рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - раздел Информатика, Рабочая учебная программа Введение в специальность Курс «Введение В Специальность» Представляет Собой Неотъемлемую Часть Учебног...

Курс «Введение в специальность» представляет собой неотъемлемую часть учебного плана подготовки бакалавров по направлению 080100 «Экономика» по профилю подготовки «Мировая экономика».

Цель курса – сформировать у студентов целостное представление о механизме, ресурсах, основных тенденциях и перспективах развития мирового хозяйства и экономики основных регионов и стран мира. При этом студент должен понимать многообразие социально-экономи­ческих и политических процессов, происходящих в современном мире, видеть их связь с другими процессами, происходящими в обществе.

Отличительной особенностью данного курса является то, что он готовит основу для изучения ряда общепрофессиональных и специальных дисциплин – «мировой экономики», «международных экономических отношений», «международного бизнеса» и других.

Задачи курса:

– содействовать развитию у студентов навыков анализа экономических процессов на макроуровне, необходимых для овладения общепрофессиональными и специальными дисциплинами;

– научить самостоятельно работать с экономической литературой, систематизировать и обобщать информацию, статистические данные, содержащиеся в справочной, научной литературе, специализированной периодической печати, сети Интернет.

В результате успешного усвоения программного материала студенты должны:

– иметь представление об основных этапах становления и развития мировой экономики, системы мирохозяйственных связей;

– иметь представление об экономических аспектах глобальных проблем человечества, их специфике в различных странах (регионах) мира;

– понимать механизмы и факторы развития системы мирохозяйственных связей;

– ориентироваться в тенденциях развития современного этапа мировой и региональной экономики – интернационализации, глобализации, транснационализации и регионализации хозяйственной жизни;

– разбираться в проблемах современной экономической интеграции, адекватно представлять место и роль Российской Федерации в этом процессе, ее подходы к задаче активизации включения страны в систему мирохозяйственных связей;

– знать теоретические основы и закономерности функционирования мировой экономики, ее структуру.

 

 

Место дисциплины в структуре ООП.Дисциплина «Введение в специальность» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3).

Изучение дисциплины требует знания полученных ранее при изучении дисциплин «История», «Право».

Освоение дисциплины «Введение в специальность» необходимо для успешного изучения дисциплин «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Международная торговля», «Внешнеэкономическая деятельность», «Управление международным бизнесом».

 


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Рабочая учебная программа Введение в специальность

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ... МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  В результате освоения дисциплины «Введение в специальность» студенты должны знать: - закономерности функционирования современной мировой экономики

Предметная область дисциплины
  Объект изучения дисциплины «Введение в специальность» - мировая хозяйственная система, ее субъекты, ресурсный потенциал и отраслевая структура, сложившееся международное разд

И рекомендуемые виды учебной работы
В таблице 2 дано название базовых образовательных модулей дисциплины и рекомендованные виды учебной работы, которые в вузовской рабочей программе детализируются в зависимости от используемых технол

Тема 5. Место России в мировой экономической системе
Уровень экономического развития РФ. Основные макроэкономические показатели. Экономические реформы в России: причины, особенности, ход, предварительные итоги. Основные черты социально-эконо

Соответствие содержания требуемым результатам обучения
№ п/п РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ Учебно-образовательные модули Модуль 1 Модуль 2  

Практические работы
Практические работы являются формой групповой аудиторной работы в малых группах. Основная цель практических работ – это приобретение инструментальных компетенций и практических навыков в области эк

Практические работы
№ п/п Учебно-образовательный модуль. Цели практикума Примерный перечень практических работ или семинарских занятий Оч-ная

Формы активного обучения
№ п/п Учебно-образовательный модуль. Цели применения активных форм обучения Темы и применяемые активные формы обучения и другие образовател

Учебно-образовательные модули дисциплины и
междисциплинарные связи с последующими дисциплинами* № п/п Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обес

Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа
№ п/п Учебно-образовательные модули дисциплины Трудоемкость СРС, зач.ед./час Виды самостоятельной работы студентов Ча

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
  Основная литература: 1. Архипов А.Ю. Международные экономические отношения. Международный бизнес: Учебник. – М.: «Феникс», 2009. - 570 стр. 2. Булатов А.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для проведения всех видов учебных занятий как аудиторных лекционных, так и практических, в процессе подготовки рефератов и выполнения самостоятельной работы кафедра «Экономика и управление народным

Контроль знаний по дисциплине
По дисциплине «Введение в специальность» проводится контроль знаний студентов: входной, текущий, рубежный и промежуточная аттестация – зачет. Входной контроль предназначен для вы

Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
Балльно-рейтинговая система необходима для оценки степени освоения студентом отдельных учебно-образовательных модулей и других видов учебной работы. В процессе обучения студент должен полностью вып

Оценка учебной деятельности
1. Общее количество баллов за виды учебной деятельности студента, предусмотренные основной программой освоения дисциплины, может составлять не более 60 баллов (зачетный балл). Так как по дис

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Примерная программа предусматривает возможность обучения в рамках традиционной поточно-групповой системы обучения. При этом последовательность изучения учебно-образовательных модулей определяется е

ГЛОССАРИЙ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЙ, ИЗУЧАЕМЫХ В ДИСЦИПЛИНЕ
  Валовой внутренний продукт (ВВП) – обобщающий экономический показатель внутренней хозяйственной деятельности какой-либо страны. ВВП выражает совокупную стоимость то

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги