Реферат Курсовая Конспект
Работа сделанна в 2004 году
Как проводить первые уроки в компьютерном классе - Курсовая Работа, раздел Физика, - 2004 год - Учебный эксперимент по физике на ЭВМ Как Проводить Первые Уроки В Компьютерном Классе. Следует Особо Отмети...
|
Как проводить первые уроки в компьютерном классе.
Следует особо отметить, что на первых уроках в компьютерном классе, желательно присутствие, особенно в течении первых 10-15 минут, учителя информатики или коллеги, знакомого со спецификой класса, так как наверняка будут возникать технические сбои и неполадки, даже если накануне вы вс проверили и убедились в полной исправности оборудования и программного обеспечения испытано не один раз, особенно на открытых уроках.
В компьютерном классе с большой группой ребят лучше начинать с фрагмента урока длительностью не более 10-15 минут, причм обязательно следует учесть, что все правила работы, а также задания, которые учащиеся будут должны выполнить, необходимо разъяснить им до того, как они сели за компьютеры. Это даже лучше сделать не в компьютерном классе, а в кабинете физики. После того, как ваши ученики окажутся перед экранами компьютеров, общаться с ними будет возможно только индивидуально.
Многолетний опыт показывает, что ребята так сильно увлекаются работой не обязательно продуктивной, что учителя они просто не слышат, как бы громко он к ним ни обращался. Только после того, как вы проведте несколько фрагментов уроков и на свом опыте ощутите основные преимущества и трудности такого преподавания, имеет смысл попытаться провести целый урок в компьютерном классе. Для этого вам лучше разработать подробный план урока, а также сформулировать вопросы и задания к компьютерным моделям, которые будут предложены учащимся для изучения, причм вряд ли целесообразно предлагать для изучения на одном уроке более двух-трх моделей.
Для того, чтобы урок дал максимальный эффект, необходимо вопросы и задания к моделям заранее распечатать и раздать учащимся в начале урока. Часть разработанных нами заданий, которые вы можете использовать на своих уроках, содержится на дискете данного методического комплекта.
Содержание дискеты приведено в приложении. При разработке плана урока постарайтесь учесть, что длительность работы ребят за компьютерами не должна превышать 30 минут, так как они обязательно должны в конце урока оформить небольшой отчт можно в виде ответов на заготовленные вами вопросы с осмыслением выполненной работы. Возможно, стоит обсудить всей группой основные трудности и обменяться мнениями о полученных результатах. Компьютерные уроки без указанной концовки, как показывает опыт, менее эффективны. Заметим, что на первых уроках, возможно, следует выделять учащимся время на не запланированные вами эксперименты.
Пусть они познакомятся даже с не относящимися к теме урока моделями ведь на первых порах им вс интересно, иначе они обязательно будут пытаться делать это украдкой. После этого стоит обсудить с учащимися следующие вопросы Ш Какие модели с их точки зрения самые интересные Ш Что они узнали нового, поработав с той или иной моделью Ш Какие опыты они поставили и какие получили результаты Цель обсуждения - показать, что поставить осмысленный опыт и получить результат совсем не просто и здесь есть чему поучиться.
Возможно, даже имеет смысл объявить конкурс на самый интересный опыт. Пусть ребята вволю поэкспериментируют и как следует освоят интерфейс курса. Это вам сэкономит время на последующих уроках. Конечно, если вы смелый и решительный учитель, то можете сразу попытаться провести целый урок в компьютерном классе. Но, в таком случае, постарайтесь психологически подготовиться к тому, что урок будет скомкан или вообще сорван как по техническим причинам, так и по причинам того, что ни вы, ни ваши ученики к такому старту, возможно, окажетесь не готовы.
Глава II
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Осознание общечеловеческих ценностей возможно только при соответствующем познавательном, нравственном, этическом и эстетическом воспитании… В связи с этим первую цепь можно конкретизировать более частными целями… Необходима продуманная работа по закреплению и применению изучаемого материала при решении задач, выполнении …
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Как проводить первые уроки в компьютерном классе
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов