Реферат Курсовая Конспект
Рішення типових задач. - раздел Математика, Статистика Завдання 1.Згідно З Договорами Молокозаводу З Приміськими Го...
|
Завдання 1.Згідно з договорами молокозаводу з приміськими господарствами, які спеціалізуються на виробництві молока, в жовтні мало надійти 4000 ц молока жирністю 3,2%, але фактично здача була такою
Господарство | Здано молока, ц | Жирність молока, % |
«Лугове» «Зелений гай» «Квітневий» | 3,0 2,8 3,4 |
Визначити загальну кількість молока, яке надійшло на молокозавод в перерахунку на умовне за жирністю 3,2 %, а також ступінь виконання договорів.
Розв'язування. Перерахунок молока в умовне здійснюють за коефіцієнтами співвідношення фактичної і умовної жирності
Господарство | Коефіцієнт перерахунку в умовне молоко | Обсяг зданого молока за жирністю 3,2 % |
Перше Друге Третє Разом | 3,0 : 3,2 = 0,9375 2,8 : 3,2 = 0,8750 3,4:3,2= 1,0625 X | 2000х0,9375= 1875,0 600х0,8750= 525,0 1400х1,0625 = 1485,5 3887,5 |
Ступінь виконання договорів щодо здачі молока обчислюють як відношення обсягу фактично зданого умовного молока до обсягу, передбаченого договором:
КВ.Д.=3887,5 : 4000,0 = 0,972.
Отже, недодано молока 4000,0 — 3887,5=112,5 ц, що становить 2,8 %.
У програмі Excel це завдання буде виконуватися за наступними формулами:
Завдання 2Дані про віковий склад населення регіону, тис. чол., наведені в таблиці
Вікова група, років | ||
0—14 | 192,4 | 211,6 |
15—59 | 469,9 | 586,8 |
60 і старше | 77,7 | 163,6 |
Разом |
Обчислити відносні величини, які б характеризували:
1) динаміку чисельності населення;
2) його структуру за віком у кожному році і структурні зрушення;
3) співвідношення працездатного населення з чисельністю допрацездатного і старшого від працездатного віку.
Розв'язування. 1. Відносну величину динаміки обчислюють як відношення рівня показника в поточному році до базового. Так, загальна чисельність населення регіону в 1992 р. збільшилась порівняно з 1970 р. на 30%:
962:740=1,3, або 130%.
За окремими віковими групами відносні величини динаміки наведено в таблиці.
2. Відносна величина структури — це співвідношення частини і цілого, наприклад, частка населення допрацездатного віку в 1970 р. становила 26 % (192,4 : 740 = = 0,26), а в 1992 р.—22 % (211,6 : 962 = 0,22).
Отже, частка населення допрацездатного віку зменшилась на чотири пункти. Результати розрахунків за іншими віковими групами наведено в таблиці.
3. Співвідношення чисельності населення окремих вікових груп називають відносною величиною координації. В 1970 р. на 100 чол. працездатного віку припадало 40,9 чол. допрацездатного, в 1992 р.—36,1, тобто навантаження населення працездатного віку дітьми зменшилось, а пенсіонерами, навпаки, збільшилось з 16,5 до 27,9.
У програмі Excel це завдання буде виконуватися за наступними формулами:
Отримаємо результат:
Завдання 3. За даними про територію, чисельність населення і валовий внутрішній продукт двох країн обчислити відносні величини:
1) інтенсивності; 2) порівняння.
.Країна | Територія, тис.км2 | Чисельність населення, тис. чол. | ВВП, млн. дол. |
А | |||
В |
Розв'язування. 1. Відносну величину інтенсивності обчислюють як співвідношення двох різнойменних показників, тобто:
Результати розрахунків наведено в таблиці
Країна | Густота населення, чол./км2 | ВВП на душу населення, дол. |
А | 18,0 | |
В | 14,6 |
2. Відносну величину порівняння визначають як співвідношення рівнів певного показника за двома об'єктами. Так, в країні А порівняно з В густота населення більша в 1,2 рази (18,0 : 14,6), а виробництво ВВП на душу населення — в 2,2 рази (1982:901). Вибір бази порівняння довільний.
У програмі Excel це завдання буде виконуватися за наступними формулами:
Увага!!! При розрахунках не забувайте приводити до єдиної одиниці виміру
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Навчальна дисципліна Статистика вивчається студентами у четвертому семестрі До структури курсу входять лекції практичні заняття індивідуальна... Студенти денної форми навчання виконують індивідуальну розрахункову роботу з... Методичні вказівки до вивчення теми Методологічні засади статистики...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Рішення типових задач.
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов