рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Дәрістің конспектісі

Дәрістің конспектісі - раздел Математика, Статистика 1. Халық Саны – Белгілі Бір Аймақта Тұраты...

1. Халық саны – белгілі бір аймақта тұратын және сандық өлшенген жиынтығы. Бұл өлшем туу мен өлуге сондай-ақ аймақ бойынша орын ауыстырумен байланысты үздіксіз өзгеріп отырады, сол себептен халық санын нақты есепке алу дұрыс болу үшін есеп жургізілетін аймақты және уақытын белгілеу керек. Халық саны туралы ақпарат санақ, тұрақты жүргізілетін есеп жүйесі негізінде алынады. Есепке алудың барлық түрінде халық саны белгілі бір күнде,уақытты, ал санақ кезінде уақыттың критикалық мезгілін көрсетеді.

Санақтар аралығында жеке аймақтарға халық саны соңғы санақ пен балнстық схема арқылы бойынша халықтың табиғи және механикалық қозғалысының ағымдық есебі ақпараттар арқылы анықталады.

Жыл басындағы халық саны + 1 жылда туғандар саны - өлгендер саны + келгендер саны – кеткендер саны 1 жылда = жыл соңындағы халық саны болады. Санақ халықтың тұрақты немесе нақты категориясына, ал регистрлер заңды немесе тұрақты категориясына негізделеді. Сондықтан халық саны туралы ақпараттард салыстырғанда халықтың категориясын нақты анықтау керек. Экономикалық талдау тәжірибесінде белгілі бір уақыт кезеңіндегі халықтың орташа жылдық саны туралы мәлімет қажет.Ол халықтың жыл басы мен соңындағы саны белгілі болса,келесі формуламен анықталады.

S=

Егер халық саны туралы мәліметтер уақыттың кейбір мезеттерінде ғана көрсетілсе және күндер арасындағы интервал бірдей болса,онда халық саны орташа хронологиялық формуламен анықталады:

S=S1+S2+……..Sn-1+Sn/n-1

Мұндағы n- қатар деңгейің саны.

Халық құрамы жынысына қарай әйел адамға, ер адамға бөлінеді. Олардың арасында жыныстық құрылым қалыптасады. Ол демографиялы, әлеуметтік-экономикалық факторлар ықпалымен қалыптасады. Жыныстық құрылымның сандық сипаттамасы үші абсолютті және қатысты көрсеткіштер қолданылады. Абсолютік көрсеткіштерге әйел және ер адамдар саны жатады. Қатысты көрсеткіштер: халықтағы ерлер мен әйелдердің үлесі;100 әйелге келетін ерлер саны (керісінше), әйел санының ерлерден артық қатысты салмағы. Егер үлестік салмақ 1% болса маңызды емес диспорция, ал 1-3 % орта , 3% көп жыныстық құрылымдық диспорция болады.

Жыныстық құрылымды статистикалық зерттеу өндірістік күшттердің дамуы мен орналасуын зерттегенде, еңбек ресустарының балансын жасағанда, табиғи қозғалыс заңдылығына және халықтың ұдайы өндірісінің зерттеуінде өте үлкен мағынаға ие болады. Халықтың жас құрамы статистикалық есеппен зерттеледі. Ол халықты жас топтары және контингенттер бойынша бөлінеді. Халықтың жастық құрамы бір, бес, кейде он жылдық аралықпен топтасуымен сипатталады. Жеке жастық этаптарды бөліп көрсету үшін жас классификациясы қалданылады. (мектептік контингент, сайланушылар контингенті, еңбекке жарамды жастағы контингенттер т.б. ).

Көпшілік құбылыстардың кейбір заңдылықтары туумен өлу процесін зерттегенде ашылған, сондықтан халық статистикасы – ежелгі ғылым. Қазір ол әлемдік статистиканың бір саласы. Халық - демографияның зерттеу нысанасы, демография халықтың тарихи, саяси, экономикалық, әлеуметтік,заңды, медициналық аспектісінде дамуының жалпы заңдлықтарын белгілейді. Оның абстрактілігі - аналитикалық әдістерді қолданылуы. Халық статистикасы өз пәнін нақты бір уақытта, жерде зерттейді әр халықтың табиғи, әлеуметтік, механикалық қозғалысы анықталады.

Миграция дегеніміз - халықтың территориялық орын ауыстыруы. Халықтың әлеуметтік қозғалысы дегеніміз - халықтың өмірінің әлеуметтік шарттарының өзгеруі.

Халық статистикасы дегеніміз - қадағалау бірлігі және адам, жанұя, үй шаруашылығы болуы мүмкін, ал нысанасы ретінде зерртеуші алдындағы мақсат пен міндеттерге байланысты әр түрлі жиынтықтарды сипаттайды (балалар, жастар, еңбекке жарамдылар, әйелдер, еркектер.т.б)

Халық статистикасының маңызды міндеттері:

Ø халық санын анықтау және аймақ бойынша орналасуын анықтау.

Ø ерекше белгілеріне байланысты халқ құрамын зерртеу.

Ø халықтың табиғи қозғалсын зерттеу (өлу,туу,некеге тұру,ажырасу )

Ø халық миграциясын зерттеу.

Ø халықтың әлеуметтік әкономикалық жағдайының сипатталуы.

Ø халық саны мен құрамының болашақтағы болжамы.

Халық санының туу мен өлуге байланысты өзгерісін табиғи қозғалыс деп аталады. Оны сипаттайтын көрсеткіштер: Осылардың барі халық санына тікелей не жанама әсер етеді. Туу, өлу, некеге тұру айырылысу,т абиғи өсімнің абсолюттік көрсеткіштерін салыстыру демографиялық үрдістері жайлы нақты бір қорытынды жасауға мүмкіндік береді, ал халықтың табиғи қозғалысының абсолюттік көрсеткіші туу, өлу деңгейне т.б. сипаттай алмайды Себебі олар халықтың жалпы санына тәуелді, сондықтан демографиялық жағдайды талдау тәжіри бесінде 1000 адамға есептелетін (%-пайызға) таби қозғалыстың қатысты көрсеткіштері кеңінен қолданылады.Туу коэффиценті бір жылда туғандар санын (N) халықтың орташа жылдық санына қатынасынан алуға болады.

Ктуу = ∙ 100

Халықтың ұдайы өндірісін бөлшектеп сипаттау үшін жеке коэффиценттер қолданылады, оның ішінде фертильділік көрсеткіші.Ол туғандар санының 15-45 жас әйелдердін орта санына қатынасымен анықталады.

К арн.Туу =∙ 100 (S(15-45) –фертильділік жас)

Бұл көрсеткіш туу туралы нақты көрініс береді,себебі туылғандар саны халықтың бәрінен емес,тек ұдайы өндіріс процесіне қатысы бар белгілі бір континентпен салыстырылады.Өлу коэффиценті бір жылда өлгендер санының (M) халықтың орташа жылдық санына бөлеміз.

Көлу =∙100

Нәрестелердің өлімін зерттеу маңызды болып табылады.Сол себепті нәрестелер өлімнің коэффиценті есептеледі.Ол бір жылға дейін (m)жаста өлген сәби санының жалпы туылғандар санына қатынасымен есептеледі,бірақ ағымдық жылда 1- жасқа дейінгі өткен жылы туған балалар өлуі мүмкіндігін ескеру қажет.

2.Еңбек ресурстары - экономикалық қызметтермен айналысатын немесе жұмысқа жарамды, бірақ белгілі бір себептермен жұмыс істемейтін халық. Еңбекке жарамдылық қоғамның физиологиялық және әлеуметтік-экономикалық жағдайлармен анықталады. Физиологиялық жағдай белгілі бір жасқа сәйкес келетін физиологиялық даму деңгейі деп танылады.

Төменгі шекара - еңбектенуге қабілеттілігі физикалық және психикалық дамуына байланысты жас адамдардың келетін жасы.

Жоғарғы шекара - еңбекке қабілеттілігі лезде төмендейтін жас. Қазақстанда төменгі шекара жынысына қарамай 16 жас болып табылады. Жоғарғы шекара зейнетақымен қамтамасыз ету туралы заңмен сәйкес қабылданады. Қазіргі кезде еңбекке жарамды төменгі және жоғарғы шекараларды есепке ала отырып халықты жасы бойынша келесі топтарға бөлуге болады.

Ø 0-ден 15 жасқа дейін- жұмысқа дейінгі жас

Ø 16-дан 58-ге дейін әйел,63-тен ерлер-еңбекке жарамды жас

Ø 58-ден дейін әйел,63-тен ерлер жоғары-жұмыстан кейінгі жас

Әлемдік тәжірибеде жоғарғы шекара 65 жасқа дейін жетеді ,берілген топтастыру арқылы халықтың жеке жастық қатынасын сипаттайтын қатысты көрсеткіштерді анықтауға болады.

Кеңбекке жарамды халық саны=Еңбекке дейінгі халық саны/Еңбек істейтін халық саны *100

Кзейнеткерлер =Зейнет.жастағы.халық/Еңбекке жарамды халық*100

Еңбек ресурстарының құрамына кіретіндер: Еңбекке жарамды жастағы халық,бірақ жеңілдік шарттарымен зейнетақыны алатын жұмыссыздар және I,II топтағы мүгедектер;жұмыс істейтін жасөспірімдер және зейнетақы жастағы жұмысшылар. Еңбек ресурстарының бар болуы және олардың болуы 1-Қаңтарда,1-Шілдеде және орта жылдық еңбек ресурстарының балансында көрсетіледі. Орта жылдық балансына жұмыс істелінген уақыттуралы мәліметтер және жұмыскерлердің әлеуметтік топтары кіреді.

Еңбек ресурстарының балансы дегеніміз - еңбек ресурстарының бар болуын және оларды қызметтердің салаларына,т үрлеріне бөлінуін көрсететін көрсеткіштер жүйесі. Ол екі бөлімнен тұрады: ресурстық және бөлуші.

Бірінші бөлімді құру үшін келесі ақпараттар қолданылады:еңбекке жарамды жастағы халық саны туралы мәліметтері, мүгедектер мен жеңілдік зейнеткерлер туралы әлеуметтік қорғау органдарының мәліметтері.

Екінші бөлімде құру үшін жұмыс істейтін адамдардың саны туралы өнркәсіптер мен ұйымдардың мәліметтері, жұмыс істейтін және жұмыссызадамдар саны туралы мәліметтері, оқушылар саны туралы, өнркәсіптер мен ұйымдардың мәліметтері, шетелден келген жұмыс күші туралы мәліметтер баланста бөлек көрсетіледі.

Еңбек ресурстарының балансы экономикалық белсенділігінің деңгейін, жұмыс істейтін және жұмыссыздар деңгейін анықтауға көмектеседі.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Статистика

Л Н Гумилев атында ы Еуразия лтты университеті... Кафедра Есеп аудит ж не талдау...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Дәрістің конспектісі

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Астана 2012
    Оқу-әдістемелік құралын құрастырған ________________э.ғ.к.,доцент Қайранбеков Б.О.   &nb

Силлабус
«Статистика» пәні бойынша экономика мамандықтарының екінші курс студенттеріне арналған(5В050600-Экономика, 5В050900- Қаржы 5В0

Оқу пәнінің сипаттамасы
  5.1. Оқу пәнінің бағыты: Статистиканың жалпы теориясы ол статистиканың жалпы принциптері мен әдістерін қарастырады; &

Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
6.1.Негізгі әдебиеттер 1. Қазақстан Республикасының Конституциясы 2.«Статистика және талдау жөніндегі мемлекеттік комитет туралы» 

Білімді бақылау
Аудиториялық сабақтар кезінде ағымдық бақылау, семестр барысында екі аралық бақылау жүргізу жоспарланып отыр. Сонымен қатар, БОӨЖ мен Б&#

Оқу пәнінің талаптары
Оқу пәні экономикалық мамандықтар бойынша оқытылатын студенттер үшін міндетті болып табылады. Талап етіледі: дәріс және семинар сабақт

Глоссарий
Статистика- заттың, нәрсенің, құбылыстың жай-күйі деген мағынаны білдіреді. Статистикалық жиынтық бірлі

Статистика пәні және оны зертеу әдістері
Шолу дәрісінің сұрақтары: 1.1Статистика туралы жалпы түсінік және оның даму процестері 1.2 Статистика пәні жә

Шолу дәрісінің конспектісі
1.Қазіргі кезде «статистика» деген сөзді естімедім, білмедім деңтін адам сирек болар. Солай дең тұрсақ та, кеңбіреулер «статистиканы» еш&#

Орытынды
Статистика дегенде алғашында мемлекеттiң экономикалық және саяси жағдайын сандар мен ұғымдар көмегiмен сипаттау тәртiбi жөнiндегi Ғ

Статистикалық бақылау
Белсенді дәріс сұрақтары: 2.1 Статистикалық бақылау туралы түсінік және оның негізгі мақсаттары 2.2 Статисти

Белсенді дәрістің конспектісі
1.Жоғарыдағы 1-тарауда көрсетілгендең, статистика тәжірибесінде жүргізілетін әр түрлі зерттеу жұмыстары өздерінің

Орытынды
Статистикалық бақылаустатистикалық зерттеудiң алғашқы сатысы болып табылады.. Статистикалық бақылаудың үш сатысы бар: 1) баu

Статистикалық мәліметтерді жинақтау және топтау
Пробдемалық дәрістің сұрақтары: 1. Статистикалық мәліметтерді жинақтау туралы жалпы ұғым 2. Статистика

Проблемалық дәрістің конспектісі
1.Статистистикада зерттеу жұмыстары үш кезеңге бөлінеді: Ø статистикалық бақылау Ø статистикалық мәл

Орташа шамалар және өзгерменің көрсеткіштері
Дәріс сұрақтары: 1.Орташа шаманың мәні және қолданылу шарттары. 2.Арифметикалық және үйлесімдік орташа

Дәрістің конспектісі
1. Статистикалық бақылаудың нәтижесінде жиналған мәліметтерді дұрыс өңдеп, жинақтаудың әлеуметтік-экономикал

Нақты және қатысты шамалар
Дәрістің сұрақтары: 1. Нақты шамалардың мәні мен маңызы, түрлері және өлшем бірліктері. 2. u

Дәрістің конспектісі
1.Статистикада қорытындылаушы көрсеткіштер өзінің сандық мәніне қарай нақты, қатысты және орташа шамалар арқылы бе

Статистикалық кестелер, графиктер және диаграммалар.
Дәрістің сұрақтары: 1.Статистикалық кесте құрастыру ережелері, түрлері. 2. Графиктік әдіс және оны

Дәрістің конспектісі
1.Статистикалық кесте дегеніміз - сандық мәліметтерді ұтымды түрде қолдану. Статистикалық кестенің екі элементі: бастауышы мен баянд

Индекстер
Дәрістің сұрақтары: 1.Индекстер туралы жалпы түсінік, оның түрлері және мәні мен маңызы. 2.Дара ж|

Дәрістің конспектісі
1. Әлеуметтік-экономикалық құбылыстар мен процестердің өзгеруіне талдау жасау кезінде нақты, қатысты, орташа шамалар немесе коэфицие

Орытынды
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, жоғарыда көрсетілген индекстер және оның түрлері статистикалық есеп жүгізу кезінде маңызды орын&#

Дәріске әдістемелік нұсқау
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында статистикалық зерттеудің үшінші кезеңінде қолданылатын индекстердің түрлерінің ма&

Динамикалық қатарлар
Дәрістің сұрақтары: 1.Динамикалық қатарлар туралы түсінік, оның түрлері, мәні мен маңызы. 2.Дина

Дәрістің конспектісі
1. Қоғамдық құбылыстар мен процестер әрқашанда дам үстінде болады,сол себепті әрдайым өзгеріп отырады. Мысалы, халыu

Орытынды
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, жоғарыда көрсетілген динамикалық қатарлар статистикалық есеп жргізу кезінде маңызды орынға ие болады. Д

Дәріске әдістемелік нұсқау
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында статистикалық зерттеудің үшінші кезеңінде қолданылатын динамикалық қатардың тw

Леуметтік – экономикалық статистика пәні, маңызы және басқа ғылымдармен байланыстылығы
Дәрістің сұрақтары: 1. Әлеуметтік–экономикалық статистика пәні, объектілері және әдістері. 2. Әлеуметт

Дәрістің конспектісі
1. Әлеуметтік-экономикалық статистика – қоғамдық құбылыстар мен процестердің көрсеткіштерін сандық негізінде сипаттайтын

Орытынды
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, әлеуметтік–экономикалық статистика, статистиканың маңызды бір бөлімі болып табылады. Әлеуметтік–экономикалы&#

Дәріске әдістемелік нұсқау
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында әлеуметтік–экономикалық статистиканың мәнін, әдістерінің ерекшеліктерін, зерттеу зерзатыны

Халық және еңбек ресурстарының статистикасы.
Дәрістің сұрақтары: 1.Халық саны статистикасының негізгі міндеттері. Халық саны мен құрамы. 2.Еңбек ре

Орытынды
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, халық саны мен оның құрылымы, еңбекке жарамды халық және еңбек ресурстарының көрсеткі

Дәріске әдістемелік нұсқау
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында халық санының құрамы мен құрылымын, еңбек ресурстарының көрсеткіштерін, е

Лттық байлық статистикасы
Проблемалық дәрістің сұрақтары: 1.Ұлттық байлықтың құрамы, зерттеудің міндеттері, көрсеткіште

Проблемалық дәрістің конспектісі
1. Мемлекеттің әлеуметтік-эономикалық потенциалын, күшін айқындайтын көрсеткіші болып ұлттық байлық есептеледі. Ұлтты

Орытынды
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, ұлттық байлық, оның көрсеткіштері, түрлері, жіктелінуі, оларды статистикалық зерттеудің міндеттер

Дәріске әдістемелік нұсқау
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында ұлттық байлықтың, негізгі капиталдың түрлерін, олардың мәнін, ерекшеліктерін, ма&#

Шығын және аралық тұтыну статистикасы
Дәрістің сұрақтары: 1.Өнім өндіру, өндірістегі шығындар статистикасы және оның міндеттері. 2.Өні

Дәрістің конспектісі
1.Экономикалық циклға экономикалық активтерді қолдану және тірі еңбек шығындары қажет, ал осыдан өнімнің айналымын ж

Дәріске әдістемелік нұсқау
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында шығын және аралық тұтыну статистикасының мәнін, ерекшеліктерін, маңыздылығын, бас&

Баға статистикасы
Проблемалық дәрістің сұрақтары: 1.Бағаның ұғымы, оның деңгейін, құрамын, динамикасын талдау.

Проблемалық дәрістің конспектісі
1. Баға-бұл көп функционалдық экономикалық құбылыс және нарық категориясының бастамасы. Бағаның өзгеру

Орытынды
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, баға статистикасы, оның деңгейін, құрамын, динамикасын талдауды, тұтыну бағасы, оның сауда ба

Дәріске әдістемелік нұсқау
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында баға статистикасының, сауда бағасының, тұтыну бағасының мәнін, ерекшеліктерін, ма&

Жалпы ішкі өнімнің тауарлы және ақшалай айналымының статистикасы
Проблемалық дәрістің сұрақтары: 1.Тауар айналысы статистикалық зерттеу зерзаты. 2.Тауар айналысының көрсеткіштер ж

Дәрістің конспектісі
1. Тауар айналымы статистикасының мәні жаппай экономикалық-әлеуметтік қоғамның тауар айналымында болып жатқан өзгерістер мен т

Орытынды
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, тауар айналысының статистикасы, оның көрсеткіштері жүйесі, уақыт және жылдамдық көрсеткіштері, ай

Дәріске әдістемелік нұсқау
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында жалпы ішкі өнімнің тауарлы және ақшалай айналымының статистикасының мәнін, ерекшеліктері

Тауар өндіру және қызмет көрсету нәтижесінің статистикасы
Дәрістің сұрақтары: 1.Өндірілген өнімнің құндық және заттай көрсеткіштерінің статистикасы.

Дәрістің конспектісі
1.Экономикалық кезеңде көптеген еңбек шығыны экономикалық активтерді қолдану керек, осыдан алынған өнім белглі бола бастайды.

Орытынды
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, тауар өндіру және қызмет көрсету нәтижесінің статистикасы, оның деңгейін, құрамын, ди

Дәріске әдістемелік нұсқау
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында баға статистикасының, сауда бағасының, тұтыну бағасының мәнін, ерекшеліктерін, ма&

Оқулықтар
1.Теория статистики. Под ред. Р.А.Шмойловой. — М., Финансы и статистика, 2004. 2.Теория статистики. Под ред. Г.Л.Громыко. — М., ИНФРА, 2002. 3.И.И.Елисеева, М.М.Юзбашев. Общая тео

Есептер жинағы
1. Практикум по теории статистики. Под ред. Р.А.Шмойловой. — М., Финансы и статистика, 2000. 2.Шмойлова Р.А. «Практикум по теории статистики». М. Финансы и статистика, 2004 3.Ыз&#

Статистика пәні және оны зертеу әдістері
Бақылауға және талқылауға арналған сұрақтар: 1. Статистика терминi қайдан шыққан және ол ненi бiлдiредi? 2.

Статистикалық бақылау
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1. Бақылаудың мақсаты мен мiндеттерi дегенде ненi түсiнемiз? 2. Бақылау

Статистикалық мәліметтерді топтастыру
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Статистикалық топтастыру дегенде ненi түсiнемiз, оның қандай маңызы бар?

Орташа шамалар және өзгерменің көрсеткіштері.
  Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Орташа шаманың мәні мен маңызы және оның негізгі қасиетт

Нақты және қатысты шамалар
  Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Нақты шама, оның мәні мен маңызы, түрлері, өлшем бірлікт

Статистикалық кестелер, графиктер және диаграммалар.
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Статистикалық кесте құрастыру ережелері мен оның негізгі бөлшектеріне сипаттам

Индекстер
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Индекс туралы түсінік және ол арқылы қандай мәселелерді шешуге болады?

Динамикалық қатарлар
  Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Динамикалық қатарлар туралы түсінік, оның түрлері және м

Леуметтік – экономикалық статистика пәні, маңызы және басқа ғылымдармен байланыстылығы
  Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Әлеуметтік-экономикалық статистика пәні нені зерттейді? 2.Ә

Халық және еңбек ресурстарының статистикасы
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.«Халық», «еңбек ресурстары» ұғымдары нені білдіреді? 2.«Тұрақты

Лттық байлық статистикасы
  Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Ұлттық байлық анықтамасы. 2.Ұлттық байлық

Шығын және аралық тұтыну статистикасы
  Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Шығындарға түсініктеме беріңіз? 2.Шығындардың &

Баға статистикасы
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.ҰЕЖ-де қолданылатын бағаларды, олардың құрамын атаңыз. 2.

Жалпы ішкі өнімнің тауарлы және ақшалай айналымының статистикасы.
  Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Тауар айналысы статистикасының негізгі көрсеткіштерін атаңыз 2.Та

Тауар өндіру және қызмет көрсету нәтижесінің статистикасы.
  Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Өндірілген өнімнің құндық және заттай көрсет

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту нақты шамалар мен қатысты шамалардың маңыздылығын, олардың түрлер

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту нақты шамалар мен қатысты шамалардың маңыздылығын, олардың түрлер

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, индекстердің маңыздылығын, олардың түрлерініv

БОӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БОӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған теориялық білімді бекіту. БОӨЖ -арналған бақылау ж&#

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту, өзгерменің көрсеткіштерінің маңыздылығын, олардың түрлерін

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, әлеуметтік – экономикалық статистиканың маңыздылығ

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, халық саны және еңбек ресурстарының маңыздылы

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, ұлттық байлықтың маңыздылығын, ол туралы м&

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, шығын және аралық тұтыну статистикасының маң

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, баға статистикасының маңыздылығын, ол туралы мәлі

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, тауар және ақшалай айналым статистикасының маңыздылы

БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, тауар өндіру, қызмет көрсету нәтижесінің статисти

Семинар, практикалық және/немесе зертханалық сабақтарды өткізу жоспары
1.Белсенеді сабақта талқылауға арналған сұрақтар: 1. Статистика туралы жалпы түсінік және оның даму процестері.

Семинар сабақтарына дайындалуға арналған әдістемелік нұсқаулар
Семинар сабақтарында қарастырылған сұрақтармен танысып, дәрістің конспектлерімен байланыстыра отырып оларды көретілген әдебиеттер тізімі бойынш

Семинар сабақтарына дайындалуға арналған әдістемелік нұсқаулар
Семинар сабақтарында қарастырылған сұрақтармен танысып, дәрістің конспектлерімен байланыстыра отырып оларды көретілген әдебиеттер тізімі бойынш

Семинар сабақтарына дайындалуға арналған әдістемелік нұсқаулар
Семинар сабақтарында қарастырылған сұрақтармен танысып, дәрістің конспектлерімен байланыстыра отырып оларды көретілген әдебиеттер тізімі бойынш

Практикалық семинар сабағына дайындалуға арналған әдістемелік нұсқаулар
Семинар сабақтарында қарастырылған сұрақтармен танысып, дәрістің конспектлерімен байланыстыра отырып оларды көретілген әдебиеттер тізімі бойынш

Статистикалық кестелер, графиктер, диаграммалар, картограммалар және картодиаграммалар
Практикалық семинар сабағында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Статистикалық кесте туралы жалпы түсінік. 2.

Индекстер
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Индекстер туралы жалпы түсінік, оның түрлері және мә

Динамикалық қатарлар
Практикалық семинар сабағында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Өсіңкілік қатарлар туралы түсінік, оны

Леуметтік – экономикалық статистика пәні, маңызы және басқа ғылымдармен байланыстылығы
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: Әлеуметтік – экономикалық статистика пәнінің маң

Практикалық семинар сабағына дайындалуға арналған әдістемелік нұсқаулар
Семинар сабақтарында қарастырылған сұрақтармен танысып, дәрістің конспектлерімен байланыстыра отырып оларды көретілген әдебиеттер тізімі бойынш

Лттық байлық статистикасы
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Ұлттық байлықтың құрамы және оны зертте

Шығын және аралық тұтыну статистикасы
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Өнім өндіру, өндірістегі шығындар статистикасы және

Баға статистикасы
  Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Баға ұғымы, ҰШЖ де қолданылатын ба&

Жалпы ішкі өнімнің тауарлы және ақшалай айналымының статистикасы.
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: Семинардың мақсаты: Тауар және ақшалай айналым статис

Тауар өндіру және қызмет көрсету нәтижесінің статистикасы.
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Өндірілген өнімнің құндық және заттай к

Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар
1. Статистика пәні, даму процестері және оның зерттеу әдістері. Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест с

Статистикалық бақылау
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Статистикалық бақылау ол: А) Бағдарлам

Статистикалық мәліметтерді топтастыру
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Сатистикалық мәлеметтерді жинақтаудың нег

Орташа шамалар және өзгерменің көрсеткіштері
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1.Орташа шама дегеніміз: А) Біртектес жиынтықты белгі

Нақты және қатысты шамалар.
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1.Статистикалық нақты шамалар дегеніміз не: А)

Статистикалық кестелер, графиктер және диаграммалар
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Сатистикалық кесте дегеніміз не: А) Сызықтар

Индекстер
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Индекс дегеніміз не: А) Көрсеткіш, белгі, тізім.

Динамикалық қатарлар
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Динамикалық (динамика) қатарлар дегеніміз: А

Леуметтік – экономикалық статистиканың ғылыми негіздері
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Әлеуметтік-экономикалық статистика (ӘЭС) бx

Халық және еңбек ресурстарының статистикасы.
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Халық статистикасы ол: А) Халық санағы

Лттық байлық статистикасы
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Ұлттық байлық дегеніміз не. А) Санды&#

Шығын және аралық тұтыну статистикасы
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Кәсіпорын дегеніміз: А) Кәсіпорын - өз

Баға статистикасы.
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Баға бұл: А) Облигация. В) Актив.

Жалпы ішкі өнімнің тауарлы және ақшалай айналымының статистикасы.
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Тауар ол: А) Облигация. В) Акция. С) А

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги