рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Математика
/
Абсолютные, относительные и средние показатели рядов динамики.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Абсолютные, относительные и средние показатели рядов динамики.

Абсолютные, относительные и средние показатели рядов динамики. - раздел Математика, СУДЕБНАЯ СТАТИСТИКА Для Количественной Оценки Динамики Правовых Явлений Применяются Такие Статист...

Для количественной оценки динамики правовых явлений применяются такие статистические показатели как абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста, которые делятся на базисные, цепные и средние. В основе расчета этих показателей динамики лежит сравнение уровней ряда динамики. Если сравнение осуществляется с одним и тем же уровнем, принятым за базу сравнения, то эти показатели называются базисными. В качестве базисного выбирается либо начальный уровень в ряду динамики, либо уровень с которого начинается какой-то новый этап развития явления. Если сравнение осуществляется при переменной базе и каждый последующий уровень ряда сравнивается с предыдущим, то вычисленные таким образом показатели динамики называются цепными.

Абсолютный прирост (Δу) равен разности двух сравниваемых уровней.

Базисный абсолютный прирост

Δy_t^б=y_t-y_б.

Цепной абсолютный прирост

Δy_t=y_t-y_t_-1.

Средний абсолютный прирост

где y_t - уровень сравниваемого периода;

y_t_-1 - уровень предшествующего периода;

y_б - уровень базисного периода;

y₁,y_n – первый и последний уровни ряда соответственно;

n - число уровней ряда.

Темп роста (Т ) - это отношение уровня ряда одного периода к уровню ряда другого периода, выраженное в процентах.

Базисный темп роста T_t^б=

Цепной темп роста T_t=

Средний темп роста

Замечание. Если темп роста и средний темп роста вычисляются в долях (не умножаются на 100%), то они называются соответственно коэффициентом роста и средним коэффициентом роста.

Темп прироста (Т_пр)вычисляется как отношение абсолютного прироста (Δу) к уровню, принятому за базу сравнения. Темп прироста показывает, на сколько процентов изменился сравниваемый уровень по отношению к уровню, принятому за базу сравнения. Он может быть положительным, отрицательным или равным нулю.

Базисный темп прироста Т_пр_t^б=

Цепной темп прироста Т_пр_t=

Средний темп прироста

Замечание. Если вычислен соответствующий темп роста, то темп прироста равен:

Т_пр.=Т_р.-100 (%).

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Судебная статистика» предназначена для более глубокого усвоения пройденного учебного материала и изучения основных понятий и методов статистики и использования их для анализа судебной деятельности.

В отведённое для самостоятельной работы учебное время следует внимательно ознакомиться с содержанием данного Учебно-методического комплекса, получить в библиотеке основную литературу, найти с помощью СПС нормативные акты, рекомендуемые для самостоятельного изучения.

Самостоятельное изучение содержания учебных тем дисциплины и совершенствование навыков работы по анализу статистического материала (в компьютерном классе или дома) целесообразно в ходе семестра сразу после соответствующих аудиторных занятий и в строгом соответствии с учебными вопросами учебной программы.

Учебной программой предусматривается рассмотрение роли судебной статистики в изучении деятельности судов и результатов судебного производства, вопросов сбора и обработки статистической информации о судебной деятельности, изучение системы статистических показателей, представленных в утвержденных формах статистической отчетности федеральных судов общей юрисдикции и мировых судей, арбитражных судов.

В учебном процессе дисциплины используются групповые(семинарские) и практические занятия.

Усвоение материала, полученного на групповых занятиях студент должен проверить и закрепить, ответив на предложенные ниже вопросы по каждой изученной теме.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

СУДЕБНАЯ СТАТИСТИКА

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОЕГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Абсолютные, относительные и средние показатели рядов динамики.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
квалификация «бакалавр» Н.Новгород Автор: Ершова Елена Александровна, старший преподаватель кафедры гуманитарных и социально-эконо

Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану) Количество часов по формам обучения очная Общая трудоёмкость

Учебный год
№ пп Темы дисциплины Всего часов Кол-во ауд. часов Самостоя- тельная работа Групповы

Программа курса
Введение в дисциплину Объект, предмет, цели, задачи, актуальность, структура учебной дисциплины «Судебная статистика». Организация ведения судебной статистики. Первичный ст

Тема 2. Обобщающие показатели статистики
Понятие абсолютных и относительных величин. Виды абсолютных величин, используемых в судебнойстатистике. Виды относительных величин, применяемых в судебнойстатистике: отношения распределения (структ

Тема 3. Ряды динамики
Ряды динамики и их виды. Виды рядов динамики. Моментные и интервальные ряды. Основные правила их построения и использования для анализа динамики процессов. Условия сопоставимости уровней рядов дина

Планы групповых (семинарских) занятий
Введение в дисциплину Тема ГЗ-1: «Основы судебной статистики». Вопросы: 1. Объект, предмет, цели, задачи, актуальность,

Планы практических занятий
Тема 1. Основные понятия и методы статистики Тема ПЗ-1: «Сводка и группировка материалов статистического наблюдения». 1. Виды статис

Материалы к практическим занятиям
На практических занятиях проверяется усвоение учебного материала. При подборе практического материала для иллюстрации теоретических положений предмета учитывается уровень подготовки

Исходные статистические данные.
Таблица 2. Тяжесть совершенных преступлений Осуждено в 2003 году Осуждено в 2007 году Небольшой тяжести

Исходные статистические данные.
Таблица 5. Замечание. В статистической таблиц

Исходные статистические данные.
Таблица 6. Осужденные по приговорам судов общей юрисдикции Российской федерации, вступившим в законную силу (данные статистического сборника «Преступность и правонару

Понятие абсолютных и относительных величин.
При изучении данной темы усвоить виды абсолютных и относительных величин, применяемых в судебнойстатистике: отношения распределения (структуры), отношения координации, отношения интенсивности, отно

Средние значения
Необходимо знать виды средних величин и технику их вычисления (средняя арифметическая, средняя арифметическая взвешенная, средняя геометрическая, среднее квадратическое отклонение, мода, медиана, к

Тема 3. Ряды динамики
При изучении данной темы необходимо усвоить: понятие ряда динамики и их виды, основные правила их построения и использования для анализа динамики процессов, условия сопоставимости уровней рядов дин

Тема 2. Обобщающие показатели статистики
Вопросы для самостоятельной работы и контроля знаний 1. Назовите виды абсолютных и относительных величин. 2. Формы выражения относительных величин и особенности их применен

Исходные статистические данные.
Таблица 7. Тяжесть совершенных преступлений Осуждено

Исходные статистические данные.
Таблица 8. Численность населения в возрасте до 13 лет (2001/2008 г.) всего численность населения (2001/2008 г.) Осужде

Исходные статистические данные
Таблица 11. ВИДЫ НАКАЗАНИЯ ПО НАИБОЛЕЕ ТЯЖКОМУ ПРЕСТУПЛЕНИЮ (БЕЗ УЧЕТА СЛОЖЕНИЯ) из ф.10.3 2009 г. РФ Статьи УК РФ Лишение своб

Исходные статистические данные.
Таблица 13. Темп прироста в % Годы Всего к

Правовые акты и документы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) 2. Закон РСФСР от 08.07.1981 г. «О судоустройстве РСФСР» 3. Федеральный конституционный закон от

Задача №7
Имеются следующие данныео сроках лишения свободы 60 осужденных:

Задача №11
Рассчитать относительную величину сравнения для двух районных судов по каждой группе гражданских дел, находящихся в производств судов: Р

Задача №14
Рассчитать коэффициенты преступной пораженности для возрастных групп по данным таблицы и сделать вывод: № Возраст Удельный вес в населении

Задача №17
Определить среднюю численность лиц с мерой пресечения в виде заключения под стражей в следственных изоляторах за год : СИЗО №1 СИЗО №2 Д

Задача №20
Районным УВД в июне 2009 г. была зарегистрирована подростковая преступность, отраженная следующим вариационным рядом: Возраст (лет)

Задача №22
Произвести смыкание рядов динамики путем пересчета более ранних значений показателя. Сделать полный анализ динамики судимости по району В по следующим данным:

Задача №23.
Имеются следующие данные, характеризующие число находящихся в производстве гражданских дел в районном суде за 7 месяцев: январь февраль