рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Задача 8.

Задача 8. - раздел Математика, Задания и методические указания Для выполнения контрольной работы по дисциплине «статистика» Элементы Дисперсионного Анализа. По Каждой Из Трех Основных Рабочих ...

Элементы дисперсионного анализа.

По каждой из трех основных рабочих профессий цеха (i -порядковый номер профессии: 1-токари; 2-фрезеровщики; 3-слесари) имеются соответствую­щие данные о числе рабочих профессии (чел.), о средней заработной плате

(руб.), а также о внутригрупповой дисперсии заработной платы (руб2). Статистические данные за месяц приведены в таблице.

Требуется:

1)определить общую дисперсию заработной платы рабочих цеха;

2)оценить однородность совокупности рабочих цеха по уровню месячной заработной платы;

3)определить, на сколько процентов дисперсия в размере заработной платы обусловлена различиями в профессии рабочих и влиянием других причин.

i

Предварительные сведения.

Для характеристики величины вариации (колеблемости) признака стати­стической совокупности используются абсолютные и относительные показате­ли. В качестве абсолютных показателей чаще всего рассматривают дисперсию и среднеквадратическое отклонение (СКО)

,

где - наблюдённые значения признака (варианты), п - общее число вариант (объем выборки). Суммирование в этой формуле производится по всем вариан­там; - среднее значение признака, - среднее значение квадрата признака

.

Изучая только общую дисперсию интересующего исследователя признака, нельзя оценить влияние отдельных факторов, как качественных, так и количе­ственных, на величину признака. Это можно сделать при помощи метода груп­пировки, когда варианты подразделяются на непересекающиеся группы по признаку-фактору. При этом, кроме общей средней по всей выборке, рас­сматриваются средние по отдельным группам и следующие показатели дис­персии:

1.общая дисперсия

2.межгрупповая дисперсия ,

3.внутригрупповые дисперсии ,

4.средняя внутригрупповая дисперсия .
Кратко охарактеризуем эти дисперсии.

1. Общая дисперсия учитывает влияние всех факторов, от которых за­висит величина изучаемого признака X

,

где - общая средняя по всей выборке.

2. Межгрупповая дисперсия (дисперсия групповых средних) отражает систематическую вариацию, т.е. те различия в величине изучаемого признака, которые возникают под влиянием фактора, положенного в основу группировки. Эта дисперсия определяется по формуле:

здесь - внутригрупповые средние, - число вариант в i -ой группе; к число групп, суммирование производится по различным группам.

3. Внутригрупповая дисперсия

отражает рассеяние значений признака, относящихся к одному уровню группировочного фактора, поэтому она определяется не этим фактором, а дру­гими причинами.

4. Средняя внутригрупповая дисперсия , так же как и , характеризу­ет случайную вариацию, возникающую под влиянием других, неучтенных факторов, и не зависит от условия, положенного в основу группировки. Эта дисперсия определяется по формуле

.

Можно доказать, что имеет место правило сложения дисперсий

Отношение показывает, какую долю общей дисперсии составляет

дисперсия, возникающая под влиянием группировочного фактора, т.е. позволя­ет оценить влияние этого фактора на величину изучаемого признака X.

При сравнении колеблемости различных признаков в одной и той же сово­купности или при сравнении колеблемости одного и того же признака в разных совокупностях используются относительные показатели вариации. Наиболее распространенным среди относительных показателей вариации является коэффициент вариации

Его применяют также и для характеристики однородности совокупности. Совокупность считается однородной, если коэффициент вариации не превыша­ет 33% (для распределений, близких к нормальному).

Решение задачи 8.

1. Найдем среднюю из внутригрупповых дисперсий

1967,17 (руб2).

Определим среднюю зарплату по цеху для основных рабочих профессий (общую среднюю)

2597,67(руб).

Находим межгрупповую дисперсию

=19438(руб2).

Используя правило сложения дисперсий, найдем общую дисперсию заработной платы:

= 19438 +1967 = 21405 (руб2).

2. Оценим однородность совокупности рабочих цеха по уровню месячной
заработной платы с помощью коэффициента вариации

5,63%.
Так как V < 33 %, то совокупность считается однородной.

3. Общая дисперсия заработной платы рабочих цеха обусловлена разли­чиями в профессии на

.

Эта же дисперсия обусловлена влиянием других причин на

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Задания и методические указания Для выполнения контрольной работы по дисциплине «статистика»

Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Российский государственный профессионально педагогический...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Задача 8.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Указания к выполнению контрольной работы
Цель контрольной работы – закрепление и проверка знаний, полученных студентами заочной формы обучения в процессе самостоятельного изучения учебного материала, а так же выявление их умения применять

Задача 2.
Для выборки, извлеченной из генеральной совокупности и представленной интервальным рядом (в первой строке указаны интервалы значений

Задача 3.
  Проведите сравнительный анализ результатов педагогического эксперимента в контрольных и экспериментальных группах, используя критерий однородности Пирсона.

Задача 5.
Предположим, что в педагогическом эксперименте участвовали три группы студентов по 10 человек в каждой. В группах применили различные методы обучения: в первой – традиционный

Задача 6.
По промышленным предприятиям города имеются следующие данные за отчетный год:   № предприятия Объем продукции, млн.руб.

Задача 7.
По каждому из трех предприятий фирмы (-порядковый номер предприятия) имеются соответствующие данные о фактическом объеме реа

Задача 8.
По каждой из трех основных рабочих профессий цеха (-порядковый номер профессии: 1-токари; 2-фрезеровщики; 3-слесари) имеются

Задача 9.
По 14-ти предприятиям городского хозяйства (-порядковый номер предприятия) имеются соответствующие данные об объеме продукци

Задача 10.
Динамика удельного расхода условного топлива на производство теплоэнергии (, кг/Гкал) на ТЭЦ по городам представлена в табли

Задача 2.
Для выборки, извлеченной из генеральной совокупности и представленной интервальным рядом (в первой строке указаны интервалы значений

Задача 3.
  Проведите сравнительный анализ результатов педагогического эксперимента в контрольных и экспериментальных группах, используя критерий однородности Пирсона.

Задача 4.
  Исследуется зависимость коэффициента усвоения знаний, выраженного в процентах (%) от уровня посещаемости зан

Задача 5.
Предположим, что в педагогическом эксперименте участвовали три группы студентов по 10 человек в каждой. В группах применили различные методы обучения: в первой – традиционный

Задача 6.
Группировка статистических данных. По промышленным предприятиям города имеются следующие данные за отчетный год:   № Объем про

Задача 7.
Абсолютные, относительные и средние величины По каждому из трех предприятий фирмы (г- порядковый номер предпри­ятия), имеются соответствующие данные о фактическом объеме реализованной в 20

Задача 9.
Элементы корреляционного анализа. По 14-ти предприятиям городского хозяйства (i-порядковый номер предприятия) имеются соответствующие данные об объеме продукции (услуг) за месяц (у

Задача 10.
Прогнозирование на основе сглаженного временного ряда Динамика удельного расхода условного топлива на производство тепло-энергии (yt, кг/Гкал) на ТЭЦ по годам представлен

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги