для студентов очно-заочной формы обучения
№ п/п | Наименование раздела, (отдельной темы) | Кол-во часов по очной форме обучения | Виды занятий и контроля | ||||||||||
лекции | ПЗ (С) | ЛР | Самостоятельная работа | Тесты | Контрольные работы | ПЗ (С) | |||||||
аудит. | ДОТ | аудит. | ДОТ | аудит. | ДОТ | ||||||||
ВСЕГО | |||||||||||||
Введение | |||||||||||||
1.. | Раздел 1. Единство принципов структуры и функционирования живых организмов | №1 | |||||||||||
Раздел 2. Основы термодинамики процессов жизнедеятельности | |||||||||||||
2.1 | Классическая термодинамика | №2 | |||||||||||
2.2 | Термодинамика стационарных состояний | №3 | |||||||||||
2.3 | Теплообразование и механизмы регуляции температуры в живых системах | №4 | |||||||||||
Раздел 3. Основы молекулярной биофизики | №5 | ||||||||||||
Раздел 4. Мембранология | |||||||||||||
4.1 | Функции клеток и клеточных структур | №6 | |||||||||||
4.2 | Биоэлектрические явления | №7 | |||||||||||
4.3 | Биофизика мышечного сокращения | №8 | |||||||||||
Раздел 5. Биофизика органов чувств. Кодирование информации в органах чувств | |||||||||||||
5.1 | Зрительный анализатор | №9 | №1 | ||||||||||
5.2 | Слуховой анализатор | №10 | №2 | ||||||||||
5.3 | Рецепция запаха и вкуса. Тактильный анализатор | №11 | |||||||||||
Раздел 6. Биофизика сложных морфофизиологических систем | |||||||||||||
6.1 | Биофизика кровообращения | №12 | №3 | ||||||||||
6.2 | Биофизика дыхания | №13 | №4 | ||||||||||
Заключение | |||||||||||||
2.3. Структурно-логическая схема дисциплины «Биофизика»