Зміст завдання.

Завдання виконується на креслярському папері формату A3 олівцем. Варіанти індивідуальних завдань наведено на рис. 4.1 і в табл. 4.1 і табл. 4.2. Номер варіанту відповідає порядковому номеру прізвища студента за списком у журналі.

Студент має накреслити контур деталі відповідно до варіанту прокладки на рис. 4.1. При виконанні контуру треба знати способи побудови спряжень і ділення кола на рівні частини. Потім студент має побудувати деталь з ухилом (швелер або двотаврова балка) у відповідності з варіантом завдання на рис. 4.1 і деталь обертання з конусністю (цапфа) у відповідності з варіантом завдання на рис. 4.2.

Порядок виконання завдання

1. Для початку роботи необхідно ознайомиться із завданням, вибрати з таблиці індивідуальних завдань дані відповідно до варіанту, а також визначити габаритні розміри деталей за варіантом.

2. Виконайте рамку кресленика. Нанесіть тонкими лініями контур рамки основного напису і кутового штампу.

3. Масштаб рисунку деталей вибирають таким чином, щоб площа їх зображень була приблизно однакова і вони легко розміщувалися у робочому полі кресленика. Після цього на кресленик наносять тонкими лініями прямокутники з габаритними розмірами деталей. Прямокутники розташовують таким чином, щоб відстаней між ними і краями рамки було достатньо для нанесення розмірів.

Виконання компоновки зображень можна полегшити застосуванням прямокутників, що вирізають з паперу і мають сторони, відповідні до габаритних розмірів деталі у вибраному масштабі. Переміщаючи ці прямокутники по полю кресленика, вибирають найбільш вдале розташування зображень деталей.

4. Починають рисунок деталі з побудови осьових ліній, якщо вони симетричні. Визначають положення центрів отворів і наносять їх осьові лінії. Допоміжними лініями вказують положення пазів і виступів деталей. Після цього переходять до зображення контурів тонкими лініями. При цьому допоміжні лінії і побудови залишаються на кресленику.

5. Побудовані зображення слід показати викладачеві для перевірки.

6. Потім наносять розміри й умовні позначення. При нанесенні розмірів замість позначень у вигляді літер, показаних на прикладах завдань, необхідно написати їх числові значення, що містяться у таблицях або розраховуються при побудові креслеників деталей. У тонких лініях підписують основний напис і кутовий штамп. Кресленик, виконаний тонкими лініями, показують викладачеві для перевірки.

7. Після усунення зауважень викладача обводять товстою основною лінією контури деталей. Починають з кіл, дуг кіл, лекальних кривих і тільки потім наводять прямі лінії. Після контурів виконують написи, наносять розміри й умовні позначення. Рамку кресленика обводять в останню чергу.