалось с процессом публикации и обновления информации на Web-сайтах, а также технологиями, позволяющими следить за ее актуальностью. Однако значение термина расширилось, он стал применим и к организациям, оперирующим большим количеством информации. В этом случае под управлением контентом подразумевается управление всеми разрозненными и разнообразными фрагментами корпоративной информации. Это могут быть самые различные данные: документы, фильмы, фотографии, номера телефонов, научные данные, и так далее. Для управления этими данными создаются специальные информационные системы или программы управления контентом, функции которых можно разделить на ряд категорий:
Подобные системы или компьютерные программы используются для обеспечения и организации совместного процесса создания, редактирования и управления контентом (содержимым). Главной целью такой системы является возможность собирать в единое целое и объединить на основе ролей и задач все разнотипные источники знаний и информации, доступные как внутри организации, так и за ее пределами, а также возможность обеспечения взаимодействия сотрудников, рабочих групп и проектов с созданными ими базами знаний, информацией и данными так, чтобы их легко можно было найти, извлечь и повторно использовать привычным для пользователя образом.
Проникновение ИТ в сферу организации, управления и обеспечения эффективности бизнеса, равно как и в область государственного управления, а также потребность в формировании ИТ-директоров нового уровня, владеющих не только техническими, но и экономическими знаниями, поставило на повестку дня вопрос создания новых программ для ИТ-образования.
Специальность "бизнес-информатика" подразумевает подготовку специалистов, деятельность которых будет заключаться в организации, поддержке и управлении корпоративными информационными системами на разных этапах их жизненного цикла. Если учесть степень зависимости бизнеса от таких систем, станет понятно, что соответствующий специалист должен не только знать технологии, архитектуры и особенности функционирования информационных систем. Необходимо, чтобы он понимал принципы организации бизнеса, оценивал влияние ИТ на бизнес-процессы, умел экономически обосновать внедрение и проанализировать экономическую эффективность эксплуатации информационных систем. Кроме того, он должен выстраивать финансовые отношения с поставщиками и потребителями, наконец, иметь квалификацию управленца, чтобы руководить людьми в ходе реализации ИТ-проектов и организации работы ИТ-службы.
На пересечении трех областей - ИТ, экономики и права - формируется синтетическая область знаний, которая определяет содержание новой специальности.
Литература
– Конец работы –
Используемые теги: Курский, Конспект, лекций, дисциплине, Введение, бизнес-информатику0.09
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Курский филиал Конспект лекций по дисциплине Введение в бизнес-информатику
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов