рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Религия
/
Методические рекомендации студенту

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Методические рекомендации студенту

Методические рекомендации студенту - раздел Религия, Религиоведение В Соответствии С Учебным Планом Соответствующей Специальности Дисциплина Изуч...

В соответствии с учебным планом соответствующей специальности дисциплина изучается студентами очного отделения в 1 и 2 семестрах.

Успешное изучение курса требует от студентов посещения лекций, активной работы на семинарах, выполнения всех учебных заданий преподавателя, ознакомления с базовыми учебниками, основной и дополнительной литературой.

Запись лекции– одна из форм активной самостоятельной работы студентов, требующая навыков и умения кратко, схематично, последовательно и логично фиксировать основные положения, выводы, обобщения, формулировки. В конце лекции преподаватель оставляет время (5 минут) для того, чтобы студенты имели возможность задать уточняющие вопросы по изучаемому материалу.

Лекции имеют в основном обзорный характер и нацелены на освещение наиболее трудных и дискуссионных вопросов, а также призваны способствовать формированию навыков работы с научной литературой. Предполагается также, что студенты приходят на лекции, предварительно проработав соответствующий учебный материал по источникам, рекомендуемым программой.

Семинарское занятие– важнейшая форма самостоятельной работы студентов над научной, учебной и периодической литературой. Именно на семинарском занятии каждый студент имеет возможность проверить глубину усвоения учебного материала, показать знание категорий, положений и инструментов сервисной деятельности. Участие в семинаре позволяет студенту соединить полученные теоретические знания с решением конкретных практических задач и моделей в области сервисной деятельности.

Семинарские занятия в равной мере направлены на совершенствование индивидуальных навыков решения теоретических и прикладных задач, выработку навыков интеллектуальной работы, а также ведения дискуссий. Конкретные пропорции разных видов работы в группе, а также способы их оценки, определяются преподавателем, ведущим занятия.

Основным методом обучения является самостоятельная работа студентов с учебно-методическими материалами, научной литературой, статистическими данными.

Основной формой итогового контроля и оценки знаний студентов по дисциплине является зачет в 1 семестре и экзамен во 2 семестре.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Религиоведение

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Ульяновский государственный педагогический университет...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методические рекомендации студенту

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Религиоведение
Программа учебной дисциплины вариативной части для направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование Профили: История. Обществознание (очная форма обучен

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа составлена с учетом государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, утвер

Задачи и требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- дать студентам общие представления о том, что такое религия и какие познавательные подходы к этому феномену исторически сформировались; - показать на конкретном историческом материале ос

Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ДВ.1.1). Требования к уровню освоения дисциплины.По завершен

Тема 6. Религия Крито-микенской культуры и Древней Греции
Основные источники знаний о крито-микенской религии. Представление о боге, учение о человеке и его смысле жизни. Город-дворец и его религиозный смысл. Смысл критских мифов о Миносе и Минотавре. Пос

Тема 12. Христианство
Происхождение христианства. Новый завет как источник вероучения. Целостное восприятие Библии в христианстве. Гонения на христиан в римской империи и их причины. Складывание Канона Священного писани

Методические рекомендации преподавателю
По каждой теме дисциплины предполагается проведение аудиторных занятий и самостоятельной работы, т. е. чтение лекций, разработка реферативного сообщения, вопросы для контроля знаний. Предусматриваю

Критерии оценивания знаний студентов по дисциплине, 1 семестр
№ п/п Вид деятельности Максимальное количество баллов за занятие Максимальное количество баллов по дисциплине 1.

Критерии оценивания знаний студентов по дисциплине, 2 семестр
№ п/п Вид деятельности Максимальное количество баллов за занятие Максимальное количество баллов по дисциплине 1.

Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента 1 семестр
Семестр Баллы Посещение занятий Работа на практических занятиях Контрольное мероприятие Зачет

Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента 2 семестр
Семестр Баллы Посещение занятий Работа на практических занятиях Контрольное мероприятие Экзамен

Критерии оценивания знаний студента на зачёте
От 32 до 24 баллов: Обучающийся в полной мере владеет понятиями, фактами, теориями, методами логики: называет и дает определение, раскрывает объем понятий, их характеристи

Критерии оценивания знаний студента на экзамене
От 64 до 53 баллов: Обучающийся в полной мере владеет понятиями, фактами, теориями, методами: называет и дает определение, раскрывает объем понятий, их характеристику и со