Реферат Курсовая Конспект
Задача 3. - раздел Математика, Задания и методические указания Для выполнения контрольной работы по дисциплине «статистика» Проведите Сравнительный Анализ Результатов Педагогического Эк...
|
Проведите сравнительный анализ результатов педагогического эксперимента в контрольных и экспериментальных группах, используя критерий однородности Пирсона.
, где и .
Уровень значимости положите
3.1.
Значение варианты | 2 | 3 | 4 | 5 |
Частота появления в экспериментальной группе | 9 | 28 | 25 | 27 |
Частота появления в контрольной группе | 10 | 18 | 5 | 9 |
3.2.
Значение варианты | 2 | 3 | 4 | 5 |
Частота появления в экспериментальной группе | 8 | 30 | 30 | 32 |
Частота появления в контрольной группе | 11 | 20 | 10 | 12 |
3.3.
Значение варианты | 2 | 3 | 4 | 5 |
Частота появления в экспериментальной группе | 7 | 25 | 26 | 30 |
Частота появления в контрольной группе | 10 | 20 | 5 | 10 |
3.4.
Значение варианты | 2 | 3 | 4 | 5 |
Частота появления в экспериментальной группе | 5 | 30 | 40 | 30 |
Частота появления в контрольной группе | 10 | 20 | 10 | 10 |
3.5.
Значение варианты | 2 | 3 | 4 | 5 |
Частота появления в экспериментальной группе | 10 | 30 | 30 | 29 |
Частота появления в контрольной группе | 12 | 20 | 8 | 7 |
3.6.
Значение варианты | 2 | 3 | 4 | 5 |
Частота появления в экспериментальной группе | 7 | 30 | 20 | 40 |
Частота появления в контрольной группе | 5 | 20 | 12 | 10 |
3.7.
Значение варианты | 2 | 3 | 4 | 5 |
Частота появления в экспериментальной группе | 6 | 20 | 40 | 30 |
Частота появления в контрольной группе | 15 | 25 | 10 | 5 |
3.8.
Значение варианты | 2 | 3 | 4 | 5 |
Частота появления в экспериментальной группе | 8 | 25 | 32 | 25 |
Частота появления в контрольной группе | 12 | 18 | 6 | 4 |
3.9.
Значение варианты | 2 | 3 | 4 | 5 |
Частота появления в экспериментальной группе | 12 | 28 | 30 | 25 |
Частота появления в контрольной группе | 10 | 22 | 8 | 4 |
3.10.
Значение варианты | 2 | 3 | 4 | 5 |
Частота появления в экспериментальной группе | 10 | 30 | 35 | 25 |
Частота появления в контрольной группе | 12 | 18 | 10 | 6 |
Задача 4.
Исследуется зависимость коэффициента усвоения знаний, выраженного в процентах (%) от уровня посещаемости занятий (%) в группе из четырнадцати учащихся (- порядковый номер учащегося). Статистические данные приведены в таблице.
Требуется:
1) Найти оценки параметров линейной регрессии на . Построить диаграмму рассеяния и нанести прямую регрессии на диаграмму рассеяния.
2) На уровне значимости проверить гипотезу о согласии линейной регрессии с результатами наблюдений.
3) С надежностью найти доверительные интервалы для параметров линейной регрессии.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Российский государственный профессионально педагогический...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Задача 3.
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов