Тест №2

Этот тест предназначен для текущего контроля знаний студентов по следующим темам: «Концепции современной химии»; «Фундаментальные свойства живой материи»; «Возникновение жизни и эволюция ее форм».

Вариант 1

1. Совокупность генов, которые имеются у особей, составляющих данную популяцию- это…

А) Геном

Б) Ген

В) Генофонд

Г) Генотип

 

2. Какой галактике принадлежит Солнечная система?

А) туманности Андромеды

Б) галактике Большое Магелланово Облако

В) галактике Млечный Путь

Г) галактике Водоворот

 

3 Катализ-это….

А) Процесс расщепления сложных органических соединений, сопровождающийся выделением химической энергии при разрыве химических связей

Б) Изменение скорости химической реакции в присутствии особых веществ, которые непосредственно в реакции не участвуют, но изменяют ее ход

В) Изменение скорости химической реакции под воздействием особых веществ

 

4. Одна из концепций возникновения жизни на Земле, заключающаяся в том, что жизнь была создана сверхъестественным существом в определенное время – это…

А) Концепция панспермии

Б) Концепция биохимической эволюции

В) Концепция стационарного состояния

Г) Концепция креационизма

5.Укажите правильную последовательность в структурной иерархии уровней живой материи (от высшего к низшему):

А) Биосфера, биоценоз, биогеоценоз, популяция

Б) Биосфера, биогеоценоз, биоценоз, популяция

В) Популяция, биоценоз, биогеоценоз, биосфера

Г) Биосфера, популяция, биоценоз, биогеоценоз

 

6. Какие организмы относят к консументам первого порядка?

А) растения и водоросли

Б) травоядных животных

В) хищников

Г) детритофагов

 

7. Жизнь на Земле зародилась…

А) 5 млрд. лет назад

Б) 3 млрд. лет назад

В) 4 млрд. лет назад

Г) 2 млрд. лет назад

 

8. Организмы, способные из простых неорганических веществ синтезировать органические вещества называют…

А) гетеротрофами

Б) аэробами

В) прокариотами

Г) автотрофами

 

9. Какой фактор синтетической теории эволюции считается направляющим?

А) мутагенез

Б) изоляция

В) естественный отбор

Г) популяционные волны

 

10 К элементам органогенам – химическим веществам, обеспечивающим основу жизнедеятельности организмов относят….

А) Серу, фосфор, железо, магний, азот, водород

Б) Углерод, водород, кислород, азот, серу, фосфор

В) Кислород, водород, кальций, магний, серу, азот

Г) Натрий, калий, углерод, кислород, азот, железо.

Вариант 2

1. С современной точки зрения систематизирующим фактором периодической системы Д. И. Менделеева является…

А) масса атома

Б) масса ядра атома

В) заряд ядра атома

Г) заряд атома

 

2. Укажите последовательность, в которой исторически развивалось химическое знание

Учение о составе;

Учение о закономерности химических процессов;

Эволюционная химия;

Структурная химия

А) 1-4-2-3

Б) 4-1-2-3

В) 1-2-3-4

Г) 2-1-4-3

 

3. Одна из концепций возникновения жизни на Земле, заключающаяся в том, что жизнь занесена на планету извне, называется…

А) концепцией стационарного состояния

Б) концепцией креационизма.

В) концепцией панспермии

Г) концепцией биохимической эволюции

 

4. Самая удаленная от Солнца планета - …

А) Плутон

Б) Нептун

В) Уран

Г) Сатурн

 

5.Укажите правильную последовательность в структурной иерархии уровней живой материи (от низшего к высшей)

А) биогеоценоз, биоценоз, клетка, организм, популяция

Б) клетка, организм, популяция, биоценоз, биогеоценоз

В) клетка, организм, популяция, биогеоценоз, биоценоз

Г) популяция, организм, клетка, биоценоз, биогеоценоз

 

6. Термин «биосфера» был введен в 1875 году…

А) В.И. Вернадским

Б) В.Н. Сукачевым

В) Э. Зюссом

Г) Ч. Дарвином

 

7. К первичным системам биоценозов – продуцентам относят…

А) травоядных животных

Б) хищников и паразитов

В) растения и водоросли

Г) микроорганизмы почвы

 

8. Первые организмы, появившиеся на Земле были …

А) автотрофами, прокариотами, аэробами

Б) гетеротрофами, прокариотами, анаэробами

В) гетеротрофами, эукариотами, аэробами

Г) автотрофами, эукариотами, анаэробами

 

9. Возраст Солнечной системы составляет примерно…

А) 4 млрд. лет

Б) 7 млрд. лет

В) 5 млрд. лет

Г) 3 млрд. лет

 

10. Назовите два химических соединения, которые имеются в ДНК, но отсутствуют в РНК…

А) Рибоза, аденин

Б) Дезоксирибоза, тимин

В) Дезоксирибоза, урацил

Г) Рибоза, урацил

 

5. Вопросы к зачету по дисциплине «Концепции современного естествознания»

1. Наука в системе культуры. Классификация наук.

2. Предмет и методы естествознания.

3. Уровни и этапы естественно научного познания

4. Проблема двух культур в науке: от конфронтации к сотрудничестве.

5. Структура науки и ее функции.

6. Панорама современного естествознания и его незавершенность.

7. Структурные уровни организации материи: микро-, макро-, мегамиры.

8. Статистические и динамические закономерности в природе.

9. Понятие о фундаментальных физических теориях и области их применения.

10. Естествознание античности. Атомистическое учение Демократа.

11. Геоцентрическое мировоззрение Аристотеля – Птолемея.

12. Естествознание Средневековья.

13. Наука эпохи Возрождения. Гелиоцентрическая система Коперника.

14. Развитие науки в XVII веке. Создание классической механики – первой естественнонаучной теории.

15. Диалектизация естествознания. Важнейшие открытия в естествознании первой половины XIX века.

16. Закон Всемирного тяготения.

17. Концепции эволюции Земли.

18. Понятие о механической картине мира.

19. Основные идеи, понятия и принципы специальной теории относительности (СТО).

20. Основные идеи, понятия и принципы общей теории относительности (ОТО).

21. Первое начало термодинамики, тепловые эффекты химических реакций.

22. Порядок и беспорядок. Энтропия. О тепловой смерти Вселенной.

23. Концепция близкодействия и дальнодействия. Принцип суперпозиции.

24. Теория электромагнитного поля Дж.К. Максвелла. Вещество и поле.

25. Понятие об электромагнитной картине мира.

26. Фундаментальные физические взаимодействия.

27. Квантовая модель строения атома Резерфорда – Бора.

28. Основные идеи, понятия и принципы квантовой механики.

29. Корпускулярно-волновой дуализм матери. Теория Луи де Бройля. Принципы неопределенности и дополнительности.

30. Географическая оболочка Земли.

31. Солнечная система и ее происхождение.

32. Концепция расширяющейся Вселенной.

33. Общее представление о Галактиках и их изучении.

34. Гипотеза Большого взрыва.

35. Этапы эволюции Вселенной.

36. Ближний и дальний порядок в природе.

37. Понятия химической связи и ее типы.

38. Периодический закон Д.И. Менделеева и его роль в развитии химии.

39. Скорость химических реакций и факторы на нее влияющие. Роль катализаторов.

40. Закон сохранения массы вещества Ломоносова – Лавуазье.

41. Новый взгляд на внутреннее строение Земли.

42. Вода – основа жизни на Земле. Структура молекулы воды, ее уникальные свойства.

43. Понятие о физическом вакууме.

44. Антропный принцип в космологии.

45. Мир элементарных частиц. Их классификации.

46. Электромагнитные волны. Многообразие диапазонов электромагнитного излучения.

47. Четыре уровня развития химического знания.

48. Характеристика основных этапов развития химии.

49. Основные признаки живого.

50. Уровни организации живого.

51. Молекулярно-генетический уровень организации живого.

52. Онтогенетический уровень организации.

53. Популярно-вдовый уровень организации живого.

54. Биогеоценотический уровень организации живого.

55. Роль белков в происхождении жизни на Земле.

56. Ферменты- биологические катализаторы. Их роль в живой клетке.

57. Принципы воспроизводства и развития живых систем.

58. Роль ДНК и РНК в зарождении жизни.

59. Строение клетки, ее химический состав.

60. Дифференциация и интеграция функций в организме. Целостность. Гомеостаз.

61. Основные концепции происхождения жизни на Земле.

62. Концепции креационизма и самопроизвольного зарождения жизни.

63. Концепции панспермии и стационарного состояния.

64. Концепция биохимической эволюции.

65. Концепция «первичного бульона» и коацерватных капель А.И. Опарина.

66. Этапы появления и развития жизни на Земле.

67. Роль живых организмов в эволюции Земли.

68. Проблема происхождения человек.

69. Биосоциальные основы поведения. Память, эмоции, творчество.

70. Здоровье и здоровое потомство.

71. Биологически обоснованные потребности человека.

72. Биосфера, ее ресурсы, пределы устойчивости.

73. Синтетическая теория эволюции – синтез дарвинизма и генетики.

74. Популяции, сообщества, экосистемы. Принцип их организации.

75. Антропогенное воздействие на биосферу.

76. Глобальные экологические проблемы.

77. Пути решения современного экологического кризиса.

78. Понятие биотехнологий и многообразие сфер их применения.

79. Генная инженерия. Проблемы, возникающие в связи с ее достижениями.

80. Самоорганизация в живой и неживой природе.

81. Понятия и принципы синергетики.

82. Понятие о ноосфере. Человек как часть Вселенной.

83. Единство живого и неживого мира.

84. Роль современного естествознания в преодолении энергетического, экологического и информационного кризисов.

85. Современная естественнонаучная картина мира.

86. Изменение климата и влияние на него техносферы.