Проведите физкультминутку по желанию детей.
4. Игра «Слева, справа» (лист 31, рис. 3).
Скажите детям, что Чебурашка идет по лесной тропинке и просит помочь ему назвать предметы, которые он видит справа (цветок, зайку), слева (елку, лису).
Предложите детям раскрасить предметы, которые видит Чебурашка.
5. Игра «Посмотри и сравни» (лист 31, рис. 4).
Прочитайте детям стихотворение.
Из самых дальних жарких стран
Приплыл отважный капитан
И мне привез тигренка,
Тигриного ребенка.
И. Михайлова
Предложите детям внимательно рассмотреть тигрят и закрасить столько кружков, сколько они обнаружат у тигрят отличий (четыре отличия: у тигренка слева на голове три полоски, у тигренка справа — одна; у тигренка слева есть усы, у тигренка справа их нет; у тигренка слева на туловище две полоски, у тигренка справа — три; у тигренка слева три полоски на хвосте, у тигренка справа — две).