рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Лабораторная работа №20

Лабораторная работа №20 - раздел Информатика, Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы информационных технологий «Sql-Запросы. Запросы С Вычислениями.»   ...

«SQL-запросы. Запросы с вычислениями.»

 

Цель работы: получить навыки создания и редактирования запросов по заданным параметрам с вычислениями из таблиц базы данных, используя команды SQL.

 

Порядок выполнения работы:

Справочная информация

Групповые функции SQL

Очень часто в таблицах содержатся записи с повторяющимися по какому-то полю значениями. Например, в таблице Выполненные работы могут для одного и того же кода эксперта выполняться различные темы с разным числом часов. Бывает нужным, например, определить для одного кода эксперта суммарные выполненные им число часов. В этом случае используются групповые функции SQL.

Поле, по которому осуществляется группировка, указывается с использованием ключевого слова GROUP BY. Для всех остальных полей запроса необходимо обязательно указать одну из следующих групповых функций:

· Avg – вычисление среднего арифметического;

· Sum – вычисление суммы;

· Min, Max – вычисление минимума или максимума;

· Count – вычисление количества записей;

· First – выводит первое встретившееся значение поля

Например, по команде:

SELECT First([фамилия]), Avg([оценка]) FROM Результаты

GROUP BY [№ зачетной книжки]

группировка осуществляется по номеру зачетной книжки; при этом в запрос выводятся фамилии и средний балл для каждой фамилии.

Более правильно для полей, над которыми выполнена групповая функция, указывать еще и новое имя поля, т.к. группировка функции – это арифметическая операция над полем:

SELECT First ([фамилия]) AS фамилия,Avg ([оценка]) AS [средний балл],

FROM Результаты GROUP BY [№ зачетной книжки]

Предварительно перед группировкой можно осуществлять отбор записей по условию WHERE:

SELECT Avg ([оценка]) AS [средний балл], FROM Результаты

WHERE [оценка] >2 GROUP BY [фамилия]

В этом запросе средняя оценка по заданной фамилии будет вычисляться без учета оценки 2.

С использованием ключевого слова HAVING осуществляется отбор сгруппированных записей, т.е. отбор после группировки. Например, по команде:

SELECT Avg ([оценка]) AS [средний балл],FROM Результаты

GROUP BY [Код дисциплины] HAVING Avg ([оценка]) < 4

в запросе помещаются только записи со средней оценкой меньше 4.

В условии HAVING можно использовать все операции доступные в условии WHERE.

Выбор из нескольких таблиц

Командой SELECT можно выполнять выборку записей из двух таблиц. Для этого используется ключевое слово INNER JOIN. По этому ключевому слову в запрос помещаются записи, одновременно именующиеся в обеих таблицах. Например, по команде:

SELECT студенты.фамилия, оценки.оценка

FROM студенты INNER JOIN оценки

ON студенты.[код студента]=оценки.[код студента]

Из таблицы Студенты извлекается поле Фамилия, а из таблицы Оценки — поле Оценка. Какую из связанных двух таблиц указывать перед INNER JOIN, а какую – после, в данном случае безразлично. В команде, как видно из примера, необходимо после ключевого слова ON указать поля, по которым таблицы связаны между собой. Заметим, что при выборе записей из двух таблиц извлекаемое поле обязательно необходимо указывать вместе с указанием через точку и самой таблицы.

Вместо ключевого слова INNER JOIN можно использовать LEFT JOIN или RIGHT JOIN. В частности, при использовании LEFT JOIN будут извлекаться все записи таблицы, указанной слева от LEFT JOIN, и соответствующие записи, имеющиеся в правой таблице. Если для записи левой таблицы нет соответствующей записи правой таблицы, то на этом месте выводятся пробелы. Например, по команде:

SELECT студенты.фамилия, оценки.оценка FROM студенты LEFT JOIN оценки

ON студенты.[код студента]=оценки.[код студента]

Запрос будет выглядеть следующим образом:

 

Фамилия Оценка
Иванов  
Петров
Сидоров
Коробов  

 

Как видим, в поле Оценка для Иванова и Коробова оценка не проставлена (стоит пробел). Это значит, что в таблице Оценки для этих фамилий не существовало соответствующих записей.

При выборке из трех таблиц также используются ключевые слова INNER JOIN, LEFT JOIN и RIGHT JOIN. Для формирования связи для третьей таблицы необходимо взять в круглые скобки всю инструкцию JOIN для первых двух таблиц. При этом открывающая скобка ставится сразу за ключевым словом FROM, а закрывающая скобка – в конце инструкции:

SELECT студенты.*, оценки.*, организации.* FROM (студенты LEFT JOIN оценки

ON студенты.[код студента]=оценки.[код студента]) INNER JOIN организации

ON студенты.[код организации]=организации.[код организации]

При выборе записей из нескольких таблиц можно использовать условие отбора WHERE или группировку GROUP BY, которые должны располагаться за инструкциями JOIN:

SELECT студенты.*, оценки.*

FROM студенты LEFT JOIN оценки

ON студенты.[код студента]=оценки.[код студента]

WHERE студенты.фамилия < ”K”

 

Удаление записей в таблице выполняется командой DELETE. Например, по команде DELETE * FROM Cтудент удалятся все записи из таблицы студент.

По команде

DELETE * FROM Cтудент

WHERE [дата рождения] > #01/01/81#

удаляются записи с датой рождения > 01.01.81 г.

Отметим, что даты набираются по стандарту США, т.е. месяц/число/год.

По команде

DELETE *FROM Cтудент INNER JOIN [Cтудент-заочник]

ON Cтудент.группа=[Cтудент заочник].группа

удаляются записи в таблице Cтудент, для которых имеются связанные записи в таблице Cтудент заочник.

Удаление поля выполняется командой:

ALTER TABLE Cтудент DROP COLUMN [дата]

по которой, в данном случае, из таблицы Студент удаляется поле Дата.

Добавление в таблицу нового поля выполняется командой:

ALTER TABLE Cтудент ADD COLUMN [группа] TEXT (5)

по которой, в данном случае, в таблицу Cтудент добавляется новое поле группа, имеющего текстовый тип с 5 знаками.

Для указания числового типа можно использовать SINGLE (число одинарной точности) или DOUBLE (число двойной точности).

Формирование новой записи в таблицу выполняется командой INSERT INTO:

INSERT INTO Cтудент ([фамилия], [имя], [дата рождения])

VALUES («Петров», «Иван», #03/23/80#)

по которой добавляется новая запись со значениями соответственно Петров, Иван, 23.03.80.

По команде:

INSERT INTO Cтудент SELECT [Cтудент-заочник].* FROM [Cтудент-заочник]

все записи таблицы Cтудент-заочник будут добавлены в таблицу Cтудент. Заметим, что в операторе SELECT этой команды можно использовать ключевое слово WHERE.

Замена значения полей выполняется с использованием команды UPDATE. Например, по команде:

UPDATE Cтудент SET [группа]=1212

WHERE [фамилия] LIKE “B*”

студенты, чьи фамилии начинаются на букву «В», переводятся в группу 1212.

По команде:

UPDATE Cтудент INNER JOIN [Cтудент-заочник] ON Cтудент.Группа = [Cтудент-заочник].группа

SET [группа]=[группа]&”З”

в таблице Cтудент изменяется номер группы добавлением буквы З, если эта запись встречается в таблице Cтудент-заочник.

Удаление всей таблицы выполняется по команде:

DROP TABLE Cтудент

по которой будет удалена таблица Cтудент.

Наиболее просто запросы формировать совместно в конструкторе и для нереализованных в конструкторе возможностей в SQL.

Например, в сформированной нами базе данных необходимо выбрать эксперта, который раньше всех провел тему. Для этого в конструкторе сформируем запрос, состоящий из полей Фамилия, Имя таблицы Эксперты и поля Дататаблицы Выполненные работы. Отсортируем записи в порядке возрастания даты. Перейдем в режим SQL и для выбора одного первого эксперта добавим после команды SELECT ключевое слово TOP 1.

 

Задание 1. Создать запрос, содержащий поля Эксперт, Кол-во часов таблицы Выполненные работы и вычисляющий суммарное число часов для каждого Эксперт.

Задание 2. Создать запрос, содержащий поля Эксперт, Тема таблицы Выполненные работы и вычисляющий число тем для каждого кода эксперта.

Задание 3. Создать запрос, содержащий поля Эксперт, Кол-во часов таблицы Выполненные работы и вычисляющий суммарное число часов по каждому коду эксперта с отбором перед группировкой кодов эксперта в пределах от 2 до 5 включительно.

Задание 4. Создать запрос, содержащий поля Эксперт, Кол-во часов таблицы Выполненные работы и вычисляющий суммарное число часов по каждому коду эксперта с отбором суммарного числа часов < 6.

Задание 5. Создать запрос, выбирающий поля Фамилия, Имя таблицы Экспертыи поле Кол-во часов таблицы Выполненные работы.

Задание 6. Создать запрос, выбирающий поля Фамилия, Имя таблицы Эксперты, поле Город таблицы Организации и поле Тема таблицы Выполненные работы.

Задание 7. Создать запрос, выбирающий поля Фамилия, Имя таблицы Эксперты, поле Кол-во часов таблицы Выполненные работы и вычисляющий суммарное число часов по каждому коду эксперта.

Задание 8. Создать запрос, вычисляющий количество сотрудников, работающих в данной организации.

Задание 9. Создать запрос, вычисляющий количество сотрудников, проживающих в данном городе.

Задание 10. Создать запрос, выбирающий поля Фамилия, Имя таблицы Эксперты, поле Организация таблицы Организации и выбирающий организации с номером < 6.

Задание 11. Создать запрос, выбирающий поля Фамилия, Имя, Тарифтаблицы Эксперты, поле Кол-во часов таблицы Выполненные работы, вычисляемое поле Гонорар как произведение тарифа на кол-во часов и вычисляющий посредством группировки по полю Код эксперта суммарный гонорар по каждому эксперту.

Задание 12. Создать запрос, выбирающий поля Фамилия, Имя таблицы Эксперты, поле Организация из таблицы Организациии выбирающий среди сотрудников только канд. наук.

Задание 13.

Удалить из таблицы Эксперты записи с фамилией Котов.

Задание 14

Удалить из таблицы Организации записи с Кодом организации от 4 до 6.

Задание 15

Удалить из таблицы Эксперты записи, для которых имеются связанные записи в таблице Выполненные работы.

Задание 16

Из таблицы Эксперты удалить поле Тариф.

Задание 17

В таблице Эксперты добавить числовое поле Тариф.

Задание 18

В таблицу Эксперты добавить новую запись. Значения полей выбрать по своему усмотрению.

Задание 19

Заменить запись поля Ученая степень на д. ф-м. н. с фамилией Баранов.

Задание 20

Заменить запись поля Тариф на 10000, если существует соответствующая запись в таблице Выполненные работы.

Задание 21

В таблице Организации добавить текстовое поле Страна.

Задание 22

Заменить значение поля Страна на Беларусь для записей, у которых поле Город равно Минск.

Задание 23

Совместным использованием конструктора и SQL выберите трех экспертов, прочитавших наибольшее суммарное число часов.

Задание 24

Совместным использованием конструктора и SQL выберите эксперта, прочитавшего наименьшее число тем.

Задание 25

Совместным использованием конструктора и SQL выберите трех экспертов, прочитавших темы последними.

 


 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы информационных технологий

Международный университет МИТСО... Кафедра экономики и менеджмента...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Лабораторная работа №20

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Учебная программа
Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО»   УТВЕРЖДАЮ Ректор учреждения образования Федерации профсоюзов Белару

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Культурный уровень современного человека наряду с другими сторонами характеризуется информационной культурой, проблема формирования которой сегодня очень актуальна. Одной из целей информатизации вы

Тема 2.4 Специальное программное обеспечение, сопровождающее профессиональную деятельность юриста.
Государственная система правовой информации Республики Беларусь. Национальный центр правовой информации (НЦПИ). СПС «КонсультантПлюс», «Эталон»: назначение, основные приёмы работы, методик

Тема 2.8 Систематизация и обработка массивов данных юридического содержания с помощью СУБД
Информация, ее свойства, виды и структурные единицы. Документы, их виды, структура. Классификация и кодирование информации. Внутримашинная организация информации. Файловая организация данных. Понят

Тема 3.2 Сетевые информационные технологии
Понятие и история развития компьютерных сетей. Классификация компью­терных сетей. Топология компьютерных сетей. Конвергенция компьютерных сетей. Модель коммутационной сети. Методы коммутации в комп

Учебно-методическая карта дисциплины
Номер раздела темы, занятия Название раздела, темы, занятия, перечень изучаемых вопросов Количество ауди­торных часов Материальное

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
4.1. Лабораторные занятия, их содержание и объём в часах № Наименование темы и содержание лабораторных занятий Кол-во ч

Перечень заданий для самостоятельной управляемой работы студентам дневной формы обучения
  Раздел дисциплины Содержание учебного задания Методическое обеспечение Кол-во часов Форма контроля

За 1 семестр
1. Сущность и виды информации. 2. Технология обработки информации. 3. Сущность и этапы развития информационных технологий. 4. Информатизация в Республике Беларусь.

За 2 семестр
1. База данных. Система управления базами данных. 2. Структура базы данных. Свойства полей базы данных. 3. Структура базы данных. Типы данных. 4. Трехуровневая модель орг

Основная
1. Базы данных: Учеб. для вузов/ под ред. А.Д. Хомоненко. – СПб.: КОРОНА принт, 2004. 2. Гаврилова, Т.А, Хорошевский, В.Ф. Базы знаний интеллектуальных систем. Учеб. пособие для вузов. / Т

Дополнительная
10. Батин, Н.В. Основы информационных технологий / Н.В.Батин. – Мн., 2008. 11. Компьютеры, сети, Интернет: Энциклопедия / Под общ.ред. Ю.Н.Новикова. – СПб.: Питер, 2002. 12. Мархв

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
  Название дисциплины, с которой требуется согласование Название кафедры Предложения об изменениях в содержании учебной программы п

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
на 20__/20__ уч.год   №№ пп Дополнения и изменения Основание    

Концептуальные основы информационных технологий
  План: 4. Сущность и виды информации. 5. Технология обработки информации. 6. Сущность и этапы развития информационных технологий.  

Монитор
Монитор — устройство визуального представления данных. Это не единственно возможное, но главное устройство вывода. Его основными потребительскими параметрами являются: тип, размер и шаг маски экран

Программное обеспечение современного компьютера
План: 6. Программное обеспечение и его классификация 7. Виды лицензий на ПО 8. Операционные системы и их классификация 9. Файловые системы 10. Сервисные

Текстовые процессоры.
Среди наиболее распространенных программ выделяются программы обработки текстов. Они представляют собой приложения для создания, обработки, хранения и печати документов разл

Назначение, возможности программ создания мультимедийных презентаций
Презентация (от лат. praesento – передаю, вручаю или англ. present – преподносить) - это современный эффективный способ устного или письменного представления информации, в котором удачно сочетаются

Разработка содержания, выбор структуры, дизайна, параметров показа
  Любое планирование презентации включает в себя выяснение следующих вопросов: - что конкретно нужно донести до аудитории по заданной теме; - за какое время;

Документы и их виды.
Докуме́нт (от лат. documentum — «образец, свидетельство, доказательство») — материальный объект, содержащий информацию в зафиксированном виде и специально предназначенный для её передачи во вр

Понятие базы данных.
База данных — это организованная структура, предназначенная для хранения информации. С понятием базы данных тесно связано понятие системы управления базой данных

Свойства полей базы данных
Поля базы данных не просто определяют структуру базы — они еще определяют групповые свойства данных, записываемых в ячейки, принадлежащие каждому из полей. Ниже перечислены основные свойства полей

Типы данных
Текстовый — тип данных, используемый для хранения обычного неформатированного текста ограниченного размера (до 255 символов). Поле Мемо — специальный тип данных для хранения больших объемо

Модели данных
План: 1. Трёхуровневая модель организации баз данных. 2. Иерархическая модель. 3. Сетевая модель. 4. Реляционная модель. Первичный и внешний ключи. 5. П

Иерархическая модель.
В иерархических моделях основная структура представления данных имеет форму дерева. На самом высшем (первом) уровне иерархии находится только одна вершина, которая называется корнем дерева. Эта вер

Сетевая модель.
Дальнейшим развитием иерархической модели является сетевая. Сетевая модель – это структура, у которой любой элемент может быть связан с любым другим элементом (рис. 1).   &nb

Реляционная модель. Первичный и внешний ключи.
Каждая реляционная таблица должна обладать следующими свойствами: • один элемент таблицы — один элемент данных; • все столбцы таблицы содержат однородные по типу

Постреляционная модель.
Постреляционная модель является расширением реляционной модели. Она снимает ограничение неделимости данных, допуская многозначные поля, значения которых состоят из подзначений, и набор значений вос

Объектно-ориентированная модель.
Объектно-ориентированная модель представляет структуру, которую можно изобразить графически в виде дерева, узлами которого являются объекты. Между записями базы данных и функциями их обработки уста

Объектно-реляционная модель. Многомерная модель.
Информация в многомерной модели представляется в виде многомерных массивов, называемых гиперкубами. В одной базе данных, построенной на многомерной модели, может храниться множество таких кубов, на

Системы управления базами данных
План: 1. Понятие СУБД. 2. Архитектура СУБД. 3. Классификация СУБД. 4. Функциональные возможности СУБД. 5. Производительность СУБД. 6. Ре

Характеристики СУБД Access
СУБД Access предназначена для работы с реляционными базами данных. Эта СУБД входит в программный комплекс Microsoft Office. Access имеет инструментальные средства для создания: локальной Б

Пользовательский интерфейс СУБД Access. Система меню, панели инструментов, типы окон.
После загрузки Access появляется стартовое окно Access, содержащее окно запуска, которое позволяет открыть существующую БД или создать новую. Выполнение одной из предложенных операций вызывает глав

Настройка рабочей среды в СУБД Access. Параметры настройки.
Осуществить настройку рабочей среды в соответствии с требованиями пользователя можно с помощью команды Сервис/Параметры. Ее результатом является диалоговое окно Параметры с вкладками. На в

Типы данных, обрабатываемых СУБД Access.
Создавая компьютерную БД, пользователь вводит свои данные в ее поля. При этом он должен прежде описать эти поля согласно требованиям Access: присвоить имена полям, указать их тип и свойства (которы

Технология создания базы данных.
Для автоматизации создания объектов БД (за исключением модулей) в Access используются специализированные средства, называемые конструкторами. Конструктор предоставляет пользователю ряд инструментал

Проектирование запросов в СУБД Access. Возможности запросов. Типы запросов и технологии их проектирования.
Запросы предназначены для поиска в базе данных информации, отвечающей определенным критериям. Найденные записи, называемые результатами запроса, можно просматривать, редактировать

Сетевые информационные технологии
План: 1. Сущность и топология компьютерных сетей 2. Сетевые протоколы 3. Интернет и интранет   -1- Сущн

План занятий
№ Наименование темы и содержание лабораторных занятий Кол-во часов 1. Текстовый процессор Word. Базовые возм

Лабораторная работа №1
«Текстовый процессор Word. Базовые возможности.» Цель работы:ознакомиться с базовыми возможностями приложения Word пакета Microsoft Office 2007

Кибернетика
К ибернетика — это наука об управлении, связи и переработке информации. Основным объектом исследования кибернетики являются абстрактные кибернети

Лабораторная работа №2
«Текстовый процессор Word. Создание и редактирование стилей. Создание оглавления.»   Цель работы: получить навыки

Лабораторная работа №3
«Редактирование больших документов. Применение макросов для автоматизации редактирования документов» Цель работы: получ

Создание макрокоманд.
Предположим, что при редактировании текста необходимо выделять несколько символов другим шрифтом, например, весь текст набирается шрифтом Times New Roman обычного начертания и разм

Лабораторная работа № 4
«Табличный процессор Excel. Ввод данных. Навигация по листу таблицы. Использование маркера автозаполнения. Форматирование ячейки.» Цель работы: получить н

Лабораторная работа №6
«Табличный процессор Excel. Именованные массивы. Типы ссылок. Абсолютная и относительная адресация.» Цель работы: получить навыки работы с массивами данны

Лабораторная работа №7
«Табличный процессор Excel. Работа с формулами и функциями.» Цель работы: получить навыки создания и редактирования формул, применения встроенных функций

Лабораторная работа №8
«Табличный процессор Excel. Построение диаграмм» Цель работы: получить навыки создания и редактирования диаграмм по данным таблиц в MS Excel. Закрепить по

Лабораторная работа №8
«Табличный процессор Excel. Работа со статистическими функциями.»   Цель работы: получить навыки использования статистических функций Excel.

Лабораторная работа № 9
«Табличный процессор Excel. Сводные таблицы»   Цель работы: получить навыки создания и редактирования сводных таблиц в MS Excel. Закрепить п

Лабораторная работа № 10
«Передача данных между программами макета Microsoft Office»   Цель работы: получить навыки связывания данных различных программ пакета MSOff

Лабораторная работа №11
«Система создания презентаций PowerPoint. Создание слайда, типы объектов на слайде. Использование анимации и средств мультимедиа.» Цель работы: получить н

Лабораторная работа № 12
«Система создания презентаций Power Point. Показ презентации. Управление режимами показа слайдов, их очерёдностью и последовательностью» Цель работы: полу

Лабораторная работа № 13
«Работа с записями в СУБД Access. Создание связи определенного типа между таблицами. Схема БД. Модификация структуры таблицы.» Цель работы: получить навык

Сотрудники
Имя поля Тип данных Код сотрудника Счетчик Фамилия Текстовый

Клиенты
Имя поля Тип данных Код клиента Счетчик Название компании Текстовый

Часть 1
АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ФОРМЫ 1. Выполните команду: вкладка ленты Создание → Панель инструментов - Формы → Другие формы → Мастер форм. 2. В диалоговом окне С

Часть 2
1. В окне базы данных выполните команду: вкладка ленты Создание →панель инструментов Отчеты → Мастер отчетов. 2. Выберите из списка таблицу (или запрос), которая

Лабораторная работа №19
«SQL-запросы. Создание запроса на выборку.»   Цель работы: получить навыки создания и редактирования запросов по заданным параметрам из табл

Лабораторная работа №21
«Структура Web-страницы. Язык HTML. Основные элементы HTML-файла»   Цель работы: получить навыки создания и редакт

Расположите текст в теле документа по центру.
Загрузите файл web1.html в Internet Explorer. Оцените результат. 1.4 Выделите текст в теле документа стилем заголовок 1-го уровня (тег <H1>).

Дополните описания списков всплывающими подсказками.
Загрузите файл web2.html в Internet Explorer. Оцените результат.   Задание 3. Откройте файл web2.html в БЛОКНОТЕ и отредакт

Создание и редактирование списка
1. Создайте файл <Ваша фамилия>.htm в программе Блокнот. 2. Текст, который будет вводиться в последующих пунктах этого упражнения, необходимо помест

Создание изображения и использование его на Web-странице.
1. Откройте программу Paint (Пуск ► Программы ► Стандартные ► Paint). Задайте размеры нового рисунка, например 50x50 точек (Рисунок ► Атрибуты). 2. Нарисуйте произв

Лабораторная работа №24
«Web-страницы. Создание фреймов. Вставка таблиц.»   Цель работы: получить навыки создания фреймов, добавления и редактирования таблиц на HTM

Лабораторная работа №25
«Web-страницы. Выполнение комплексного задания»   Цель работы: закрепить полученные навыки создания и редактирования страниц с использование

Самостоятельная управляемая работа студентов №1
Тема: Концептуальные основы информационных технологий Задание: Написать реферат-эссе на тему «Информатизация в Республике Беларусь

Самостоятельная управляемая работа студентов №2
Тема: Персональный компьютер в системе рабочих инструментов юриста Задание: Составить блок-схему алгоритма для нахождения решения

Самостоятельная управляемая работа студентов №3
Тема: Программное обеспечение современного компьютера Задание: Составить компьютерную презентацию по теме «Языки программирования

Самостоятельная управляемая работа студентов №4
Тема: Организация информации Задание: Разработать схему данных базы данных по заданному варианту. № варианта опр

Самостоятельная управляемая работа студентов №5
Тема: Специальное программное обеспечение юридической деятельности Задание: Составить компьютерную презентацию по теме «Использова

Самостоятельная управляемая работа студентов №6
Тема: Сетевые информационные технологии Задание: Написать реферат-эссе на тему «История возникновения и развития интернета»

За 1 семестр
1. Сущность и виды информации. 2. Технология обработки информации. 3. Сущность и этапы развития информационных технологий. 4. Информатизация в Республике Беларусь.

За 2 семестр
1. База данных. Система управления базами данных. 2. Структура базы данных. Свойства полей базы данных. 3. Структура базы данных. Типы данных. 4. Трехуровневая модель орг

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги