Задача 1. Производство основных товаров длительного пользования для населения России характеризуется следующими данными (тыс. шт.) (табл. 6.2)
Таблица 6.2
Наименование товара | 2005г. | 2006г. | 2007г. | 2008г. | 2009г. |
Телевизоры | |||||
в том числе | |||||
цветного изображения | |||||
Холодильники | |||||
Легковые автомобили | |||||
Фотоаппараты | 60,1 | 81,2 |
Определите показатели динамики (цепные, базисные) производства каждого вида товара длительного пользования. Сопоставьте приведенные ряды динамики, используя среднегодовые показатели динамики. Сформулировать выводы.
Задача 2. Имеются следующие данные о приеме студентов в высшие учебные заведения России, тыс. чел. табл. (6.3)
Таблица 6.3
Год | Принято студентов, тыс. чел | Цепные показатели динамики | |||
абсолютный прирост, тыс. чел | темп роста, % | темп прироста, % | абсолютное значение 1% прироста, тыс. чел | ||
106,2 | |||||
9,5 | |||||
35,98 |
Требуется:
1) исчислить отсутствующие в таблице сведения о приеме студентов за 2007-2010гг.;
2) проанализировать динамику изучаемого явления, опираясь на рассчитанные показатели динамики.
Задача 3. Выработка изделия на предприятии в 2007 г. составила 4 тыс. шт., а в 2010 г. 4,6 тыс. шт.
Определить методом интерполяции выработку изделия в 2008 и 2009 гг.
Задача 4. Удельный вес городского населения региона увеличился с 1 января 2005г. по 1января 2010г. с 36,2 до 42,8%.
Определить показатели динамики численности городского т сельского населения региона, если общая численность населения данного региона за этот период возросла на 8,4%.
Задача 5. На 1 октября в списке предприятия «Акрос» числилось 25 человек; с 10 октября были приняты на работу 6 человек, а с 12 октября были уволены по собственному желанию 4 человека. С 25 октября на предприятие были приняты 6 человек.
На предприятии «Восход» на 1 октября числилось 32 человека; с 15 октября были приняты на работу 5 человек, а с 28 октября уволилось 6 человек.
Требуется:
1) определить на каком предприятии и насколько среднесписочная численность в октябре была больше (в абсолютном выражении и в процентах);
2) изобразить динамику численности работников каждого предприятия с помощью линейной диаграммы.