Оценка Физического развития детей
Оценка
Физического развития детей
Содержание
Правила пользования центильными таблицами……………………….…..3
Масса тела мальчиков………………………………………………….…4
Масса тела девочек………………………………………………………..5
Длина тела (рост) мальчиков……………………………………………...6
Длина тела (рост) девочек……………………………………………..…..7
Окружность грудной клетки у мальчиков……………………………..…...8
Окружность грудной клетки у девочек………………………………….…9
Окружность головы у мальчиков………………………………………....10
Окружность головы у девочек…………………………………...………..11
Зависимость роста от веса у мальчиков……………………………..…..12
Зависимость роста от веса у девочек………………………………….…13
Оценка физического развития…………………………………………...14
Оценка ИМТ у детей……………………………………………….…..15
-2-
Правила пользования центильными таблицами.
Как и в любой таблице, в центильной имеются строчки и колонки, или столбцы. Каждая строка таблицы – это показатели для детей одного возраста. Колонки таблицы показывают границы определённого показателя. Эти границы носят название центилей. Диапазон показателей между двумя близлежащими центилями называется центильным интервалом (зоной, коридором). Показателями нормы считаются данные, которые расположены в диапазоне между 25 и 75 центилями. Таким образом, нормой считается величина исследуемого признака характерная для половины (50%) детей данного пола и возраста – это «средний» уровень для определённого признака (например, роста или массы тела).
Центильные интервалы и их оценка:
до 3-го центиля — «очень низкий» уровень (3%);
от 3-го до 10-го центиля — «низкий» уровень (7%);
от 10-го до 25-го центиля — уровень «ниже среднего» (15%);
от 25-го до 75-го центиля — «средний» уровень (50%);
от 75-го до 90-го центиля — уровень «выше среднего» (15%);
от 90-го до 97-го центиля — «высокий» уровень (7%);
от 97-го центиля — «очень высокий» уровень (3%).
При этом по 15% детей будут иметь показатели «выше среднего» или «ниже среднего», по 7% - «низкий» или «высокий» уровень и по 3% - «очень низкий» или «очень высокий»
-3-