рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Математика
/
ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ - раздел Математика, По дисциплине Теория вероятностей Вид И Наименование Работы Вид Конт...

Вид и наименование работы	Вид контроля	Критерии оценок
«отлично»	«хорошо»	«удовлетворительно»	«неудов-но» или работа не засчитывается
1. Изучение материала лекции или учебника	Устный контроль	1. Демонстрирует полное усвоение изученных понятий 2. Иллюстрирует теорию примерами 3. Не нуждается в наводящих вопросах	1. Демонстрирует усвоение изученных понятий 2. Иллюстрирует теорию примерами 3. Возможны 1-2 наводящих вопроса	1. Демонстрирует понимание вопроса 2. Имеются затруднения в формулировке понятий 3. Отвечает на наводящие вопросы	1. Демонстрирует непонимание вопроса 2. Не может сформулировать понятия 3. Не отвечает на наводящие вопросы преподавателя
2. Решение задач, упражнений, домашней контрольной работы	Письменный контроль	Задачи решены безошибочно или допущено не более 2 недочетов (96-100% работы)	Допущено не более одной негрубой ошибки и двух недочетов (выполнено 80 – 95% работы)	Допущено не более одной грубой ошибки и трех недочетов (выполнено 50 – 79% работы)	Выполнено менее 50% работы.
3. Выполнение проектной работы и подготовка презентации	Показ презентации	1. Проведены полные правил. обработка и анализ собранных стат. данных, сделаны выводы. 2. Презентация составлена в соотв. с требованиями. 3. Хорошее представление презентации	1. Проведены в целом правил. обработка и анализ собранных стат. данных, сделаны выводы. 2. Недостаточная наглядность презентации. 3. Хорошее представление презентации	1. Проведены в целом правил. обработка и анализ собранных стат. данных, но не сделаны выводы. 2. Недостаточная наглядность презентации. 3. Удовлетвор. представление презентации	1. Проведены неверные обработка и анализ собранных стат. данных. 2. Презентация не представлена.
4. Составление генеалогического дерева	Письменный контроль	1. Генеалогическое дерево составлено грамотно. 2. В дереве присутствует не менее 4 ярусов. 3. Оформление работы соответствует требованиям. 4 .Уровень эстетического оформления работы высокий.	1. Генеалогическое дерево составлено грамотно. 2. В дереве присутствует 3 яруса. 3. Оформление работы соответствует требованиям. 4. Уровень эстетического оформления работы недостаточно высокий.	1. Генеалогическое дерево составлено грамотно. 2. В дереве присутствует 3 яруса. 3. Оформление работы не полностью соответствует требованиям. 4. Уровень эстетического оформления работы невысокий.	1. Генеалогическое дерево составлено неграмотно. 2. В дереве присутствует менее 3 ярусов. 3. Оформление работы не соответствует требованиям.
5. Составление кроссвордов	Письменный контроль	1. Корректное определение терминов и понятий. 2. Хорошая грамотность. 3. Хорошее эстетическое оформление	1. Небольшие недочеты в формулировках терминов и понятий. 2. Недостаточное эстетическое оформление	1. Существенные недочеты в формулировках терминов и понятий. 2. Плохое эстетическое оформление 3. Низкая грамотность	1. Не предоставлен кроссворд. 2. Допущены грубые ошибки в формулировках вопросов.
6. Подготовка докладов, сообщений	Устное выступление, проверка текста доклада	1. Текст составлен в соответствии с планом. 2. Логичное изложение. 3. Четкая дикция 4. Оформление доклада соотв. требованиям	1. Небольшие неточности в тексте доклада. 2. Неточности в изложении доклада. 3.Оформление доклада соотв. требованиям	1. Неточности в тексте доклада. 2. Неточности в изложении доклада. 3. Плохая дикция 4. Оформление доклада не полностью соответствует требованиям	1. Нет текста доклада. 2. Студент не готов к выступлению

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

По дисциплине Теория вероятностей

среднего профессионального образования Ярославской области... Ярославский градостроительный колледж...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования каждый студент обязан выполнить по каждой учебной дисциплине определенный объем

Как самостоятельно изучить теоретический материал
Прежде чем приступать к решению задач, необходимо внимательно изучить теоретический материал учебника или конспект лекции. Советуем Вам соблюдать следующие правила: Правил

Как выполнить домашнюю контрольную работу
1. Ознакомьтесь с темой работы. 2. Прочитайте цель выполнения работы. 3. Внимательно изучите задание (обратите внимание на номер своего варианта). Все ли понятия, о которых идет р

Как создать презентацию
Помните, что презентация – это последовательность слайдов с текстовой информацией и визуальными материалами (рисунками, фотографиями, диаграммами, видеороликами).

Как составить кроссворд
Помните, что кроссворд, который Вы составите, должен соответствовать выбранной тематике. Решать его будут такие же как Вы студенты. Поэтому постарайтесь проявить максимум фантазии и творчества при

Как подготовить доклад
Помните, что доклад – публичное сообщение на определенную тему. Доклад имеет следующую структуру: · план; · основную часть; · выво

Тема 3.1. Случайные события. Понятие вероятности события
Задание 7. Виды событий. Алгебра событий – 1 ч. Цель: усвоение понятий случайного события, видов событий, операций, выполнимых над событиями.

Тема 3.1. Случайные события. Понятие вероятности события
Задание 8. Вычисление вероятностей событий по классической формуле определения вероятности – 1,5 ч. Цель: формирование умения применять классическое о

Тема 3.1. Случайные события. Понятие вероятности события
Задание 9. Вычисление вероятностей событий методом графов – 1,5 ч. Цель: формирование умения применять метод графов для вычисления вероятностей событи

Тема 3.2. Вероятности сложных событий
Задание 10. Теоремы сложения и умножения вероятностей – 3 ч. Цель: формирование умения представлять сложные события через элементарные с помощью опера

Тема 3.2. Вероятности сложных событий
Задание 11. Вычисление вероятностей сложных событий с помощью формулы полной вероятности и формулы Байеса – 2 ч. Цель: формирование умения вычислять в

Тема 4.2. Числовые характеристики ДСВ
Задание 15. Нахождение числовых характеристик ДСВ – 2 ч. Цель: формирование умения находить функции от ДСВ, вычислять числовые характеристики ДСВ, зад

Тема 4.3. Законы распределения ДСВ
Задание 16. Запись распределения и вычисление характеристик для биномиальной ДСВ – 1 ч. Цель: формирование умения составлять закон распределения и выч

Тема 4.3. Законы распределения ДСВ
Задание 17. Запись распределения и вычисление характеристик для геометрически распределённой ДСВ – 1 ч. Цель: формирование умения составлять закон рас

Тема 4.3. Законы распределения ДСВ
Задание 18. Запись распределения и вычисление характеристик для ДСВ – 1 ч. Цель: формирование умения составлять закон распределения и вычислять числов

Тема 5.2. Числовые характеристики НСВ
Задание 21. Нахождение числовых характеристик НСВ – 2 ч. Цель: формирование умения находить числовые характеристики НСВ. Задание для

Тема 5.3. Законы распределения НСВ
Задание 22. Нахождение числовых характеристик для равномерно и показательно распределенной НСВ – 1,5 ч. Цель: формирование умения находить числовые ха

Тема 5.3. Законы распределения НСВ
Задание 23. Нахождение числовых характеристик для нормально распределенной НСВ – 1,5 ч. Цель: формирование умения находить числовые характеристики для

Тема 6.1. Закон больших чисел
Задание 24. Неравенство Чебышева, статистическое определение вероятности – 1 ч. Цель: формирование глубоких и прочных знаний центральной предельной те

Тема 7.1. Основы математической статистики
Задание 25. Сбор и обработка статистических данных – 2 ч. Цель: формирование умения проводить статистические исследования: осуществлять сбор, системат

Найдите соответствующие данные в сети Интернет
Проанализируйте данные о числе шайб, забитых в каждой игре чемпионата России по хоккею, прошедшему в 201__ году. Сколько в среднем шайб было забито в каждой игре? Выберите любой вид

Тема 7.1. Основы математической статистики
Задание 26. Интервальное оценивание М(Х) и вероятности события – 2 ч. Цель: формирование умения рассчитывать доверительные интервалы с заданной

Нахождение интервальной оценки математического ожидания нормального распределения при известной дисперсии (известном среднеквадратическом отклонении)
Пусть – выборочное среднее, рассчитанное по данным, полученным в ходе эксперимента, тогда искомое значение математического ожидания а с доверительной вероятностью α будет принадлежать п

Нахождение интервальной оценки вероятности события
Рассмотрим формулу для нахождения вероятности события Р(А), если число испытаний п гораздо больше 100. Пусть р = – частота события, рассчитанная по данным, полученным в ходе э

ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ
Цель: обобщение и систематизация знаний, полученных при изучении дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика», расширение кругозора студентов в области приложен