рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Программа учебной практики ПО Ботанике

Программа учебной практики ПО Ботанике - раздел Информатика, Программа Учебной Практики По Ботанике ...

Программа учебной практики ПО Ботанике

Общая трудоемкость учебной практики по ботанике составляет 60 часов (1,7 зачетных единиц). Программой предусмотрен промежуточный контроль в форме зачета, который выставляется по результатам защиты отчета по практике.

Студентами к отчету представляются следующие документы:

Таблица 1.

Рейтинг – план оценки работы студентов

Отчетный документ Всего баллов
СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ ГЕРБАРИЙ
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ГЕРБАРИЙ
ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКИ:
Описание лесного фитоценоза 7,5
Описание лугового фитоценоза 7,5
Распознавание по внешнему виду 50 видов растений из сборного систематического гербария и знание латинских названий этих видов и их семейств.
зачет

 

Таблица 2

Содержание занятий и контрольных мероприятий

№ п/п № модуля и модульной единицы дисциплины № и название лабораторных/ практических занятий с указанием контрольных мероприятий Вид контрольного мероприятия Кол-во часов
Ауд. СРС
1. 1 день Занятие № 1. Вводное занятие: Инструктаж по ТБ, правила поведения на экскурсиях; Обсуждение технологии проведения основных работ; Требования, предъявляемые к оформлению гербария; Снаряжение и оборудование для обработки материала. Экскурсия в Березово-разнотравный лес, на суходольный луг (Ветлужанка, территория агрокомплекса). Описание сообществ. Сбор образцов растений; Определение растений, закладка под пресс. зачет
2. 2 день Экскурсия в сосновый лес (Ветлужанка), описание фитоценоза. Сбор систематического гербария. Определение растений, закладка растений под пресс. зачет
3. 3 день Сбор морфологического гербария. Сушка растений. Оформление систематического гербария. Формирование списка русских и латинских названий растений для сдачи отчета/зачета. Работа над произношением латинских названий растений. зачет
4. 4 день Сбор морфологического гербария. Сушка растений. Оформление систематического гербария. Формирование списка русских и латинских названий растений для сдачи отчета/зачета. Работа над произношением латинских названий растений. зачет
5. 5 день Формирование словаря основных терминов и понятий. Подготовка отчета к защите. Отчет. зачет
6. 10 день Зачет.  
Итого:    

СБОР И СУШКА ГЕРБАРИЯ

Для древесных растений - различные типы вегетативных побегов (нормальные, укороченные, порослевые) с полной гаммой изменчивости формы и опушения… Если на растении есть разные типы соцветий или цветков (например, разнополые… ПОЛЕВОЙ ЭТИКЕТАЖ

Вспомогательный материал

    Наибольшая ширина находится ближе к основанию листа Наибольшая ширина находится посередине листа …  

Яйцевидный

 
 
 

 


Эллиптический

 
 
 

 


Обратно-яйцевидный

Длина превышает ширину в 3-4 раза  
 
 

 


Узкояйцевидный

  Ланцетный
 
 

 


Продолговатый

   
 
 

 

 


Обратно-узкояйцевидный

Длина превышает ширину в 5 и более раз    
 
 

 

 


Линейный

      Тройчато- (трех-) Пальчато- … Рис. 3. Типы расчленения пластинки простого листа

Основы геоботаники

Растительностью называется совокупность группировок растений или растительных сообществ (фитоценозов), имеющихся на данной территории. Фитоценозы, или растительные сообщества, представляют собой конкретные… Приступая к геоботаническому описанию растительных сообществ изучаемого района, его расчленяют на ассоциации.…

Классификация растительных сообществ

Ассоциация – низшая единица растительного сообщества – это совокупность фитоценозов, имеющих одинаковый внешний облик, сходный флористический состав и одни и те же доминирующие виды (сосняк, брусничник)

Формация - группа ассоциаций, у которой в верхнем ярусе доминирует один и тот же вид растений (лесные ассоциации, где в древесном ярусе господствует сосна обыкновенная, образуют формацию сосняков).

Классы формаций - объединение групп формаций.

Типы растительности. Различают четыре типа растительности: древесная, травянистая, пустынная и блуждающая.

Например: Тип растительности - ЛЕСА (древесная)

Класс формаций - лиственничные леса

Формация - лиственничный лес из сибирской лиственницы, лиственничные травянистые леса,

Ассоциация: 1.Лиственничный лес с разнотравным травостоем

2. Лиственничный лес с осоковым травостоем.

 

Виды, доминирующие (преобладающие) в данной ассоциации, называются доминантами. Они обуславливают характерную физиономичность ассоциации (внешний облик). По доминантам устанавливается название ассоциации, причем, доминирующий вид ставится на последнее место (русское название ассоциации). Например, ежево-клеверная ассоциация, злаково-мятликовая, пырейно-костровая и т.д.

Для характеристики ассоциации в ней закладываются пробные площадки (для леса размер площадки 10х20м, для луга 1 кв. м.);

Место, где закладываются площадки, должно иметь типичную для ассоциации растительность, не должно быть нарушений растительного покрова в виде ям, борозд и т.д.

Основные признаки (показатели) фитоценозов

Ярусность - расположение по вертикали надземных частей растения, Ярусность обеспечивает наиболее полное использование света, воздуха, почвенного питания. Внешним проявлением ярусности является высота растений. При описании отмечается средняя высота каждого яруса. Ярусное строение более четко выражено в лесном фитоценозе, в травянистых фитоценозах первым ярусом считается ярус наиболее высоких растений.

Аспект - внешний облик или вид растительного сообщества в данный момент. Аспект сообщества изменяется несколько раз за вегетационный период и зависит от фаз развития отдельных видов. Например, зеленый аспект - фаза вегетации, пестрый по окраске - фаза цветения, однородная окраска- плодоношение и т.д. Постоянный аспект характерен для хвойного леса. Название аспекта дается по доминирующему виду, например, аспект лютика в период массового цветения на лугу лютика (желтый аспект).

Покрытие - площадь проекции надземных частей ра­стения на поверхность почвы. Определяется покрытие глазомерно. Средняя величина покрытия для травостоя низинных лугов будет 90-100%; для суходольных лугов - 76-90%; степных пространств в начале лета - 50-60 %, для полупустыни - 15-60 % и т.д.

Видовой (флористический) состав. Учет видового состава заключается в записи всех видов, встречающихся на площадке. Список включает все виды растений: цветущие, в стадии вегетации, плодоношения. Запись видового состава площадки производится путем обхода площадки по границам, низкорослые растения находят, раздвигая руками травостой. Описание проводят по ярусам, начиная с верхнего яруса. В каждом ярусе сначала указывают доминирующие виды, затем – реже встречающиеся и редкие.

Обилие - число особей каждого вида на изучаемой площади. Обилие определяется путем подсчета экземпляров растений (при специальных геоботанических исследованиях) или глазомерно по 4-х балльной шкале Друде:

· 4 балла (ф) - растения образуют сплошной фон, смыкаются своими надземными частями;

· 3 балла (об) - растения встречаются обильно, но не смыкаются своими надземными частями;

· 2 балла (изр) - растения встречаются изредка, рассеянно;

· 1 балл (р) - растения встречаются единичными экземплярами.

Жизненность - состояние, «самочувствие» вида в данном сообществе. Определяется жизненность глазомерно:

· полная жизненность - виды, которые полностью завершают цикл развития.

· средняя жизненность - виды, которые в данном сообществе находятся в стадии вегетации.

· пониженная жизненность - виды, которые в данном сообществе находятся в угнетенном состоянии, нецветущие, вегетируют слабо.

План описания фитоценоза

1. Порядковый номер описания.

2. Название ассоциации, к которой относится данное сообщество (название дают ориентировочно в поле, а после обработки устанавливают окончательное название).

3. Географическое положение (край, район, населенный пункт, примерное расстояние от населенного пункта с указанием румба по странам света).

4. Формы рельефа (равнина с уклоном 0- 50, холмы - высота относительная до 200 м, горы - высота более 200м, склоны пологие - уклон 2-70, покатые - 7-150, крутые- уклон 16-400, обрывистые – уклон более 400, микрорельеф – неглубокие понижения и повышения, канавы, кочки и т.д.).

5. Условия увлажнения (атмосферные осадки, воды, стекающие с повышенных участков, глубина залегания грунтовых вод).

6. Почва (тип почвы и механический состав: тяжелые глинистые, суглинистые, песчаные, дерново-подзолистые, серые лесные, болотные и др.).

7. Аспект данной ассоциации.

8. Покрытие - определяется для всей ассоциации.

 

Флористический (видовой) состав каждой ассоциации записать в таблицу 2.

 

Таблица 3 - Видовой состав фитоценоза

№ п/п Вид Ярус Высота (см) Обилие (балл) Фенофаза Жизненность
Мятлик луговой Цветение Полная

Типичные виды растений леса, луга, болота взять для определения и записать в таблице 2.

 

Описание сообществ растений

Фитоценозы хвойного и смешанного леса

В состав лесного фитоценоза входят деревья, кустарники, травянистые растения, мхи, лишайники, грибы. По лесообразующему виду растений различают формации леса:

Лес сосновый (бор)

Лес лиственничный Светлохвойные леса

Лес пихтовый

Лес кедровый Темнохвойные леса

Лес еловый

Лес смешанный (береза, осина, сосна) - мелколиственный лес. В темнохвойных лесах состав травянистой растительности менее разнообразный и имеет свои приспособления к существованию при малой интенсивности света (теневыносливые растения). В светлохвойных лесах произрастают более светолюбивые растения, и видовой состав разнообразнее.

Задание: Выделить для описания несколько (2-3) ассоциаций в лесном фитоценозе, заполнить таблицу 3.

Фитоценозы луга

Луга представляют собой сообщество многолетних травянистых растений, произрастающих в местах достаточного увлажнения и относятся к экологической группе мезофитов.

Типы лугов: 1. Горные - расположены в поясе гор.

2. Равнинные - на равнинах.

В зависимости от рельефа равнинные дуга подразделяются на пойменные (заливные) и материковые.

Пойменные или заливные луга занимают поймы рек в тундре, лесной и лесостепной зонах.

Материковые луга расположены на водоразделах. В лесной зоне они занимают территории бывших вырубленных лесов и открытые пространства. В зависимости от рельефа материковые луга подразделяются на суходольные и низинные.

Суходольные материковыелуга занимают повышенные участки рельефа, увлажняются только атмосферными осадками. Растения этих лугов характеризуются ксероморфной структурой: низкорослые, сворачивающиеся листья, опущенные, покрытие не сплошное, продуктивность таких лугов низкая.

Низинные материковые луга расположены в пониженных участках рельефа.Здесь произрастают растения, требующие достаточного или избыточного увлажнения (мезофиты и гигрофиты). Травостой высокий, покрытие сплошное, растения с широкими листьями, видовой состав обильный.

Доминирующее положение в луговых фитоценозах занимают злаки. Характерной особенностью их является образование боковых побегов от узла кущения, что приводит к задернённости почвы и к смене видового состава луга.

Все многолетние злаки по способу кущения делятся на 3 группы:

1. Длиннокорневищные злаки (пырей ползучий, костер безостый и др.). У этих злаков надземные побеги отстоят на значительном расстоянии друг от друга, при их формировании не образуется сплошной дернины.

2. Рыхлокустовые злаки (тимофеевка луговая, лисохвост луговой, ежа сборная и др.). В результате развития нескольких надземных побегов из узла кущения образуется рыхлый куст и дернина. Надземные побеги расположены на небольшом расстоянии друг от друга.

3. Плотнокустовые злаки (луговик дернистый, овсяница овечья и др.). Боковые побеги плотно прижаты друг к другу, образуется плотная дернина (кочка), почва уплотняется, ухудшается её аэрация. Плотнокустовые злаки приводят к постепенному заболачиванию луга.

Среди луговой растительности, кроме злаковых, особое место занимают кормовые растения из семейства бобовых (различные виды горошка, чины, клевера и др.). Разнотравье на лугах представлено следующими семействами: сложноцветные, розоцветные, лютиковые, губоцветные, зонтичные и др.

Задание: В фитоценозе луга выделить и описать ассоциации (2-3), заполнить таблицу3.

– Конец работы –

Используемые теги: программа, учебной, практики, ПО, ботанике0.089

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Программа учебной практики ПО Ботанике

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Рабочая программа учебной дисциплины "Навигационное оборудование морских регионов" для высших учебных заведений.
ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... Затверджено...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «Стажировка» (квалификационная практика) Специальность 060108 «Фармация»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА... ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Стажировка квалификационная практика...

РАЗРАБОТКА МАКЕТА УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ МЕТОД ПО ДИСЦИПЛИНЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И МАКЕТИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ Структура учебного пособия Моделирование и макетирование одежды
Учебное пособие основной источник информации Предметное и педагогическое содержание Определяет содержание обучения...

Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА... ИНСТИТУТ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ... КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА...

ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ Пояснительная записка
ОП ПЗ ОГБОУСПО ИАТ ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ...

СКВОЗНАЯ ПРОГРАММА учебных и производственных практик студентов специальности № 350500 «Социальная работа»
Московский государственный социальный университет... Филиал в г Красноярске... СКВОЗНАЯ ПРОГРАММА...

СБОРНИК ПРОГРАММ ПРАКТИК 2.3. ФОРМЫ, МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Министерство образования и науки Российской Федерации Рубцовский индустриальный институт филиал ФГБОУ ВПО Алтайский государственный технический... О П Осадчая Е В Дирша... СБОРНИК ПРОГРАММ ПРАКТИК...

отчет по учебной практике специальность оценка.doc
Практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.С 3 по 21 сентября 2007 года я проходила… На период прохождения практики передо мной стояли следующие задачи: • развитие… Конкретные задачи учебно-ознакомительной практики: - получить целостные представления об образовании как особой сфере…

Отчет о прохождении учебной практики по дисциплине информатика
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ МИИТ...

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ Социально-психологические аспекты экономического образования
Управление любой сложноорганизованной структурой подразумевает предварительное осознание законов жизнедеятельности данной структуры Но существует... Проблема экономического образования как раз и заключается в том что... которую так старательно пытаются сейчас построить как обычно добровольно принудительно не вдумываясь готово ли...

0.037
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам