рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Физика
/
Средние значения показателей толщины жировых складок (в мм) и окружности талии (в см) для девочек 7 - 11 лет

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Средние значения показателей толщины жировых складок (в мм) и окружности талии (в см) для девочек 7 - 11 лет

Средние значения показателей толщины жировых складок (в мм) и окружности талии (в см) для девочек 7 - 11 лет - раздел Физика, Методические рекомендации Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков Начало Таблицы. См. Продолжение ┌─...

Начало таблицы. См. продолжение

┌───────┬───────────────────────────────┬───────────────────────────────┬

│Возраст│ Трицепс │ Лопатка │

│ ├────────────┬──────────────────┼────────────┬──────────────────┼

│ │ Средняя │ Границы нормы │ Средняя │ Границы нормы │

│ │ │ (М+-дельта) │ │ (М+-дельта) │

├───────┼────────────┼──────────────────┼────────────┼──────────────────┼

│7 лет │ 10,48 │ 7,2 - 13,76 │ 6,64 │ 4,16 - 9,12 │

│8 лет │ 10,6 │ 7,21 - 13,99 │ 7,47 │ 3,64 - 11,3 │

│9 лет │ 12,4 │ 7,04 - 17,76 │ 8,9 │ 3,49 - 14,31 │

│10 лет │ 13,9 │ 7,91 - 19,89 │ 9,99 │ 3,85 - 16,13 │

│11 лет │ 12,5 │ 7,58 - 17,42 │ 8,96 │ 2,94 - 15,02 │

└───────┴────────────┴──────────────────┴────────────┴──────────────────┴

Продолжение таблицы. См. начало

┌───────┬───────────────────────────────┬───────────────────────────────┐

│Возраст│ Живот │ Талия │

│ ├────────────┬──────────────────┼────────────┬──────────────────┤

│ │ Средняя │ Границы нормы │ Средняя │ Границы нормы │

│ │ │ (М+-дельта) │ │ (М+-дельта) │

├───────┼────────────┼──────────────────┼────────────┼──────────────────┤

│7 лет │ 10,1 │ 4,89 - 15,31 │ 54,5 │ 50,68 - 58,32 │

│8 лет │ 11,11 │ 4,7 - 17,52 │ 56,07 │ 50,72 - 61,42 │

│9 лет │ 13,5 │ 5,72 - 21,28 │ 57,9 │ 52,11 - 63,87 │

│10 лет │ 15,4 │ 6,49 - 24,31 │ 60,3 │ 53,7 - 66,9 │

│11 лет │ 13,7 │ 6,39 - 21,01 │ 60,5 │ 54,88 - 66,12 │

└───────┴────────────┴──────────────────┴────────────┴──────────────────┘

Приложение 8

Процентили для оценки функциональных показателей
организма мальчиков 4 - 15 лет
(Мышечная сила кистей определяется в кг, ЖЕЛ в мл)

┌────────┬────────────┬─────────────────────────────────────────────────┐

│Возраст │ Показатели │ Оценка развития функций по центильным каналам │

│в годах │ ├──────────────┬───────────────────┬──────────────┤

│ │ │ниже среднего │ средние Р25 - Р75 │ выше среднего│

│ │ │Р1 - Р25 │ │ Р75 - Р100 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │ МС пр. к. │ < 5 │ 5 - 8 │ > 8 │

│ 4 │ МС лев. к. │ < 5 │ 5 - 8 │ > 8 │

│ │ ЖЕЛ │ < 500 │ 500 - 700 │ > 700 │

│ │ МС пр. к. │ < 8 │ 8 - 11 │ > 11 │

│ 5 │ МС лев. к. │ < 7 │ 7 - 10 │ > 10 │

│ │ ЖЕЛ │ < 600 │ 600 - 900 │ > 900 │

│ │ МС пр. к. │ < 9 │ 9 - 13 │ > 13 │

│ 6 │ МС лев. к. │ < 9 │ 9 - 12 │ > 12 │

│ │ ЖЕЛ │ < 900 │ 900 - 1100 │ > 1100 │

│ │ МС пр. к. │ < 11 │ 11 - 13 │ > 13 │

│ 7 │ МС лев. к. │ < 11 │ 11 - 13 │ > 13 │

│ │ ЖЕЛ │ < 1000 │ 1000 - 1700 │ > 1700 │

│ │ МС пр. к. │ < 11 │ 11 - 14 │ > 14 │

│ 8 │ МС лев. к. │ < 11 │ 11 - 13 │ > 13 │

│ │ ЖЕЛ │ < 1500 │ 1500 - 1900 │ > 1900 │

│ │ МС пр. к. │ < 13 │ 13 - 17 │ > 17 │

│ 9 │ МС лев. к. │ < 12 │ 12 - 16 │ > 16 │

│ │ ЖЕЛ │ < 1900 │ 1900 - 2100 │ > 2100 │

│ │ МС пр. к. │ < 14 │ 14 - 19 │ > 19 │

│ 10 │ МС лев. к. │ < 13 │ 13 - 18 │ > 18 │

│ │ ЖЕЛ │ < 1900 │ 1900 - 2300 │ > 2300 │

│ │ МС пр. к. │ < 16 │ 16 - 22 │ > 22 │

│ 11 │ МС лев. к. │ < 14 │ 14 - 21 │ > 21 │

│ │ ЖЕЛ │ < 2000 │ 2000 - 2500 │ > 2500 │

│ │ МС пр. к. │ < 19 │ 19 - 24 │ > 24 │

│ 12 │ МС лев. к. │ < 17 │ 17 - 22 │ > 22 │

│ │ ЖЕЛ │ < 2100 │ 2100 - 2600 │ > 2600 │

│ │ МС пр. к. │ < 19 │ 19 - 25 │ > 25 │

│ 13 │ МС лев. к. │ < 19 │ 19 - 25 │ > 25 │

│ │ ЖЕЛ │ < 2300 │ 2300 - 2800 │ > 2800 │

│ │ МС пр. к. │ < 23 │ 23 - 33 │ > 33 │

│ 14 │ МС лев. к. │ < 20 │ 20 - 30 │ > 30 │

│ │ ЖЕЛ │ < 2400 │ 2400 - 3200 │ > 3200 │

│ │ МС пр. к. │ < 26 │ 26 - 33 │ > 33 │

│ 15 │ МС лев. к. │ < 23 │ 23 - 30 │ > 30 │

│ │ ЖЕЛ │ < 2500 │ 2500 - 3300 │ > 3300 │

└────────┴────────────┴──────────────┴───────────────────┴──────────────┘

Приложение 9

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методические рекомендации Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков

Содержание... Область применения... Нормативные ссылки Оценка физического развития индивидуума и коллектива...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Средние значения показателей толщины жировых складок (в мм) и окружности талии (в см) для девочек 7 - 11 лет

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Область применения
Основным элементом деятельности санитарно-эпидемиологической службы является изучение состояния здоровья различных групп населения в связи с факторами окружающей среды и условиями жизнедеятел

Оценка физического развития ребенка и детских коллективов
Физическое развитие растущего организма является основным показателем состояния здоровья ребенка. Чем более значительны отклонения в физическом развитии, тем выше вероятность возникновения за

Методы оценки физического развития коллективов
Для оценки физического развития коллективов широко применяется определение различий по арифметическим взвешенным основных признаков в однородных статистических совокупностях с определением до

Методика изучения причин, вызывающих отклонения в состоянии здоровья и заболевания у детей и подростков
Кафедрой гигиены детей и подростков ММА им.И.М.Сеченова разработана анкета (вопросник) по изучению причин, вызывающих отклонения в состоянии здоровья и заболевания у детей и подростков (Прило

Карта обследования ребенка
Дата обследования _______________________________________________________ Фамилия, имя ____________________________________________________________ Число _____

Средние значения показателей биологического развития мальчиков 4-15 лет.
┌─────┬─────────────┬──────&#

Средние значения показателей биологического развития девочек 4 - 15 лет.
┌─────┬─────────────┬──────&#

Средние значения показателей толщины жировых складок (в мм) и окружности талии (в см) для мальчиков 7 - 11 лет
Начало таблицы. См. продолжение ┌───────┬──────────&

Процентили для оценки функциональных показателей организма девочек 4 - 15 лет (Мышечная сила кистей определяется в кг, ЖЕЛ в мл).
┌────────┬────────────┬────&#

Анкета Изучения медико-социальных причин формирования отклонений в здоровье и заболеваний у детей
Уважаемые родители! Убедительно просим Вас внимательно отнестись к ответам на поставленные вопросы. Они помогут не только определить факторы риска возможных отклонений в зд

III. Факторы риска раннего детства
1. Сколько месяцев ребенок получал только грудное молоко? 1. 6 месяцев 2. до 6 месяцев 3. не получал 2. С какого месяца н

IV. Факторы риска, характеризующие условия жизни ребенка.
1. Жилищно-бытовые условия: 1. отдельная квартира 2. частный дом 3. комната в коммунальной квартире 4. комната в общежитии

Анкета (вопросник) по изучению причин возникновения неинфекционных заболеваний у молодежи
Перед Вами вопросник, который используется во многих странах мира в рамках программы профилактики наиболее распространенных неинфекционных заболеваний (Программа "Cindi")

Первое - данные о себе
1. Ваш пол (зачеркивайте нужный квадрат) ┌──┐ ┌──┐ │ │ М │ │ Ж ε

Проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей
Дети относящиеся к этой группе отличаются таким разнообразием поведенческих черт, что очень часто сложности их воспитания закрывают собой характерные для них трудности познавательной деятельн

Оценочная шкала (вопросник) для родителей по выявлению детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
Появились ли у ребенка в возрасте до 7 лет следующие особенности наблюдались ли они более 6 месяцев: 1. суетливые движения руками и ногами, или сидя на стуле

Оценочная шкала (вопросник) для учителя по выявлению детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
ФИО __________ школа _____________ класс _____________________ Возраст ______ дата ______________ учитель ___________________ ┌───

Основные медико-профилактические мероприятия для детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
В зависимости от степени выраженности дети с нарушением внимания и гиперактивностью могут учиться в открытом учреждении в общем для всех классе, но по своей собственной программе, которая пре

Эффективность работы с детьми с СДВГ и их семьями.
Обстановка дома должна быть, насколько это возможно, спокойной, с отсутствием раздражителей и предметов, которые могут отвлекать внимание ребенка. Желательно, чтобы у него была отдельная комн