Реферат Курсовая Конспект
Тема 1. «Психологическое профессиоведение». - раздел Информатика, ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Вопросы: Понятия: Профессия, Специальность, Конкретная Работа,...
|
Вопросы:
Задания для работы в аудитории:
1) Выявление основных эргатических функций в конкретных видах труда.
2) Выявление основных и вспомогательных профессиональных действий в конкретных профессиях.
3) Классификация средств труда (Носкова О.Г., Психология труда. 2004.
Задание № 14. С. 82).
4) Классификация профессий Е.А.Климова для старшеклассников. Составление формулы профессий (врач-педиатр; балерина; звукооператор на ТВ; пожарник; оператор кузнечного пресса; стюардесса; программист; психолог в службе персонала фирмы).
Самостоятельная работа — составление профессиограммы в целях профориентации молодежи на основе интервью работника. Указание в психограмме ПВК и возможных противопоказаний. Выявление вариантов карьеры, доступных для профессионала. Выявление и описание особенностей профессионального общения, источников типичных профессиональных конфликтов, описание трех типичных конфликтных ситуаций (их причин, формы проявления и способов конструктивного разрешения).
Литература:
1) Иванова Е.М. Дифференцированные стратегии психологического анализа профессиональной деятельности // Проблемы фундаментальной и прикладной психологии профессиональной деятельности / Под ред. В.А.Бодрова, А.Л.Журавлева. — М.: Изд. –во «ИП РАН». 2008. С. 504-522.
2) Климов Е.А. Введение в психологию труда. Учебник. — М.: МГУ, 1998 ( или М., «Академия», 2004). С. 49-86.
3) Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. — М., 1995. С. 18-193.
4) Климов Е.А. Психология профессионала. — М., Воронеж, 1996. с. 68-75.
5) Носкова О.Г. Психология труда. Учебное пособие. — М.: Изд. центр «Академия», 2004. С.36-83.
6) Психологические основы профессиональной деятельности: хрестоматия /Сост. В.А.Бодров. — М.: ПЕР СЭ; Логос, 2007. С.125-128; 136-143; 175-214.
7) Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития. Хрестоматия. Составители: Леонова А.Б., Чернышева О.Н., М., 1995. с. 21-38; 61-87.
Тема 2. «Развитие человека как субъекта труда»
Вопросы:
1. Психические регуляторы труда, их разновидности. Отличие труда от других форм ведущей деятельности.
2. Понятие «субъект труда». Психологические признаки сознания субъекта труда и их оценка. Профессиональное сознание и самосознание субъекта труда.
3. Развитие субъекта труда в онтогенезе. Изучение условий формирования психологических признаков сознания субъекта труда в дошкольном возрасте и младшем школьном возрасте.
4. Стадии цикла профессионализации личности.
5. Разновидности нежелательных вариантов профессионального развития личности. Кризисы в профессиональном развитии личности. Понятие профессиональной акцентуации и деформации личности.
Литература:
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Российской Федерации... Рекомендовано...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 1. «Психологическое профессиоведение».
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов