Ветхий Завет и религии Древнего мира - раздел Религия, ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ С 5 Класса Начинается Систематическое Изучение Курса «Основы Православной Кул...
С 5 класса начинается систематическое изучение курса «Основы православной культуры». Представляется, что наиболее оптимально начать его изучение с истории Ветхого Завета, связав с историей Древнего мира, а также с духовно-нравственной и эстетической проблематикой.
№ урока
Тема урока
Библия – величайший памятник истории и культуры человечества.
Первый период: доисторический. Первый этап. От сотворения мира до всемирного потопа.
Периодизация Ветхого Завета. Библейское повествование о творении ангельского мира.
Творение мира видимого (материального).
Творение мира видимого (живого).
Творение человека. Грехопадение. Обетование спасения.
Жизнь людей после грехопадения.
Второй этап. От всемирного потопа до Авраама.
Всемирный потоп.
Вавилонское столпотворение и рассеяние народов. Появление язычества. Его опасность.
Второй период: исторический. Первый этап. От избрания Авраама до завоевания земли обетованной.
Авраам и его призвание Богом.
Исаак. Иаков.
Иосиф.
История многострадального Иова. Образ Иова в мировой литературе.
Призвание Моисея.
Исход древних евреев из Египта.
Дарование заповедей нравственной жизни.
Дарование юридических законов.
Дарование основ религиозной (духовной) жизни.
Сорокалетнее странствование евреев.
Второй этап. От завоевания земли обетованной до разрушения храма вавилонянами.
Заваоевание земли Обетованной.
Правление судей: Гедеон, Самсон, Самуил. Их служение.
Период правления судей. Самуил.
Саул – первый царь еврейский.
Царствование Давида.
Псалтырь как величайший памятник культуры.
Царь Соломон и его правление. Построение и освящение храма Иерусалимского.
Притчи Соломоновы. Книга Екклессиаста.
Разделение царства Еврейского. Израильское царство. Пророк Илия.
Пророческое служение Елисея.
Пророк Иона. Гибель царства Израильского.
Царство Иудейское. Пророк Исайя.
Пророк Иеремии. Гибель царства Иудейского.
Третий этап. От Вавилонского плена до Рождества Христова.
Вавилонское пленение. Пророки Иезекииль и Даниил.
Падение Вавилонского царства. Освобождение.
Период персидского владычества.
Период греческого владычества. Период римского владычества. «Железное царство». Рождество Христово.
На сайте allrefs.net читайте: "ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ"
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Ветхий Завет и религии Древнего мира
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Архимандрит Зиновий (А.А. Корзинкин),
кандидат педагогических наук, доцент,
В.М. Меньшиков, доктор педагогических наук,
профессор,
С.Э. Наперстникова, учитель
Програ
Соблюдение принципа светскости.
Одним из важнейших принципов деятельности государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, особенно значимым для организации изучения православной культуры, является принцип светског
Формы, методы и средства преподавания православной культуры
Курс предполагает множество форм, методов и средств обучения, что обусловлено как многообразием самого курса, так и возрастными особенностями учащихся, осваивающих его.
Среди форм
Года (младшая группа)
№ занятия
Тема занятия
Бог – Творец мира, в котором мы живем.
«Там, где дружат - живут, не ту
Лет (средняя группа)
Бог – Творец нашего мира, в котором мы живем.
Привычные слова и имена: Вера, Надежда, Любовь. Работы в подарок сентябрьским именин
Лет (старшая группа)
Бог – Творец мира, нашего общего дома.
Храм – дом Божий. Понятие о кресте и крестном знамении.
Лет (подготовительная группа)
Бог – Творец. Как был сотворен мир. Дни творения.
Сотворение Богом человека. Жизнь первого человека в раю.
Требования к уровню подготовки детей дошкольного возраста
Важнейшее, общее требование к подготовке дошкольника – целостное развитие личности ребенка, всех ее сфер, включая социокультурную и духовно-нравственную; целостное представление о м
Иллюстративный материал.
1. Александрова Л. Русские кремли. – М., 1997.
2. Афанасьев В. Выше неба голубого: Православные стихи для детей. – М., 1999.
3. Белов В.И. Лад: Очерки по народной эстетике. – М.,
Иллюстративный материал
1. Азбука христианства: Словарь-справочник. – М.: Наука, 1997.
2. Архиепископ Нижегородский и Арзамасский Вениамин. Новая Скрижаль или объяснение о церкви, литургии и о всех службах и утва
История Нового Завета
В 6 классе изучается история Нового Завета. Это центральная тематика всего курса изучения православной культуры. Его преподавание надо также связать с изучением других школьных дисциплин.
Развитие православия и мировые религии (I тысячелетие Новой эры)
Изучение православной христианской религии идет в контексте изучения истории мировых религий, что важно с точки зрения знакомства с основными религиями мира и формирования терпимости к людям иных р
Старшей (полной средней) школы
Важнейшее, общее требование к подготовке ученика старших классов – целостное видение православной культуры, соответствующее возрастным возможностям учащегося старшего возраста, умение использовать
Иллюстративный материал
1. Азбука христианства: Словарь-справочник. – М.: Наука, 1997.
2. Алдонина Р. Московские святыни. – М.: Белый город, 2003.
3. Александр Шаргунов, протоиерей. Воскресные проповеди:
Иллюстративный материал
1. Азбука христианства: словарь-справочник. – М.: Наука, 1997.
2. Александр Шаргунов, протоиерей. Воскресные проповеди: В 2 т. – М.: Хронос-Пресс, 2001.
3. Александр Шаргунов, про
ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ
(Разработан: Т.Н. Арцыбашева, З.Д. Ильина, О.В. Лебедева, О.Н. Чебанов).
Содержание курса. Православие – традиционная религия
Современное общество и воспитание
Наше время – время крайних противоречий. С одной стороны, во многих областях человечество достигло поистине фантастических успехов, однако, с другой – буквально на наших глазах успехи превращаются
Проблема национального образования в современной России
Сказанное о тенденциях развития мирового образования целиком относится и к России и, может быть, даже в большей мере к ней, чем к другим странам, поскольку усиленная вестернизация российского образ
Цель курса
Определение цели того или иного предмета является наиболее трудной и вместе с тем наиболее важной проблемой, потому что именно цель диктует и содержание, и технологии, и организацию преподавания, ч
Новости и инфо для студентов