рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

IV. Факторы риска, характеризующие условия жизни ребенка.

IV. Факторы риска, характеризующие условия жизни ребенка. - раздел Физика, Методические рекомендации Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков 1. Жилищно-Бытовые Условия: 1. Отдельная Квартира...

1. Жилищно-бытовые условия:

1. отдельная квартира

2. частный дом

3. комната в коммунальной квартире

4. комната в общежитии

2. Жилая площадь на одного члена семьи:

1. свыше 12 м2

2. 5 - 12 м2

3. до 5 м2

3. Число детей в семье:

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4 и более

4. Состав семьи:

1. полная

2. только мать

3. только отец

4. опекун

5. Доход на одного члена семьи:

1. выше прожиточного минимума

2. соответствует прожиточному минимуму

3. ниже прожиточного минимума

(прожиточный минимум составляет ______________________________ руб.)

6. Семейная обстановка:

1. благополучная

2. конфликтная

3. наличие инвалидов и тяжелобольных

7. Образование отца:

1. высшее

2. среднее, средне-техническое,

средне-специальное

3. неполное среднее

8. Образование матери:

1. высшее

2. среднее, средне-специальное,

средне-техническое

3. неполное среднее

9. Сколько времени ребенок гуляет в воскресные дни?

1. 3 и более часов

2. 2 - 3 часа

3. менее 2 часов

10. Занимается ли физкультурой и спортом вне детского учреждения?

1. занимается регулярно

2. занимается не регулярно

3. не занимается

11. Имеет ли ребенок дневной сон в воскресные дни?

1. регулярно

2. иногда

3. не имеет

12. Где проводит время в летние каникулы?

1. за городом

2. часть времени за городом, часть в городе

3. в городе

13. Сколько раз в день ребенок принимает пищу дома в воскресные дни?

1. 4 и более

2. 3

3. 2

4. 1

14. Принимает ли пищу в школе?

1. завтракает или обедает в школьной

столовой

2. приносит завтрак из дома

3. не принимает

15. Как часто в неделю употребляет мясные, рыбные продукты дома?

1. регулярно (7 раз)

2. часто (4 - 5 раз)

3. иногда (1 - 2 раза)

4. не употребляет

16. Как часто в неделю употребляет яйца и сливочное масло к столу дома?

1. регулярно (7 раз)

2. часто (4 - 5 раз)

3. иногда (1 - 2 раза)

4. не употребляет

17. Как часто в неделю употребляет молоко и молочные продукты дома?

1. регулярно (7 раз)

2. часто (4 - 5 раз)

3. иногда (1 - 2 раза)

4. не употребляет

18. Как часто в неделю употребляет фрукты, овощи, ягоды дома?

1. регулярно (7 раз)

2. часто (4 - 5 раз)

3. иногда (1 - 2 раза)

4. не употребляет

19. Как часто в неделю употребляет крупяные, макаронные блюда и хлебобулочные изделия дома?

1. регулярно (7 раз)

2. часто (4 - 5 раз)

3. иногда (1 - 2 раза)

4. не употребляет

Не забудьте заполненную анкету положить в конверт.

Приложение 12

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методические рекомендации Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков

Содержание... Область применения... Нормативные ссылки Оценка физического развития индивидуума и коллектива...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: IV. Факторы риска, характеризующие условия жизни ребенка.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Область применения
Основным элементом деятельности санитарно-эпидемиологической службы является изучение состояния здоровья различных групп населения в связи с факторами окружающей среды и условиями жизнедеятел

Оценка физического развития ребенка и детских коллективов
Физическое развитие растущего организма является основным показателем состояния здоровья ребенка. Чем более значительны отклонения в физическом развитии, тем выше вероятность возникновения за

Методы оценки физического развития коллективов
Для оценки физического развития коллективов широко применяется определение различий по арифметическим взвешенным основных признаков в однородных статистических совокупностях с определением до

Методика изучения причин, вызывающих отклонения в состоянии здоровья и заболевания у детей и подростков
Кафедрой гигиены детей и подростков ММА им.И.М.Сеченова разработана анкета (вопросник) по изучению причин, вызывающих отклонения в состоянии здоровья и заболевания у детей и подростков (Прило

Карта обследования ребенка
Дата обследования _______________________________________________________ Фамилия, имя ____________________________________________________________ Число _____

Средние значения показателей биологического развития мальчиков 4-15 лет.
┌─────┬─────────────┬──────&#

Средние значения показателей биологического развития девочек 4 - 15 лет.
┌─────┬─────────────┬──────&#

Средние значения показателей толщины жировых складок (в мм) и окружности талии (в см) для мальчиков 7 - 11 лет
Начало таблицы. См. продолжение   ┌───────┬──────────&

Средние значения показателей толщины жировых складок (в мм) и окружности талии (в см) для девочек 7 - 11 лет
Начало таблицы. См. продолжение   ┌───────┬──────────&

Процентили для оценки функциональных показателей организма девочек 4 - 15 лет (Мышечная сила кистей определяется в кг, ЖЕЛ в мл).
┌────────┬────────────┬────&#

Анкета Изучения медико-социальных причин формирования отклонений в здоровье и заболеваний у детей
Уважаемые родители! Убедительно просим Вас внимательно отнестись к ответам на поставленные вопросы. Они помогут не только определить факторы риска возможных отклонений в зд

III. Факторы риска раннего детства
1. Сколько месяцев ребенок получал только грудное молоко? 1. 6 месяцев 2. до 6 месяцев 3. не получал 2. С какого месяца н

Анкета (вопросник) по изучению причин возникновения неинфекционных заболеваний у молодежи
Перед Вами вопросник, который используется во многих странах мира в рамках программы профилактики наиболее распространенных неинфекционных заболеваний (Программа "Cindi")

Первое - данные о себе
1. Ваш пол (зачеркивайте нужный квадрат) ┌──┐ ┌──┐ │ │ М │ │ Ж ε

Проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей
Дети относящиеся к этой группе отличаются таким разнообразием поведенческих черт, что очень часто сложности их воспитания закрывают собой характерные для них трудности познавательной деятельн

Оценочная шкала (вопросник) для родителей по выявлению детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
Появились ли у ребенка в возрасте до 7 лет следующие особенности наблюдались ли они более 6 месяцев: 1. суетливые движения руками и ногами, или сидя на стуле

Оценочная шкала (вопросник) для учителя по выявлению детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
ФИО __________ школа _____________ класс _____________________ Возраст ______ дата ______________ учитель ___________________ ┌───

Основные медико-профилактические мероприятия для детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
В зависимости от степени выраженности дети с нарушением внимания и гиперактивностью могут учиться в открытом учреждении в общем для всех классе, но по своей собственной программе, которая пре

Эффективность работы с детьми с СДВГ и их семьями.
Обстановка дома должна быть, насколько это возможно, спокойной, с отсутствием раздражителей и предметов, которые могут отвлекать внимание ребенка. Желательно, чтобы у него была отдельная комн

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги