Новая аксиоматика точных наук вооружает исследователей новыми критериями для оценки достоверности любых физических теорий. Поэтому её можно назвать аксиоматикой Естествознания. Список аксиом возглавляют самые главные аксиомы Естествознания: пространство и время абсолютны, пространство, материя и время неразделимы, поэтому единство пространства, материи и времени названо аксиомой Единства.
Аксиома Единства элементарно и весьма убедительно показывает несостоятельность теорий микромира, построенных в псевдоевклидовых геометриях. Если бы физики- теоретики обратили внимание на значимость аксиомы Единства в начале ХХ века, то была бы возможность избежать многочисленных теоретических ошибок и, как следствие, ошибочной интерпретации многих экспериментальных данных.
Главная причина заблуждений в теориях атома – игнорирование элементарных противоречий и отсутствие стремления искать их причины. Это обусловлено тем, что в то время ещё не были познаны принципы системного анализа сложных проблем, которые обязывают возвращаться к началам возникновения этих проблем и выявления главных факторов, которые порождают такие проблемы.
Удивительным явилось и то, что не было обращено должного внимания на процесс названный электромагнитной индукцией, из которого следовало, что этот процесс лежит в основе работы большей части электротехнических устройств. Анализ взаимодействия магнитных полей обыкновенных стрежневых магнитов показал, что закономерность взаимодействия магнитных силовых линий разно полюсных и однополюсных концов стержневых магнитов лежит в основе работы электромоторов, электрогенераторов, трансформаторов и других электротехнических устройств. Нет в этих процессах взаимодействий электрических и магнитных полей.
Беспредельное доверие старым результатам экспериментов Герца наиболее удивительно. Оно формировало игнорирование элементарной неясности – тока смещения и его физической сути. Даже, когда начали появляться и множиться результаты экспериментов, которые основательно ставили под сомнение существование тока смещения, физики продолжили верить существованию этого тока и не пытались повторить опыты Герца, чтобы убедиться в достоверности или ошибочности интерпретации его древних экспериментов.
Конечно, главная причина такого состояния – доминирование физиков - теоретиков в научной среде физиков. Если эта ситуация сохранится, то физики экспериментаторы ещё долго будут ощущать ограничение в способности понимать физические результаты своих экспериментов.
Известны ограничения использования уравнений Максвелла для анализа процессов передачи информации в пространстве и расчёта параметров этого процесса, но на них не обращали внимание. Появление модели фотона – основного носителя информации и энергии в пространстве раскрыло причины этих ограничений.
Новый анализ закона излучения абсолютно чёрного тела убедительно показывает, что это – закон классической физики, и он не имеет оснований для введения названия Квантовая физика.
Физическая суть понятий тепло и температура наиболее таинственная область физики. Теперь эти тайны разгаданы. Носителями тепла являются фотоны, а температуру формирует наибольшая совокупность фотонов определённого радиуса, равного длине его волны.
Наиболее неожиданным оказался результат термодинамики микромира, показавший, что фотоны тоже участвуют в формировании давления и его величина многократно больше величины давления газов. Кроме того, давление, формируемое фотонами, обратно пропорционально температуре.
Снята таинственность и с интерпретации реликтового излучения, не имеющего никакого отношения к вымышленному Большому взрыву. Новая информация об источнике спектра излучения Вселенной позволила сформулировать новую гипотезу о рождении материального мира. Этому способствовал выявленный закон, управляющий рождением элементарных частиц.
Закон сохранения кинетического момента, закодированный в постоянной Планка, уверенно занял пьедестал главного закона формирования материального мира.
Цикл лекций аксиомы Единства – хорошая основа для дискуссионного анализа фундаментальных ошибок физиков прошлых столетий и поиска нового непротиворечивого пути накопления физических знаний о мире, в котором мы живём. Несомненно, он заслуживает быть читаемым на курсах повышения квалификации преподавателей: физиков, химиков, астрономов, электродинамиков, термодинамиков и других специалистов точных наук.