Влажность воздуха и её значение

Исследовательская работаВлажность воздуха и е значениеВыполнила Ученица 10 класса А средней школы 85 Хайбуллина ЛилияУчитель Лотфуллина Н.Г.Казань 2001 Вода в атмосфере содержится в виде молекул пар ,капелек и кристалликов, влажность воздуха характеризуется содержанием водяногопара в г м3 абсолютная влажность а 4м3 илиупругостью- с мм р.с мб, г п . Количество водяного пара, которое можетсодержаться в воздухе при данной температуре максимальное влагосодержание или максимальная упругость водяного пара Е . Процентное отношение количестваводяного пара, содержащегося в воздухе, к тому количеству, которое можетсодержаться при данной температуре, относительная влажность . Онапоказывает степень насыщения воздуха водяным паром.Разность между максимальной Е и фактическойупругостью водяного пара дефицит 4 Д . Температура, при которой находящийсяв воздухе водяной пар насытит его и начнется конденсация - точка росы Т0 .Чем выше температура воздуха, тем больше водяного пара он может содержать, темвыше точка росы.Водяной пар поступает в атмосферу в результате процесса испарения споверхности.

Испарение зависит от температуры испаряющей поверхности и ототносительной влажности воздуха.

Насыщенный воздух не может вместить большепара, если температура его не повысится. При повышении температуры, онудаляется от насыщения, при понижении, наоборот, в нем может начатьсяконденсация.Так происходит, например, летней ночью при ясной погоде,соприкасаясь с холодной поверхностью, оставляет на ней капельки росы. При отрицательнойтемпературе выпадает иней. В воздухе, охлаждающемся от поверхности или отпришедшего холодного воздуха, образуется туман.

Он состоит из мелких капелекили кристалликов, взвешенных в воздухе. В сильно загрязн нном воздухеобразуется густой туман с примесью дыма - смог.Облака образуются при конденсации водяного пара вподнимающемся воздухе вследствие его охлаждения.Высота их образования зависитот температуры относительной влажности воздуха.

При достижении им высоты, накоторой насыщение станет полным 100 начинается конденсация иоблакообразование. Если восходящий воздух встретит теплый слой инверсия ,подъ м прекращается, воздух не достигает границы конденсации и облака необразуются.Облака находятся в постоянном движении, опускаясь нижеграницы конденсации, они испаряются тают . Облака могут состоять из мелкихкапелек или кристалликов, чаще всего они смешанные.По форме по виду различают облака перистые, слоистые и кучевые.

Перистые облака облака верхнегояруса выше 6000 м , полупрозрачные, ледяные. Осадки из них нее выпадают.Слоистые облака среднего от 2000 до 6000 м и нижнего ниже 2000 м ярусов. Восновном они и дают осадки, обычно длительные, обложные. Кучевые облака могутобразоваться в нижнем ярусе и достигать очень большой высоты. Часто они имеютвид башен и состоят внизу из капелек, вверху из кристалликов. С ними связаныливни, град, грозы.Кроме тр х основных форм облаков, возникает многокомбинированных.

Например, перисто-слоистые, слоисто-кучевые, перисто-кучевыеи.т.д. Форма облаков объясняется их происхождением. Облачныйпокров обычно состоит из разных облаков. Степень покрытия небаоблаками облачность измеряется в баллах. Полная облачность 10 баллов. Всреднем на Земле половина неба закрыта облаками. Наибольшая облачность там, гдевоздух поднимается, то есть в облаках пониженного давления.Наименьшаяоблачность соответственно в областях повышенного давления. Над океаном онабольше, чем над сушей, так как там больше влаги в воздухе.

Абсолютный максимумоблачности над Северной Атлантикой 9 баллов , абсолютный минимум надАнтарктидой и над тропическими пустынями 0,2 балла . Облачный покровзадерживает солнечную радиацию, идущую к земной поверхности, отражает ирассеивает е . Одновременно облака задерживаю тепловые излучения земнойповерхности в атмосфере. Поэтому влияние облачности на климат велико.От влажности зависит интенсивность испарения влаги споверхности кожи человека.

А испарение влаги имеет большое значение дляподдержания температуры тела постоянной. В космических кораблях поддерживаетсянаиболее благоприятная для человека относительная влажность воздуха 40-60 .Большое значение имеет знание влажности в метеорологиидля предсказания погоды. Хотя количество водяного пара в атмосфере сравнительноневелико около 1 , роль его в атмосферных явлениях значительна.Конденсацияводяного пара приводит к образованию облаков и последующему выпадению осадков.При этом выделяется большое количество теплоты, и наоборот, испарение водысопровождается поглощением теплоты.В ткацком, кондитерском и других производствах длянормального течения процесса необходима определ нная влажность.Хранение произведений искусство и книги требуютподдержания влажности воздуха на необходимом уровне.

Поэтому в музеях на стенахвы можете видеть психрометры.Оптимальные нормы микроклимата для помещений с ВДТ иВЭВМ. Период года Категория робот Температура воздуха Гр. С не более Относительная влажность воздуха, Скорость движения воздуха, м с Холодный ЛЕГКАЯ-19 22-24 40-60 0,1 ЛЕГКАЯ-16 21-23 40-60 0,1 Т плый ЛЕГКАЯ-19 23-25 40-60 0,1 ЛЕГКАЯ-16 22-24 40-60 0,2 Примечание к категории 1а относятсяработы, производимые сидя и не требующие физического напряжения, при которыхрасход энергии составляет до 120 ккал ч категория 16 относятся работы,производимые сидя, стоя, или связанные с ходьбой и сопровождающиеся некоторымфизическим напряжением, при котором расход энергии составляет от 120 до 150 ккал ч.Приложение обязательное оптимальные и допустимыепараметры температуры и относительной влажностью воздуха в помещениях с ВДТ иПЭВМ во всех учебных и дошкольных учреждениях. ОПТИМАЛЬНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ДОПУСТИМЫЕ ПАРАМЕТРЫ Температура град. С. Относительная влажность Температура град. С. Относительная влажность 19 62 18 39 20 58 22 31 21 55 Примечание скорость движения воздуха не более 0,1 м с.Так как в течение учебного года ученикам приходитсябольше времени проводить в школе, то не маловажную роль играет состояниевлажности в учебных кабинетах. Исходя из этого, мы решили узнать, отвечает лисанитарным нормам условия наших кабинетов.

Измерения проводились в предметныхкабинетах и в компьютерном классе.Использованная литература 1. Гигиенические требования к видео дисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительныммашинам и организации работы Санитарные правила и нормы - М Информационно-издательский центр Госкомсанэпиднадзора России, 1996 г.2.Мякишев Г.Я. Буховцев Б.Б. Физика учебник для 10 класса средней школы - М Просвещение, 1990 г.3.Практические данные.