Отделения | Численность студентов, чел. | В том числе | |||||||
мужчины | женщины | ||||||||
всего | из них в возрасте, лет | всего | из них в возрасте, лет | ||||||
До 20 | 20-23 | 23 и более | До 20 | 20-23 | 23 и более | ||||
Дневное | |||||||||
Вечернее | |||||||||
Всего |
Сказуемое этой таблицы не только характеризует распределение студентов по каждому из двух выделенных признаков, но и позволяет изучить состав каждой группы, выделенной по одному признаку - полу, по другому признаку - возрасту студентов, т. е. имеет место комбинирование двух признаков.
Следовательно, таблицы со сложной разработкой показателей сказуемого обеспечивают более широкие возможности для анализа изучаемых показателей и взаимосвязей между ними.
Простую и сложную разработку показателей сказуемого может иметь таблица любого вида: простая, групповая, комбинационная.
В зависимости от этапа статистического исследования таблицы делятся на следующие:
- разработочные (вспомогательные), цель которых - обобщить информацию по отдельным единицам совокупности для получения итоговых показателей по каждой выделенной по определенному признаку группе единиц совокупности;
- сводные, задача которых - показать итоги по группам и всей совокупности в целом. Они заполняются на основе разработочных таблиц. Такие таблицы позволяют изучить структуру совокупности по выделенным признакам;
- аналитические таблицы, задача которых - расчет обобщающих характеристик и подготовка информационной базы для анализа структуры и структурных сдвигов, динамики изучаемых явлений и взаимосвязей между показателями.