Информационных систем и технологий

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»

___________________Информационных систем и технологий_____________________

(название кафедры)

 

 

Методические указания по проведению практических занятий

(наименование дисциплины) для специальности:_230115 Программирование в компьютерных… (код, наименование специальности без кавычек)

Пояснительная записка

Техник-программист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,… ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,…

Перечень практических работ

Тема: Общие сведения и основные команды операционной системы MS-DOS. 5 Практическое занятие №2. 10 Тема: Команды работы с файлами в операционной системе MS-DOS. 10

Практическое занятие №1

Тема: Общие сведения и основные команды операционной системы MS-DOS.

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Общие сведения и основные команды операционной системы MS-DOS.

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

приобретение практических навыков работы в MS-DOS с файлами и директориями при помощи основных команд

Управлять параметрами загрузки операционной системы

Выполнять конфигурирование аппаратных устройств

 

Вопросы для актуализации опорных знаний:

1. Обладает ли MS DOS какими-либо преимуществами перед персональными ОС следующего поколения?
2. В чем состоит разница между COM- и EXE-программами?
3. Каким образом в MS DOS может быть обеспечено подобие многозадачности?
4. Какая из описанных в Части I моделей памяти применяется в MS DOS?
5. Из каких соображений в MS DOS не включены средства борьбы с фрагментацией оперативной памяти?
6. Почему память программы MS DOS ограничивается 640 Кбайтами?

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Изучить теоретические положения, составить краткий конспект.

2. Предъявить конспект преподавателю.

3. Выполнить упражнения.

4. Ответить на контрольные вопросы.

Теоретические сведения

Информация на магнитных дисках в MS-DOS хранится в файлах. Файлом (от английского слова file — папка, картотека) называется определенная область… Каждому файлу присваивается "имя" (filename), которое состоит из…

D o g o v o r . t x t

Само имя содержит от 1 до 8 английских букв, цифр или других символов, а расширение может быть до трех символов. Расширение не является обязательным… exe– исполнимый файл, с помощью которого можно запустить программу; com – командный файл, с помощью которого также можно запустить программу;

Общие команды MS-DOS

Для выполнения любой команды в системе MSDOS необходимо ввести ее, указать, если необходимо дополнительные параметры и нажать клавишу Enter. Рассмотрим несколько основных команд системы MSDOS.

Определение текущей версии операционной системы:

Ver

При выполнении этой команды на экране дисплея появится сообщение о версии установленной ОС.

Определение текущей даты:

Date

При выполнении этой команды на экране дисплея вы увидите информацию о текущей дате.

Определение текущего времени:

Time

При выполнении этой команды на экране дисплея вы увидите информацию о текущем времени.

Очистка экрана:

Cls

 

Просмотр оглавления диска или каталога:

Dir

 

Переход на другой диск:

диск :

Например, для перехода на диск D, нужно набрать его имя с двоеточием.

Для запуска любой программы необходимо набрать имя исполнимого файла, соответствующего данной программе.

Работа с каталогами

mkdir имя каталога или в сокращенном варианте: mdимя каталога

Задание № 1. Общие команды

1. Загрузите операционную систему Windows.

2. Запустите режим MS-DOS (например, в системе Windows XP это последовательность Пуск – Все программы – Командная строка).

3. Очистите экран компьютера.

4. Наберите в командной строке команду определения версии операционной системы.

5. Введите в командной строке команду определения текущей даты.

6. Установите в качестве текущей даты день и год своего рождения.

7. Проверьте сделанные изменения (еще раз введите команду определения даты).

8. Исправьте полученную дату на правильную.

9. Проверьте текущее время.

10. Установите в качестве текущего времени полночь (00:00:00).

11. Проверьте сделанные изменения.

12. Исправьте время на правильное.

13. Перейдите на диск D (если это возможно).

14. Запустите программу Калькулятор, введя в командной строке имя исполнимого файла – CALC.EXE

15. Закройте запущенную программу и вернитесь в MSDOS.

16. Запустите программу Блокнот (имя файла – NOTEPAD.EXE).

17. Закройте запущенную программу и вернитесь в MSDOS.

Задание № 2. Работа с каталогами

1. Просмотрите оглавления диска D (или С).

2. Получите справку о команде DIR, для чего в командной строке используйте дополнительно ключ: DIR /?

3. Изучив справку, самостоятельно просмотрите содержимое диска D, используя различные ключи.

4. Создайте 3 каталога на диске D: с именами LETTERS, DOGOVOR и TEXT.

5. Чтобы убедиться в создании этих каталогов, введите команду DIRи после вывода на экран информации, проанализируйте ее.

6. Просмотрите содержимое папки dogovor.Для этого сначала войдите в каталог, введя команду CD DOGOVOR, а затем выполните команду DIR.

7. Вернитесь в корневой каталог.

8. Удалите каталог DOGOVOR.

9. Убедитесь в выполнении данной команды с помощью команды dir.

10. Войдите в каталог LETTERS.

11. Создайте два подкаталога IVANOVи PETROV.

12. Убедитесь в их создании.

13. Вернитесь в корневой каталог.

14. Очистите экран компьютера.

15. Покажите результат работы преподавателю.

16. Удалите все созданные вами каталоги.

17. Закройте сеанс MS-DOS.

Домашнее задание.

Письменно ответьте на следующие вопросы:

1. Как записать путь к файлу norton.hlp (см. рис. 1)?

2. Какие ключи можно использовать с командой DIR?

3. Какие команды нужно выполнить, чтобы создать на диске С каталог VEKTOR, а в нем подкаталоги ASTRA и ROZA? Учесть, что текущий каталог C:WINDOWS.

Практическое занятие №2.

Тема: Команды работы с файлами в операционной системе MS-DOS.

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Команды работы с файлами в операционной системе MS-DOS.

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

уметь работать с файловой структурой системы MS-DOS

Управлять дисками и файловыми системами

 

Вопросы для актуализации опорных знаний:

1. Перечислите основные возможности MS DOS по работе с каталогами.

2. Для чего служит команда DIR?

3. Какая команда MS DOS служит для создания каталогов?

4. Как изменить текущий каталог?

5. Как переименовать каталог?

6. Что такое шаблон и когда он применяется?

7. Как получить справку по синтаксису конкретной команды MS DOS.

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1.Изучить теоретические положения, составить краткий конспект

2. Предъявить конспект преподавателю.

3. Выполнить упражнения.

4. Ответить на контрольные вопросы.

Теоретические сведения

Команды работы с файлами

соpy c:nortonnunorton.hlp c:msdos Если вы находитесь в текущем каталоге, то по команде copy вы можете… copy norton.hlp dates.txt

Copy con primer.txt

Затем набрать необходимый текст и одновременно нажать комбинацию клавиш левая Ctrl + Z. В результате в конце текста появится значок ^Z, который говорит о завершении создании файла.

 

Команда TYPE позволяет просматривать содержимое текстового файла на экране дисплея. Например.

1. По команде

Type poem.txt

2. По команде type d:lexicontext.txt на экран дисплея будет выведен файлtext.txtиз подкаталога LEXICON с дискаD:.

Ren norton.hlp dates.txt

Используя вместо имен файлов символы * и ? (вопрос заменяет только один символ, а звездочка все), можно переименовать сразу группу файлов. Например,… ren *.txt *.doc произойдет переименование всех файлов с расширением .txt в текущем каталоге. Причем все файлы получат расширения .doc,…

Del dates.txt

Если вы хотите удалить все файлы из каталога, то для этого используйте команду

del *.*

Звездочка "*" обозначает, что имя файла или его расширение может состоять из произвольных символов. Запись *.* означает "все файлы".

Задание № 1. Работа с файлами

1. Создайте каталоги на диске D: с именами LETTERS и TEXT.

2. Войдите в каталог LETTERS.

3. Создайте два подкаталога IVANOVи PETROV.

4. Вернитесь в корневой каталог.

5. Войдите в каталог TEXT.

6. Создайте в нем файл anketa.txt со своими данными (Ф.И.О., группа, специальность, факультет).

7. Очистите экран монитора.

8. Просмотрите содержимое файла anketa.txt.

9. Самостоятельно создайте файл drug.txt, в котором наберите данные своего коллеги из группы.

10. Соедините файлы anketa.txt иdrug.txtв единый файл one.txt.

11. Просмотрите содержимое файла one.txt.

12. Скопируйте файл one.txt в каталог LETTERS.

13. Самостоятельно скопируйте файлы anketa.txt иdrug.txtв каталог LETTERS.

14. Войдите в каталог LETTERS и просмотрите его содержимое.

15. В каталоге LETTERS удалите файл one.txt.

16. Удалите одновременно все файлы в каталоге LETTERS.

17. Вернитесь в корневой каталог.

18. Войдите в каталог TEXT и просмотрите его содержимое

19. Переименуйте файл anketa.txtв файл data.txt.

20. Самостоятельно переименуйте файл drug.txt в файл boy.txt.

21. Измените у всех файлов расширение txt на doc.

22. Покажите результат работы преподавателю.

23. Удалите все созданные вами файлы и каталоги.

24. Загрузите операционную систему Windows.

Задание № 2.Работа с каталогами

1. Запустите сеанс MS DOS.

2. Смените текущий диск на диск D:.

3. Создайте новый каталог WORK на диске D:

4. Войдите в созданный каталог WORK.

5. Создайте в нем 4 текстовых файла: AFI.TXT с текстом «Я»

MFI.TXT с текстом «учусь» FIL.TXT с текстом «в» FILE.TXT с текстом «КВШУ»

6. Объедините эти 4 файла в файл COMMON.TXT (Чтобы получилась фраза «Я учусь в КВШУ»)

7. Просмотрите содержимое файла COMMON.TXT.

8. Просмотрите содержимое каталога WORK

9. Составьте шаблон, чтобы на экран выводилось не всё содержимое каталога WORK, а только файлы FILE.TXT и FIL.TXT

10. Выберите по шаблону только файлы AFI.TXT и MFI.TXT

11. Удалите файл AFI.TXT.

12. Создайте новый подкаталог SUB WORK в каталоге WORK.

13. Скопируйте в каталог SUB WORK из каталога WORK только файлы FILE.TXT и FIL.TXT. используя шаблон.

14. Установите для всех файлов диска из каталога SUB WORK атрибут «только для чтения».

15. Попробуйте удалить файл FILE.TXT

16. Отмените только что установленный атрибут «только для чтения».

17. Воспользовавшись справочной системой, просмотрите список параметров команды DIR.

18. Выведите список файлов каталога WORK, отсортировав по дате.

19. Удалите каталог SUB WORK.

20. Удалите каталог WORK.

 

Задания для самостоятельного решения (домашнее задание)

а) Написать bat-файл формирующий список всех файлов, расположенных на устройстве c: в текущем каталоге выдать на экран и в файл all.txt (в каталог c:temp или в каталог группы)

@echo off

subst x: c:temp

dir >x:all.txt

type x:all.txt

 

б) Среди файлов, расположенных в каталоге c:Winnt найти самый длинный файл.

@echo off

dir /O:-S c:winnt | more

 

в) Написать bat-файл, выдающий содержимое файлов с расширением txt из текущего каталога на устройстве с: на экран.

@echo off

for %%i in (*.txt) do type type *.txt

 

г) Написать bat-файл, имена файлов в каталоге Winnt на устройстве c:, в расширении которых вторая буква - x, записать в файл withx.txt

@echo off

dir *.?x* > c:tempwithx.txt

д). Написать bat-файл, который имена файлов, содержащих в расширении символ x, записывает в файл x.txt

@echo off

dir *.*x* > x.txt

 

е). Из файлов в корневом каталоге на устройстве c: выбрать файл с самым поздним временем создания.

@echo off

dir /O:D c: | more

 

ж) Все буквы r в именах файлов заменить на буквы p.

@echo off

Break on

SET A=

:start

rename %A%r*.* %A%p*.*

SET A=%A%?

Goto start

 

з) Написать bat-файл, рисующий бесконечный треугольник:

@echo off

Break on

SET A=

:loop

SET A=%A%aa

echo %A%

Goto loop

1. Какими командами можно переименовать файл? 2. Можно ли в системе MS-DOS переименовать каталог? Если да, то какими… 3. Дайте самостоятельно характеристику операционной системы MSDOS (поддержка многозадачности, тип ядра, тип…

Практическое занятие №3

Тема: Настройка операционной системы MS-DOS

 

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Настройка операционной системы MS-DOS.

 

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

уметь оптимизировать работу операционной системы MS-DOS

Выполнять конфигурирование аппаратных устройств

Управлять параметрами загрузки операционной системы

Вопросы для актуализации опорных знаний:

1. Назовите возможности MS DOS по работе с файлами.

2. Как просмотреть содержимое файла?

3. Для чего служит команда COPY?

4. Какая команда служит для переименования файлов?

5. Как переместить файл?

6. Назовите назначение команды DEL.

7. Как изменить атрибут файла.

8. Как получить справку по синтаксису конкретной команды MS DOS.

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Изучить теоретические положения, составить краткий конспект.

2. Предъявить конспект преподавателю.

3. Выполнить упражнения.

4. Ответить на контрольные вопросы.

Теоретические сведения

1.1. CLS - очистить экран 1.2. ECHO - вывести сообщение на экран 1.3. MEM - информация об объёме памяти

Задание №1.

1. Введите команды 1.1-1.6 и проанализируйте результаты.

2. Выведите на экран сообщение «Привет, мир!»

3. Выведите это сообщение в файл с именем Privet.txt

4. Выведите содержимое каталога на экран и убедитесь, что файл Privet.txt существует.

5. Добавьте к содержимому файла Privet.txt ещё строку, содержащую вашу фамилию.

6. Просмотрите содержимое файла Privet.txt и убедитесь в том. что в нём содержится нужный текст.

7. Очистите экран.

8. Выведите информацию о состоянии памяти на экран, затем в файл.

9. Посмотрите версию ОС.

Домашнее задание

1. Для чего нужны файлы autoexec.bat и config.sys?

2. Какие файлы обязательно нужны для загрузки MS-DOS, какие функции они выполняют?

3. Какие функции выполняют файлы himem.sys и emm386.sys?

4. Какая характеристика компьютера ограничивает максимальное число открытых файлов и максимальное число промежуточных буферов?

5. Чем отличаются команды DEVICE и DEVICEHIGH?

6. Что выполняется по команде: dir > pm?

7. Что выполняется по команде tree c: » root.txt?

8. Как очистить экран?

9. Что выполняется по команде ECHO Привет >Privet.txt?

10. Что выполняется по команде ECHO Привет?

 

 

Практическое занятие №4.

Тема: Подготовка жесткого диска к установке операционной системы. Форматирование и создание разделов жесткого диска.

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Подготовка жесткого диска к установке операционной системы. Форматирование и создание разделов жесткого диска.

 

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

уметь разбивать жесткий диск на логические разделы и производить их форматирование

Управлять дисками и файловыми системами

Вопросы для актуализации опорных знаний:

1. Что такое файл?
2. Какого типа информация может храниться в файле?
3. Какую структуру может иметь файл?
4. Какие программы интерпретируют содержимое файла?
5. Каковы основные атрибуты файла?
6. Каковы основные операции над файлом?
7. Каким образом система определяет тип файла?
8. Какие расширения имен используются в операционных системах?
9. Что такое директория?
10. Что такое раздел?
11. Каковы основные операции над директорией?
12. Каковы цели логической организации директорий?
13. Какая организация директорий является наиболее предпочтительной и почему?
14. Что такое общий доступ к файлам и почему он необходим?
15. Что такое NFS?
16. Какие полномочия защиты и для каких пользователей рассматриваются в UNIX?

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

Теоретические сведения

Два шага форматирования

1. Форматирование диска на низком уровне (низкоуровневое форматирование). Это единственный "настоящий" метод форматирования диска. При… 2. Разбиение на разделы. Этот процесс разбивает объем винчестера на логические… 3. Высокоуровневое форматирование. Этот процесс также контролируется операционной системой и зависит как от типа…

Подготовка жесткого диска согласно инструкциям производителя

Определение типа файловой системы, которая будет использоваться

Можно использовать файловую систему NTFS или FAT. Предпочтительной для форматирования жесткого диска является файловая система NTFS (кроме случаев, когда необходимо установить более раннюю версию операционной системы Windows, которая не поддерживает работу с разделами NTFS).

Создание резервной копии данных, если они уже имеются на жестком диске

Перед продолжением обязательно создайте резервные копии всех важных данных. В процессе создания и форматирования раздела расположенные на нем данные удаляются без возможности восстановления. Просмотреть сведения о разделе можно без удаления данных.

Задание 1. Создание раздела жесткого диска средствами Windows 7

Для создания раздела потребуется неразмеченное пространство на жестком диске. Если винчестер новый, то он изначально не размечен.

Предупреждения

2. Убедитесь, что в настройках службы Дефрагментация диска установлен тип запуска "Вручную". Если эта служба у вас отключена, то при… 1. Откройте Панель управления (вид: значки) > Администрирование >… 2. В левом меню выберите Управление дисками.

Предупреждение

После выполнения этих действий новый раздел будет создан в неразмеченной области. Средство управления дисками можно закрыть. Задание № 2. Создание раздела с помощью программы DiskPart (командная… 1. Запустите командную строку от имени администратора cmd.

Примечание

· При создании новых разделов на базовом диске первые три будут отформатированы как основные разделы. Начиная с четвертого, каждый последующий будет конфигурироваться как логический диск внутри расширенного раздела.

· Нельзя форматировать диск или раздел, используемый в данный момент, в том числе раздел, содержащий Windows.

· При установке флажка Быстрое форматирование создается новая таблица файлов, но том не будет полностью очищен или перезаписан. Быстрое форматирование занимает значительно меньше времени, чем обычное форматирование, при котором происходит полное стирание всей информации тома.

 

Домашнее задание

Ответить на вопросы

1. Что такое NTFS? 2. Что такое том и как он может размещаться на логических дисках? 3. Что такое кластер и каков его размер?

Выполнить задание на домашнем компьютере или ноутбуке

1. Найти логические диски на компьютере.

2. Просмотреть, записать их размер и количество занятой и свободной памяти в каждом из них.

3. Просмотреть и записать какая файловая система находится на каждом логическом диске.

4. Отформатировать диск D с помощью дистрибутива Windows, записать этапы форматирования.

5. Узнать какой размер кластера на компьютере, посчитать, сколько на логическом диске D секторов, сколько кластеров и сколько секторов в одном кластере.

 

Практическое занятие №5

Тема: Реестр операционной системы. Настройка системных файлов.

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Реестр операционной системы. Настройка системных файлов.

 

 

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

• Уметь делать основные настройки системы с помощью реестра

• настраивать параметры рабочей среды пользователя

• Выполнять конфигурирование аппаратных устройств

Вопросы для актуализации опорных знаний:

1. Что такое реестр?

2. Почему не рекомендуется изменять реестр самостоятельно?

3. Перечислите особенности интерфейса Regedit.exe.

4. Какие корневые ключи имеет реестр?

5. Как сохранить реестр перед редактированием?

6.Как восстановить реестр?

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Изучить теоретические сведения по работе с реестром.

2. Вызвать реестр Windows. Ознакомиться с ключами реестра, просмотреть параметры.

3. Внести изменения в реестр согласно заданию, посмотреть результаты, вернуть предыдущие параметры реестра.

4. Ответить на вопросы.

Теоретические сведения

Внимание! Не рекомендуется изменять параметры реестра самостоятельно, так как ошибки могут привести к серьёзным повреждениям системы. Прежде чем… Физически реестр состоит из нескольких файлов двоичного формата, которые…  

Задание №1.

1. Создайте папку ERD.

2. Выполните экспорт реестра в текстовый файл на свой раздел диска. Для этого в меню редактора Regedit.exe выберите Registry (Реестр) - Export Registry File (Экспорт файла реестра). Имя файла MYREG.REG.

3. Вызовите редактор Regedit (ПускВыполнить). Ознакомьтесь с интерфейсом.

4. Добавьте сообщение, отображаемое при регистрации пользователя в системе:

а) Вызовите редактор Regedit

б) Раскройте ключ реестра

HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsNT Curr ent Ver sion WinLo 2011

в) Найдите параметр LegalNoticeCaption. Раскройте его и введите «Заголовок окна». Введенная фраза будет отображаться в заголовке информационного окна.

г) Найдите параметр LegalNoticeText. Раскройте его и введите «Вас приветствует администратор».

д) Закройте окно редактора. Перезагрузите систему, продемонстрируйте результаты работы преподавателю.

е) Проделайте шаги а-д, очистив значения LegalNoticeCaption и LegalNoticeText.

Задание №2.Измените значок мусорной корзины (пустой и заполненной):

а) Вызовите редактор Regedit

б) Найдите ключ HKEY_CURRENT_USERSOFTWAREMICROSOFTWINDOWSCURRE NTVERSIONEXPLORERCLSID645FF040-5081-101B-9F08-00AA002F954E.

в) Прямо под ним ключ Defaultlcon. Откройте его. В правом окне элементы FULL и EMPTY. Номера 31 и 32 соответствуют пиктограммам. Замените их на 64 и 65 соответственно.

г) Создайте на рабочем столе новую папку и удалите ее. Посмотрите, изменилась ли пиктограмма корзины.

д) Продемонстрируйте результаты работы преподавателю.

е) Верните прежние пиктограммы для корзины.

Задание №3.Удалите стрелки с ярлыков.

а) Создайте на рабочем столе 2 любых ярлыка. Убедитесь, что на ярлычках имеются маленькие стрелочки.

б) Вызовите редактор реестра.

в) Найдите ключ HKEY_CLASSES_ROOTInkfile.

г) Запишите тип параметра IsShorteut (для дальнейшего восстановления), удалите этот параметр.

д) Найдите ключ HKEY_CLASSES_ROOTpiffile.

е) Удалите параметр IsShorteut.

ж) Перезагрузите Windows. Убедитесь, что стрелочки у ярлычков отсутствуют.

з) Продемонстрируйте преподавателю результат работы.

и) Верните прежние установки (параметры IsShorteut).

Домашнее задание

1. Что такое реестр.

2. Что хранится в реестре.

3. Какие ограничения накладываются при работе с реестром.

4. Что можно увидеть в Окне запущенного редактора реестра.

5. Что такое ключи и что такое параметры.

6. Какие действия предполагает Редактирование реестра.

7. Как изменить значение параметра.

8. Как создать новый ключ или параметр.

9. Расскажите о структуре системного реестра.

10. Как создать ярлык к Regeditна рабочем столе.

Практическое занятие №6

Тема: Установка операционной системы.

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Установка операционной системы

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

изучение этапов установки операционной системы и овладение навыками установки и настройки интерфейса ОС Windows..

 

Вопросы для актуализации опорных знаний:

1. Что называется операционной системой?

Приведите примеры операционных систем.

Назовите этапы установки ОС.

Дайте определение интерфейса.

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Изучить теоретические сведения по интерфейсу.

2. Выполнить установку операционной системы ОС Windows XP.

3. Выполнить настройку интерфейса ОС.

4. Ответить на вопросы.

Теоретические сведения

Пользовательский интерфейс - методы и средства взаимодействия человека с аппаратными программными средствами. Основные элементы пользовательского интерфейса Windows - рабочий стол, окна… Интерфейс (interfase - средства взаимодействия, средства связи, согласования) — совокупность средств сопряжения и…

Задание №1.

1. Вставьте диск с операционной системой в дисковод (запустите программу-эмулятор установки ОС).

2. Выполните установку ОС на ваш компьютер, предварительно разбейте жесткий диск на 2 логических раздела.

3. Запишите в отчете этапы установки операционной системы (с указанием скриншотов установки).

4. Перечислите в отчете элементы интерфейса операционной системы.

5. Выполните настройку элементов интерфейса.

6. В отчете отобразите способы настройки и результаты работы.

Практическое занятие №7.

Тема: Создание reg-файла в Windows.

Цели занятия:

обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Создание reg-файла в Windows.

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

- изучить структуру ключей реестра, типы параметров ключей, способы редактирования реестра; получить практические навыки работы с редактором реестра RegEdit

- получение навыков установки дополнительных компонентов, оборудования и программного обеспечения для ОС Windows. Ознакомиться системным с реестром ОС Windows.

- настраивать параметры рабочей среды пользователя

Вопросы для актуализации опорных знаний:

1. Из каких файлов состоит реестр? Где они расположены?

2. Назначение реестра.

3. Способы редактирования реестра.

4. Структура реестра.

5. Структура основного раздела Hkey_Clauses_Root.

6. Основные разделы и их назначение.

7. Параметры ключей. Типы параметров и их значения.

8. Назовите ключи, имеющие псевдонимы.

9. Способы восстановления реестра.

 

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Изучить теоретические сведения по реестру.

2. Выполнить конспект теоретического материала.

3. Выполнить настройку реестра ОС.

4. Ответить на вопросы.

Теоретические сведения

Справка, ini-файл (Initialization file) — это файл конфигурации, который содержит данные настроек для Microsoft Windows, Windows NT и некоторых… Реестр в том виде, как его использует Windows и как видит его пользователь в… Чтобы получилось то, что видит пользователь - редактируя реестр, происходит следующее. Вначале, в процессе установки и…

Структура реестра. Описание разделов реестра.

Реестр имеет иерархическую структуру, он напоминает файловую систему жесткого диска — с его каталогами, подкаталогами и файлами. Однако называются элементы реестра по-другому: верхний уровень иерархии составляют разделы (или ключи от англ. key), каждый из которых может содержать вложенные подразделы, а также параметры. Именно в параметрах хранится основное содержимое реестра, разделы служат лишь для группировки схожих по назначению параметров.

Параметры реестра соответствуют определенному типу, который определяет область их возможных значений, способ хранения и обработки (всего предусмотрено 7 типов). К основным типам параметров относятся числовые и текстовые.

Текстовые параметры представляют собой текстовые строки фиксированной длины. Самыми распространенными являются строковый параметр REG_SZ и многострочный параметр

REG_MULTI_SZ. С помощью текстовых параметров можно, к примеру, задать стартовую страниц)' веб-браузера.

Где хранится реестр

Файл, хранящий личные настройки пользователя, «скрыт» в папке соответствующей учетной записи, например, в C:Documents and Settingswindows_user. … Поскольку файлов в реестре несколько, его нельзя открыть, например, в…

Защита реестра в Windows 7

В Windows 7. благодаря наличию системы управления учетными записями (UAC). это будет сделать не так-то легко: в отличие от Windows XP здесь…

REG-файлы.

REG-файл - это текстовый файл с расширением REG. составленный в определенном формате.

Формат REG-файла.

Ниже приводится пример REG-файла, отключающего меню недавних документов.

Windows Registry Editor Version 5.00

Отключить меню недавних документов

[HKEY_CURRENT„USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer] "NoRecentDocsMenu"=hex:01.,00j00,00

Синтаксис REG-файла

Отключить меню недавних документов комментарий. Все строки, начинающиеся с ; (точка с запятой) представляют собой комментарии. [HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPol iciesExplorer] — это раздел реестра. Графически (в…

Задание №1

Выделите мышкой любой из корневых разделов и щелкните правой кнопкой мыши для вызова контекстного меню. Убедитесь, что команды меню Удалить и Переименовать заблокированы. Примечание. Настройки операционной системы — значения любого параметра Windows. К примеру, Windows заносит в реестр сведения об ассоциациях типов файлов с приложениями, в которых они обрабатываются: так, после двойного щелчка по значку МРЗ-файла автоматически запускается программа, ассоциированная с этим типом файлов (Проигрыватель Windows Media, например).

Параметры оформления — начиная с ширины панели задач и внешнего вида значка Компьютер и заканчивая названиями пунктов контекстного меню.

Для ПО реестр служит своего рода записной книжкой, позволяющей, например, программе для записи дисков Nero 9 извлекать оттуда информацию об установленной скорости записи, а приложению Microsoft Word «запоминать» документы, с которыми пользователь работал в последнее время, и отображать их в виде наглядного списка.

Внимание. Работая с реестром, пользователь должен быть чрезвычайно осторожен, а все его действия — обдуманны, так как изменение некоторых параметров реестра может привести к нарушению работы Windows или даже к ее выходу из строя.

 

Задание 2. Создание резервной копии реестра.

Запустите редактор реестра, как это описано выше. Откройте меню Файл и выберите пункт Экспорт.... Укажите, в каком месте будет сохранена резервная копия, и укажите Имя файла. Нажмите на кнопку Сохранить. Резервная копия реестра сохранена.

Задание 3. Ускорение завершения работы Windows

Изменять записи реестра или добавлять новые могут не только программы, но и сами пользователи. Загляните в реестр и попробуйте применить следующий прием, который влияет на скорость завершения работы Windows. По умолчанию всем программам на завершение работы отводится 12 с, но многим приложениям требуется гораздо меньше времени. Дайте Windows команду закрывать программы по прошествии 4 с. чтобы ускорить выключение ПК.

1. Удерживая клавишу <Win>. нажмите <R>. В появившемся окне введите команду regedit и нажмите на кнопку ОК.

2. В открывшемся окне раскройте раздел HKEY_LOCAL_MACHINE, а затем — подразделы

SYSTEM и CurrentControlSet.

3. Щелкните по подразделу Control — справа появятся все параметры этого подраздела.

Выполните двойной щелчок по параметру WaitToKillServiceTimeout.

4. Если в открывшемся окне уже указано значение 4000. то в этом случае выполнение

задания завершено. В противном случае введите значение 4000. щелкните по кнопке ОК и закройте окно. После перезагрузки ОС Windows будет быстрее завершать свою работу.

Задание 4. Создание REG-файла.

Создать REG-файл просто. Скопируйте код в любой текстовый редактор (например. Notepad++, Блокнот). Нажмите <Ctrl>+<S> и сохраните файл с любым именем и расширением . reg.

Контрольные вопросы

1. Перечислите основные этапы установки дополнительных компонентов ОС Windows.

2. Перечислите основные этапы при установке сетевой платы на компьютер с ОС Windows.

3. Перечислите основные этапы при установке программного обеспечения на компьютер с ОС Windows (на примере файловых оболочек).

4. Каким образом необходимо удалять ПО

5. Что такое реестр

6. Какими файлами представлен реестр в Windows

7. При помощи какой стандартной программы осуществляется редактирование реестра

8. Каким значком отображаются ветви и разделы реестра

9. Какие типы параметров и ключей имеются в реестре

10. Перечислите основные корневые разделы реестра и объясните содержание каждого

11. Каким образом запустить программу REGEDIT

12. Существует ли разница между буквами с разным регистром при написании параметров или ключей

13. Как сохранить резервную копию реестра

14. Как создать раздел реестра

15. Как создать параметр (или ключ) в определенной ветке реестра

16. Для чего нужны reg-файлы

17. Как добавить параметр при помощи reg-файла

18. Как удалить параметр при помощи reg-файла

19. Как удалить ключ при помощи reg-файла.

20. Каким образом удалить стрелки из ярлыков

21. Как изменить размер значков и расстояние между ними

22. Как установить автозагрузку определенной программы

Практическое занятие №8.

Тема: Диагностика параметров операционной системы. Работа с диагностическими утилитами

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Диагностика параметров операционной системы. Работа с диагностическими утилитами.

 

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

· знать основные положения системы Windows;

· знать основные утилиты системы Windows;

· уметь использовать внутренние утилиты системы Windows

· Управлять параметрами загрузки операционной системы

· Выполнять конфигурирование аппаратных устройств

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Разобрать материал электронного учебника по данной теме
2. Записать теоретические сведения в тетрадь.
3. Разобрать примеры.
4. Разобрать материал презентации по данной теме.
5. Выполнить письменно практические задания по данной теме.

Теоретические сведения

Работа с консолью (командной строкой)

Консоль запускает следующим образом: · Нажмите кнопку Пуск. · Выберите команду Выполнить.

Утилиты командной строки

Утилита Systeminfo

Утилита Systeminfo предоставляет детальную информацию о конфигурации компьютера и его операционной системе.

1. Введите в командной строке команду

Systeminfo

3. Введите в командной строке команду systeminfo /? 4. Внимательно ознакомьтесь со справочной информацией утилиты systeminfo.

Создание виртуальных дубликатов файлов

Так как все ссылки указывают на один и тот же файл, программы могут открывать любую из них и изменять исходный файл. Приведем пример использования… fsutil hardlink create d:2.avi d:1.avi вы создаете жесткую ссылку на этот файл. В результате вы получите два файла, но объем занимаемого дискового…

Задание №2. Запустите программу Microsoft Word и откройте в ней файл info.doc.

Выпишите в отчет следующую системную информацию:

· имя компьютера (узла),

· название и версия операционной системы,

· процессор и его тактовая частота,

· тип материнской платы,

· версия BIOS,

· объем оперативной (физической) памяти;

· объем доступной физической памяти;

· объем виртуальной памяти,

· объем доступной виртуальной памяти;

· время работы операционной системы без перезагрузки.

Задание №3.

1. Внимательно ознакомьтесь со справочной информацией утилитыShutdown.

2. Запустите утилиту Shutdown.

3. Установите время отключения компьютера 30 секунд.

4. Выпишите в отчет используемую команду.

5. Проверьте выполнение данной команды.

Задание №4.

1. Внимательно ознакомьтесь со справочной информацией утилиты Tasklist.

2. Введите в командной строке команду

Tasklist

3. Внимательно ознакомьтесь с выведенной на экран информацией.

4. Выпишите в отчет все основные задачи, запущенные на компьютере.

5. Выведите на экран список всех задач, которые используют модули DLL.

6. Выпишите в отчет используемую при этом команду.

Задание №5.

1. Внимательно ознакомьтесь со справочной информацией утилиты Taskkill.

2. Самостоятельно завершите работу любой задачи командой

tskill <имя процесса>

или tskill <id процесса>

3. Введите команду

taskkill /f /fi "username eq Guest"

4. При этом будут завершены все задания, запущенные пользователем Guest. Если вы вошли в систему под другим именем, то используйте это имя.

Задание №6.

1. Установите интервал времени в секундах, после истечения которого, загружается ОС по умолчанию, равным 60 сек.

2. Запишите в отчет команду, которой вы изменили значение таймаута.

3. Проверьте изменение данного параметра путем перезагрузки системы.

4. Верните исходное значение таймаута.

Задание №7.

1. Включите опцию построения списка объектов.

2. Запишите в отчет, какую команду вы при этом использовали.

3. Для того чтобы просмотреть все открытые в системе файлы введите команду

openfiles /query

4. В результате вы определите все файлы, открытые как локально, так и удаленно, а также узнаете имена процессов, использующих их. Выпишите эту информацию в отчет.

Ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Какие интерфейсы используются в системе Windows XP? Укажите их достоинства и недостатки.

2. Для чего нужна утилита Openfiles?

3. Для чего нужна утилита Schtask?

4. Для чего нужна утилита Bootcfg?

5. Для чего нужна утилита Taskkill?

6. Для чего нужна утилита Tasklist?

7. Для чего нужна утилита Shutdown?

8. Для чего нужна утилита Systeminfo?

 

 

Практическое занятие №9.

Тема: Оптимизация производительности системы.

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Оптимизация производительности системы.

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

- уметь проводить мониторинг производительности системы с помощью Perfmon

- уметь анализировать данные, полученные благодаря Perfmon;

- уметь использовать настройку системы с помощью boot.ini-файла

- Управлять дисками и файловыми системами

- Управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Изучить теоретическую часть;

2. Создать профиль для сканирования уязвимостей ОС Windows XP Professional.

3. Поиск уязвимостей ОС Windows XP Professional

4. Просмотр и исправление обнаруженных уязвимостей.

5. Создание отчетов и расписаний сканирования

Теоретические сведения

В состав операционной системы Windows входят следующие основные файлы: · ntldr –загрузчик, расположен в корневой директории загрузочного диска. · boot.ini – конфигурационный файл загрузчика, расположен в корневой директории загрузочного диска.

Системный мониторинг

В Windows есть средство, позволяющее вести Мониторинг самых разных областей системы, - Системный монитор (System Monitor). Этот мощный универсальный… С помощью Perfmon можно одновременно просматривать данные с нескольких… С помощью Perfmon можно реализовать следующие процессы:

Описание Системного монитора

Возникновения проблем в системе.

- использование устаревшего или малоэффективного оборудования, не предназначенного, для данной версии операционной системы; - наличие больших программных приложений, использующих множество ресурсов… - одновременное обращение нескольких приложений к одному ресурсу;

Работа с Системным монитором

Определить конфигурацию средств мониторинга. Для отслеживания работы Windows можно просматривать данные в разных ракурсах с помощью System Monitor… Поддерживать ресурсы, требуемые для мониторинга на низком уровне. Инструменты… Анализ данных производительности и определение базового уровня производительности. Как правило, полезно определить…

Задание №1.

1. Создайте в своей папке файл boot.ini, в котором укажите следующие параметры:

· Ждать неограниченное время перед загрузкой системы.

· Загрузка осуществляется с использованием стандартного драйвера VGA.

· Осуществляется запись протокола загрузки.

· Максимальный объем памяти для Windows – 32 Мбайта.

· Отключена заставка при загрузке ОС.

· Отображаются на экране имена всех загружаемых драйверов.

2. Выполните загрузку ОС на основе своего boot.ini-файла.

3. Восстановите файл boot.ini.

Задание №2. Выпишите в отчет из файла boot.ini путь к операционной системе и расшифруйте его (в Windows XP путь находится в разделе [operating systems]).

Задание №3.Откройте меню Пуск, введите в поисковую строку perfmon и нажмите Ввод.

 

Если в открывшемся окне нажать на синюю надпись Открыть монитор ресурсов, то мы увидим усовершенствованный монитор ресурсов и производительности системы.

 

Контрольные вопросы:

1. Какая файловая система используется в Windows 2000/XP? Опишите ее основные особенности.

2. Для чего нужен файл boot.ini. Как вы считаете, почему нельзя выполнить все указанные настройки в реестре системы?

3. Сколько операционных систем может быть установлено на ПК с базовой ОС Windows 2000/XP?

4. Какие встроенные средства Perfmon позволяют судить о производительности системы? Их свойства.

5. Для чего предназначены счетчики?

6. Как можно осуществить анализ данных производительности системы, не используя графические средства?

7. Как изменяется загрузка процессора и объем занятой оперативной памяти в ходе обычной работы с прикладной программой.

8. Какие изменения происходят в системе, при использовании некорректно работающего программного обеспечения или прикладной программы? Объяснить причины.

9. Какую роль играют системные файлы в области быстродействия ОС?

10. Как влияют драйверы на работу системы в целом?

11. Какое программное обеспечение позволяет выполнять "сборку" разрозненных файлов в единые блоки данных на жестком диске? Для чего это нужно?

12. Поясните термин “Объем используемой памяти”. Из каких компонентов складывается это понятие.

13. Отслеживание какого параметра Perfmon можно доказать повышение эффективности работы системы при изменении размера файла подкачки?

14. При каких условиях динамическое изменение операционной системой основных параметров может отрицательно повлиять на производительность системы

15. Какие причины могут повлиять на производительность системы? Перечислить.

 

Практическое занятие №10.

Тема: Обмен данными в Windows. Технология OLE

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Обмен данными в Windows. Технология OLE

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

уметь связывать и внедрять объекты в Windows

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

- изучить общие принципы обмена данными;

- изучить общие принципы технологии OLE;

- научится связывать и внедрять объекты в Windows.

Теоретические сведения

Обмен данными

Буфер обмена – это область оперативной памяти, которая служит для временного хранения данных. При этом процесс переноса или копирования данных из… 1. Выделяются данные для копирования или переноса. 2. Эти данные копируются или вырезаются в Буфер обмена, с помощью команд меню Правка- Копировать или Вырезать.

Технология OLE

1. Возможность совмещать в одном документе объекты с различными форматами данных (текст, рисунки, таблицы, базы данных и т.д.). 2. Приложение, содержащее встроенный или связанный объект, хранит сведения о… 3. Приложение, содержащее объект, осуществляет функции по отобра­жению, перемещению и копированию объекта внутри…

Практическое задание

- В своей папке создайте папку Новые документы.

- Запустите программу Калькулятор.

- Произведите следующее вычисление sin 45, cos 60, tan 90, 44^2, 33^3; 15^2; 25^3.

- Скопируйте полученные результаты в Буфер Обмена, выполнив команды Правка - Копировать.

- Запустите программу Блокнот.

- Наберите в Блокноте текст "Результаты вычислений".

- Вставьте результаты из Буфера Обмена.

- Запишите полученные значения в отчете.

- Сохраните документ в папке Новые документы под именем Текстовый документ.

- Закройте программы Калькулятор.

- Запустите программу Microsoft Word.

- Наберите в Word следующий текст стихотворения:

РАСУЛ ГАМЗАТОВ

Я ВЛЮБЛЕН В СТО ДЕВУШЕК

Я в сотню девушек влюблен,

Они везде, повсюду,

Они и явь, они и сон,

Я век их помнить буду.

- Сохраните текст в папке Новые документы под именем Гамзатов.

- Скопируйте текст в Буфер Обмена.

- Вставьте скопированную часть текста в программу Блокнот.

- Закройте программу Блокнот без сохранения сделанных изменений.

- Запустите программу графический редакторPaint.

- Нарисуйте букет цветов.

- Вставьте созданный вами рисунок в документ Microsoft Word.

- Выполните повторное сохранение текста.

- Запустите программу Таблица символов.

- Выберите шрифт Wingdings.

- Найдите и выберите символ смеющегося человечка J.

- Переключитесь вMicrosoft Word.

- Вставьте символ смеющегося человечка в начале текста.

- Выполните сохранение текста.

- Самостоятельно проведите операции по установлению связи с объектом (например, с рисунком букета цветов).

- Проверьте работу связей.

- Покажите результат работы преподавателю.

- Закройте все программы.

- Выйдите из Windows и выключите компьютер.

 

Ответьте письменно на следующие вопросы:

· Что такое буфер обмена?

· Чем отличается перенос данных от копирования данных?

· Что такое технология OLE? Какие возможности она включает?

· Какие преимущества у внедрения объектов по сравнению со связыванием объектов?

· Какие преимущества у связывания объектов по сравнению с внедрением объектов?

· Как осуществляется связывание объектов?

· Как осуществляется внедрение объектов в документ?

Практическое занятие №11.

Тема: Установка Windows 7.

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Установка Windows 7.

 

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

Приобрести опыт установки современной операционной системы Windows.

Ознакомиться на практике с основными группами программ, входящих в системное программное обеспечение.

Управлять параметрами загрузки операционной системы

Вопросы для актуализации опорных знаний:

1. Что такое операционная система?

2. Перечислите основные функции операционных систем.

3. Перечислите основные версии операционных систем семейства Windows.

4. Перечислите минимальные и рекомендуемые требования ОС Windows 7.

5. Расскажите о отличиях ОС Windows 7 от других операционных систем Windows.

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Выполнить практические задания по данной теме и оформить отчет

Теоретические сведения

Общими словами, операционная система — это первый и основной набор программ. загружающийся в компьютер. Помимо вышеуказанных функций ОС может… Сегодня наиболее известными операционными системами являются ОС семейства… - Загрузка приложений в оперативную память и их выполнение.

Практическое занятие №12.

Тема: Управление учетными записями.

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Управление учетными записями.

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

Умения управлять основными задачами администрирования операционных систем на примере Windows.

Настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети

Управлять дисками и файловыми системами

Управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

- изучить соответствующие темы теоретического введения;

- выполнить практическое задание с пошаговыми рекомендациями, сформировать протокол выполнения лабораторной работы для отчета;

- ответить на контрольные вопросы и (или) выполнить дополнительное практическое задание.

Теоретические сведения

Существуют три типа учетных записей. Каждый тип дает пользователю разные возможности управления компьютером: · обычные учетные записи пользователей предназначены для повседневной… · учетные записи администратора предоставляют полный контроль над компьютером и применяются только в необходимых…

Методы организации компьютеров в сети Windows 7 Professional

Особенности организации рабочей группы: 1. Все компьютеры являются одноранговыми узлами сети; ни один компьютер не… 2. На каждом компьютере находится несколько учетных записей пользователя. Чтобы войти в систему любого компьютера,…

Способ 4. Создание учетной записи при помощи командной строки

1. Запустите командную строку от имени администратора; 2. Для создания учетной записи при помощи командной строки используйте… Команда netuser используется для добавления пользователей, установки паролей, отключения учетных записей, установки…

Практическое задание 1. Создание учетных записей пользователей в Windows 7

1.Создайте первые 2 учетные записи при помощи диалога «Управление учетными записями пользователей» (для конкретных вариантов смотри таблицу 1).

2.При помощи диалога «Учетные записи пользователей» создайте еще 2 учетные записи, относя пользователей к соответствующим группам, созданным по умолчанию в операционной системе Windows 7 Professional(для конкретных вариантов смотри таблицу 1).

3.Используя оснастку «Локальные пользователи и группы» создайте следующие 2 учетные записи, относя пользователей к соответствующим группам, созданным по умолчанию в операционной системе Windows 7 (для конкретных вариантов смотри таблицу 1). Запретите данным пользователям смену пароля.

4.Используя оснастку «Локальные пользователи и группы» задайте полные имена для всех созданных учетных записей,

Для четных вариантов

Таблица 1

Имя пользователя	Полное имя	Пароль	Менять пароль	Группа
User1	User One	Нет пароля	Должен	Пользователь
User2	User Two	Нет пароля	Должен	Администратор
User3	User Three	User3	Должен	Опытные пользователи
User4	User Four	User4	Должен	Опытные пользователи
User5	User Five	User5	Не должен	Операторы архива
User6	User Six	User6	Не должен	Операторы архива

Для нечетных вариантов

Таблица 1

Имя пользователя	Полное имя	Пароль	Менять пароль	Группа
User6	User Six	Нет пароля	Должен	Администратор
User5	User Five	Нет пароля	Должен	Пользователь
User4	User Four	User4	Должен	Опытные пользователи
User3	User Three	User3	Должен	Операторы архива
User2	User Two	User2	Не должен	Опытные пользователи
User1	User One	User1	Не должен	Операторы архива

Практическое задание 2. Управление учетными записями пользователей в Windows 7

1.Измените все созданные учетные записи при помощи диалога «Управление учетными записями пользователей», задав одинаковый рисунок каждой из них.

2.Включите гостевую запись.

3.Используя оснастку «Локальные пользователи и группы» назначьте домашнюю папку каждому пользователю. Предварительно создайте данные папки на Рабочем столе.

Практическое задание 3. Хранение учетных записей пользователей в Windows 7

При помощи «Диспетчера учетных данных» архивируйте данные учетные данные в папку «Общие документы». Пароль: Admin

 

Контрольные вопросы

1. Какие типы учетных записей пользователей существуют в Windows 7. Какие возможности управления компьютером они предоставляют?

2. Какие методы организации компьютеров в сети поддерживаются в Windows 7. Каковы их особенности?

3. Какие способы создания учетных записей пользователей предусмотрены в Windows 7? Какие параметры учетных записей пользователей можно задать каждым из этих способов?

4. Какие возможности для защиты и управления учетными записями пользователей и групп, размещенных локально на компьютере, предоставляет оснастка «Локальные пользователи и группы» Windows 7?

5. Какие действия с учетными записями позволяет выполнять диалоговое окно «Управление учетными записями пользователей» Windows 7?

6. Какие действия с учетными записями можно выполнять при помощи оснастки «Локальные пользователи и группы» Windows 7?

7. Каково назначение сценария входаучетной записи пользователей Windows 7? Когда они применяются и каковы способы их задания?

8. Каково предназначение «Диспетчера учетных данных»Windows 7? Как осуществляется архивирование хранилища учетных данных и его восстановление?

 

 

Практическое занятие №13.

Тема: Установка сетевой операционной системы.

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Установка сетевой операционной системы.

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

научиться устанавливать и выполнять первоначальную настройку серверной ОС семейства Windows

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Записать теоретические сведения в тетрадь.
2. Выполнить практические задания по данной теме.

 

Теоретические сведения

Назначение серверной операционной системы - это управление приложениями, обслуживающими всех пользователей корпоративной сети, а нередко и внешних… Выбор серверной операционной системы и аппаратной платформы для нее в первую… Windows

Практическое занятие №14.

Тема: Установка и настройка ОС семейства Linux

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Установка и настройка ОС семейства Linux

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

Уметь устанавливать ОС семейства Linux

Настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети

Управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Закрепить знания о работе с программой VirtualBox.

2. Создать виртуальную машину исходя из предоставленной информации о минимальных аппаратных требований предлагаемой к установке и изучению операционной системы (ОС).

3. Установить ОС на виртуальный компьютер. Разобрать процесс установки ОС на этапы.

4. Познакомиться с основными группами программ входящих в состав ОС.

5. Подготовить отчет и сдать преподавателю.

 

Теоретические сведения

GNU/Linux работает на PC-совместимых системах семейства Intel x86, а также на IA-64, AMD64, PowerPC, ARM и многих других. К операционной системе GNU/Linux также часто относят программы, дополняющие… В отличие от большинства других операционных систем, GNU/Linux не имеет единой «официальной» комплектации. Вместо…

Задание №1.

Системные требования OC Linux Ubuntu 9:

• Процессор: 1 GHz, 32-разрядный;

• Оперативная память: 256 Mb (32-bit)

• Свободное дисковое пространство: 2 Гбайт HDD + 256 Мбайт для swap.

• Видеоадаптер: 64 MB памяти;

• Устройство чтения DVD-дисков.

В процессе установки не забываем регистрировать основные этапы установки в тетради.

· Создадим виртуальную машину, учитываем тип операционной системы, а также минимальные системные требования.

· Загружаем предлагаемый образ для установки Linux Ubuntu

· Выбираем пункт «Установить Ubuntu». И после непродолжительного ожидания увидим приветствие с предложением начать установку:

 

· Нажимаем кнопку «Forward» («Далее»), и увидим меню, в котором можно выбрать часовой пояс:

 

• Нажимаем кнопку «Forward» («Далее»), и увидим меню выбора раскладки клавиатуры :

 

• Нажимаем кнопку «Forward» («Далее»), и увидим меню подготовки разделов жесткого диска к установке Ubuntu.

 

• Выбираем пункт «Использовать весь диск». Пункт «Указать разделы вручную (расширенно)» выполняется только по указанию преподавателя, иначе нажимать не следует.
• Нажимаем «Forward» («Далее») и видим меню для идентификации будущего пользователя ОС. Необходимо задать имя (Коля, Вася, Маша и т.п.). А также используемое при входе. Во избежание проблем с утратой логина и пароля всем студента задать:

o имя используемое для входа в систему (login) – Runtu

o пароль чтобы держать запись в сохранности (password) – 12345

На вопрос о том, что пароль слишком простой и надо его сменить ответить отрицательно.

 

• После заполнения всех пунктов меню идентификации, нажимаем «Forward» («Далее»)
• Инструкцией предполагается извлечение физического диск, но так как мы работаем с образом, нам необходимо его извлечь, для этого, во время перезагрузки, в верхнем меню окна программы VirtualBox находим пункт «Устройства», и в появившемся меню пункт «Отключить CD/DVD-ROM» . Затем нажмите сочетание клавиш Ctrl+R – перезагрузка виртуальной машины.

 

• И после небольшого диалога с вводом имени пользователя и пароля (имя пишется без заглавных букв) мы увидим ОС Linux Runtu Light Ubuntu с подключенным рабочим столом.

 

Контрольные вопросы:

1. Что такое Linux?

2. Что такое дистрибутив?

3. Перечислите основные дистрибутивы Linux. Объясните в чем их отличие.

4. Какую файловую систему использует для работы установленный Вами дистрибутив?

5. Перечислите основные этапы установки операционной системы.

 

Практическое занятие №15.

Тема: Основные принципы функционирования операционной системы Linux

Цели занятия: обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Основные принципы функционирования операционной системы Linux

 

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

изучение архитектуры и принципов функционирования многопользовательской многозадачной операционной системы Linux, особенности ее использования в качестве сервера и рабочей станции

Настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети

Управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя

Управлять параметрами загрузки операционной системы

Вопросы для актуализации опорных знаний:

 

1. Перечислите основные функции и назначение многопользовательской многозадачной операционной системы LINUX и ее отличительные особенности от однопрограммной системы DOS.

2. Какое назначение имеет ядро системы и интерпретатор команд?

3. В чем заключается понятие "процесс" и какие операции можно выполнить над процессами?

4. Как задаются и выполняются простые и сложные команды?

5. Какие функции выполняет командный интерпретатор Shell?

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

Теоретические сведения

Большинство команд в Linux, не требующих вывода информации пользователю, в случае успешного завершения вообще ничего не выводят на экран. Выводятся… В любом терминале Linux стрелками вверх/вниз на клавиатуре можно листать… При работе в графической среде удобны эмуляторы терминала. Как правило они поддерживают закладки – несколько…

Регистрация пользователя в системе

Login: ввести системное имя пользователя, например, "student". Если имя… Password:

Выход из системы

exit - окончание сеанса пользователя.

Выполнение простых команд

Формат команд в ОС LINUX следующий:

имя команды [аргументы] [параметры] [метасимволы]

Имя команды может содержать любое допустимое имя файла; аргументы - одна или несколько букв со знаком минус (-); параметры - передаваемые значения для обработки; метасимволы интерпретируются как специальные операции. В квадратных скобках указываются необязательные части команд.

Введите команду echo, которая выдает на экран свои аргументы:

Echo good morning

echo [-n] [arg1] [arg2] [arg3]... Команда помещает в стандартный вывод свои аргументы, разделенные пробелами и… who [am i] - получение информации о работающих пользователях.

Группирование команд

& - процесс выполняется в фоновом режиме, не дожидаясь окончания предыдущих процессов; ? - шаблон, распространяется только на один символ; * - шаблон, распространяется на все оставшиеся символы;

Задание №2.

1. Запустить виртуальную машину с Linux Ubuntu.

3. Загрузиться пользователем root. Для его подключения достаточно войти под первым зарегистрированным пользователем, и при помощи терминала поставить пользователю root новый пароль.

4. Ознакомиться со структурой системных каталогов ОС Linux на рабочем месте. Привести в отчете перечень каталогов с указанием их назначения.

5. Просмотреть содержимое каталога файлов физических устройств. В отчете привести перечень файлов физических устройств на рабочем месте с указанием назначения файлов.

6. Перейти в директорий пользователя root. Просмотреть содержимое каталога. Просмотреть содержимое файла vmlinuz. Просмотреть и пояснить права доступа к файлу vmlinuz.

7. Создать в директории пользователя user три файла 1.txt, 2.txt и 3.txt, используя команды touch, cat и редактор vi. Просмотреть и пояснить права доступа к файлам.

8. Перейти в директории пользователя root. В отчете описать результат.

9. Изменить права доступа на файл 1.txt в директории пользователя user.

10. Создать жесткую и символическую ссылки на файл 2.txt. Просмотреть результаты.

11. Создать каталог new в каталоге пользователя user.

12. Скопировать файл 1.txt в каталог new.

13. Переместить файл 2.txt в каталог new.

14. Изменить владельца файла 3.txt и каталога new.

15. Удалить файл 1.txt в каталоге new.

16. Удалить каталог new.

17. Найти, используя команду find, файл vga2iso (или другой файл по заданию преподавателя).

Контрольные вопросы

1. Какие основные каталоги содержаться в корневом каталоге в Linux?

2. Какую команду необходимо использовать, чтобы просмотреть содержимое каталога?

3. Как обозначаются родительский каталог и домашний каталог пользователя?

4. Какая команда используется для навигации по файловой системе?

5. Как запустить текстовый редактор vi?

6. Какие клавиши нужно нажать, чтобы начать вводить текст в этом текстовом редакторе?

7. Как сохранить текст и выйти из программы vi?

8. Как удалить всю строку целиком в текстовом редакторе vi?

9. Какие ещё команды vi для работы с текстом вы знаете?

10. Как просмотреть содержимое текстового файла?

11. Какой командой осуществляется поиск в файле и вывод на экран строк, содержащих заданный текст?

12. Какие существуют права доступа к файлам и каталогам?

13. Как задать права для файла, чтобы он был доступен только для чтения для всех пользователей; для выполнения и записи – только для владельца файла?

14. Как войти в систему Linux?

15. Как добавить, удалить нового пользователя?

16. Как завершить работу с системой Linux?

17. Для чего предназначена программа Midnight Commander?

18. Почему нужно быть особенно осторожным при работе в системе Linux под пользователем root?

19. Что означают права доступа к файлу, обозначенные числом 762?

20. Какие команды нужно знать, чтобы добавить пользователя в систему?

21. Как удалить пользователя в Linux?

 

Практическое занятие №16.

Тема: Настройки параметров рабочей среды пользователя.

Цели занятия:обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Настройки параметров рабочей среды пользователя.

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

- Изучение процесса установки/удаления программ через менеджер управления пакетами, работы с репозиториями и обновлениями;

- Приобретение навыков работы по установке программного обеспечения и устранению ошибок, связанных с установкой.

- Управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя

- Настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Просмотреть список используемых репозиториев в своей ОС, изменить его, добавив 3 источника на собственный выбор с помощью менеджера пакетов. Обновить репозиторий/скачать пакеты.
2. Установить приложение OpenOffice, любую игру, любой FTP-клиент (или любой клиент конфигурирования сети)

Теоретические сведения

.deb = setup.exe В Windows, чтобы установить программу, необходимо скачать некий файл,… Это пакет-установщик. В разных линукс-системах установщики могут быть разные. Например, в системе RedHat Linux для…

Удаление ненужных зависимостей.

Давайте удалим установленный Krusader. После того, как Krusader будет удален, в Synaptic выберите “Состояние” из…  

Alien

Иногда бывают ситуации, когда есть только .rpm пакет (другой вид установщика, из других Linux-систем), но установить программу необходимо.

Например, в таком формате можно найти установщик vmware tools, если вы пробуете Ubuntu на виртуальной машине.

В этом случае можно конвертировать .rpm пакет в .deb пакет, хотя это и не рекомендуется.

Поможет в этом программа alien

Чтобы установить ее: sudoapt-getinstallalien

Или через Synaptic. После того как он установлен, перейдите в консоли в директорию, где находится .rpm пакет и выполните команду: alien имя_файла.rpm

Через некоторое время (это может быть долго) будет создан .deb пакет, который уже можно использовать обычным образом.

Важно знать.