Таблица 3. Обязательный дидактический минимум содержания дисциплины и её учебно-образовательных модулей.
| № п/п | Наименование модуля и темы дисциплины | Дидактический минимум. |
| Тема 1.1 | Специфика науки и её место в культуре;естественнонаучная и гуманитарная культура, структура научного знания. | |
| Тема 1.2 | Методологические основы научного познания;уровни и формы научного знания; методы научного познания; общенаучные подходы. | |
| Тема 1.3 | Естествознание в системе научного знания. Предмет и цели естествознания; Этапы и история развития, основные черты естествознания. | |
| Тема 1.4 Тема 1.5 | Физическая картина мира и её структура; принципы современной физики; движение и физическое взаимодействие структурные уровни материи. Элементы специальной теории относительности; Инерциальные системы отсчета. Постулаты теории относительности | |
| Тема 1.6 | Современные космологические концепции ; Происхождение Вселенной. Концепция Большого взрыва. | |
| Тема 1.7 | Концепции современной химии; специфика химии как науки; уровни химического знания. | |
| Тема 1.8 | Фундаментальные свойства живой матери. Современные представления о сущности жизни; иерархия уровней организации живой материи. | |
| Тема 1.9 | Возникновение жизни и эволюция её форм; Основные концепции происхождения жизни на Земле. Синтетическая теория эволюции. | |
| Тема 1.10 | Биосоциальная природа человека; антропогенез и значение биологических и социальных факторов на разных её этапах. | |
| Тема 1.11 | Самоорганизация в живой и не живой природе; синергетика, её предмет и методы. |
1.4.3 Рекомендуемое содержание дисциплины.
Тема 1.1 Специфика науки и её место в культуре.
Иерархия уровней культуры. Определение науки и её место в духовной культуре. Естественные, гуманитарные и технические науки, их структура и проблематика. Критика редукционизма. Критерии научного знания. Псевдонаука.
Тема 1.2 Методологические основы научного познания.
Эмпирический и теоретический уровни в науке. Методы научного познания. Общенаучные подходы. Системный подход. Глобальный эволюционизм. Становление современной концепции развития. Идея самоорганизации материи.
Тема 1.3. Естествознание в системе научного знания. Предмет и цели естествознания.
Иерархия естественных наук. Аксиологические и гносеологические аспекты естественно научного знания. Этапы и история развития, основные черты естествознания. Начало науки, древнегреческая натурфилософия. Развитие науки в средние века. Глобальная научная революция XVI-XVII в.в. Классическое естествознание Нового времени. Глобальная научная революция конца XIX – начало XX в. Основные черты современного естествознания и науки .
Тема 1.4 Физическая картина мира и её структура.
Механическая картина мира. Квантово-полевая картина мира. Соотношение динамических и статистических законов. Принципы современной физики. Структурные уровни матери. Строение атома. Корпускулярно-волновой дуализм материи.
Тема 1.5. Элементы специальной теории относительности.
Движение и физическое взаимодействие. Виды физического взаимодействия концепции пространства и времени в современном естествознании. Специальная теория относительности. Общая теория относительности. Релятивизм как концептуальный принцип неклассического естествознания.
Тема 1.6 Современные космологические концепции.
Эволюционные процессы в мегамире. Космологическая модель Эйнштейна- Фридмана. Происхождение Вселенной Концепция Большого взрыва. Современные представление о ранних этапах эволюции Вселенной. Возникновение и структура Солнечной системы.
Тема 1.7 Концепции современной химии.
Специфика химии как науки. Первый уровень химического знания – учение о составе вещества. Второй уровень химического знания – структурная химия. Третий уровень химического знания – учение о химическом процессе. Четвертый уровень химического знания – эволюционная химия.
Тема 1.8 Фундаментальные свойства живой материи.
Современное представления о сущности жизни. Иерархия уровней организации живой материи. Феноменология жизни: саморегуляция, самообновление, самовоспроизведение. Механизмы и уровни реализации гомеостаза. Молекулярные механизмы наследственности и изменчивости живых организмов. Молекулярная генетика как основа биотехнологии и генной инженерии.
Тема 1.9 Возникновение жизни и эволюция её форм.
Различные подходы к проблеме происхождения жизни на Земле Гипотеза Опарина- Холдейна. Биологическое многообразие живых организмов и его роль в организации и сохранения устойчивости биосферы. Синтетическая теория эволюции. Микро- и макро эволюция. Факторы и направления эволюционного процесса.
Тема 1.10 Биосоциальная природа человека.
Антропогенез и значение биологических и социальных факторов на разных его этапах. Биосфера как экосистема, её структура, свойства и функционирование. Современный уровень взаимодействия человека и среды, принципы рационального природопользования. Понятие о ноосфере. Антропный принцип в современной науке.
Тема 1.11 Самоорганизация в живой и неживой природе.
Синергетика, её предмет и методы. Проблема «стрелы времени» в естествознании и возникновение статистической термодинамики. Гипотеза Томпсона и «тепловая смерть» Вселенной.