В своей деятельности – научной, практической, художественной – человек очень часто использует модели, т.е. создает образ того объекта (процесса или явления), с которым ему приходится иметь дело. К созданию моделей прибегают, когда исследуемый объект либо очень велик (модель Солнечной системы), либо очень мал (модель атома), когда процесс очень быстр (модель двигателя внутреннего сгорания) – или очень медленен (геологические модели), исследование модели может привести к его разрушению (модель самолета) или очень дорого (архитектурный макет города) и т.д.
Можно без преувеличения сказать, что все образование (и школьное, и высшее) – это изучение тех или иных моделей, а также приемов их использования.
Т.о. моделирование – это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей.
Каждый объект имеет большое количество различных свойств. В процессе построения модели выделяются главные, наиболее существенные свойства. Так, модель самолета должна иметь геометрическое подобие оригиналу, модель атома – правильно отражать физические взаимодействия, архитектурный макет города ландшафт и т.д.
Модель – это некий новый объект, который отражает некоторые существенные стороны изучаемого объекта, явления или процесса.
Однако разные науки исследуют объекты и процессы под разным углом зрения и строят различные типы моделей.
Например: в физике изучаются процессы взаимодействия и движения объектов, в химии – их внутреннее строение, в биологии – поведение живых организмов и т.д.