рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Что было одной из причин усиления сепаратистских тенденций в национальных регионах СССР в конце 1980 – начале 1990-х гг.?

Что было одной из причин усиления сепаратистских тенденций в национальных регионах СССР в конце 1980 – начале 1990-х гг.? - раздел Механика, ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО, НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ 1) Нарастающее Усиление Центральной Власти 2) Неэффективность Реформ...

1) нарастающее усиление центральной власти

2) неэффективность реформ, проводимых в период перестройки

3) отсутствие экономической поддержки Россией союзных республик

4) стремление руководства союзных республик изменить Конституцию СССР

 

В заданиях 26–31.1 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца.

 

 


26. Николаю I принадлежат или приписываются несколько известных высказываний. Определите, кому они адресованы, выбрав из предложенного списка. Укажите в таблице букву под соответствующей цифрой. (По 1 баллу за каждое правильное соответствие, максимум – 5 баллов).

 

Высказывания Адресаты
1) Ты будешь моим начальником штаба по крестьянскому вопросу. A) А.Х. Бенкендорф
2) В России только два человека не воруют – ты и я. B) Е.Ф. Канкрин
3) Отныне я буду твоим цензором. C) П.Д. Киселев
4) Утирай слезы вдов, сирых и всех несчастных. D) Наследник престола (будущий император Александр II)
5) Ты же знаешь, что только нас двое не могут оставить посты, пока живы. E) А.С. Пушкин

 

27. К имени полководца подберите его почетное прозвание. Ответ оформите в виде таблицы. (1 балл за каждое правильное соответствие, максимально – 5 баллов).

 

Полководец Почетное прозвание
1) И.И. Дибич А) Задунайский
2) П.А. Румянцев B) Эриванский
3) М.И. Кутузов C) Крымский
4) А.В. Суворов D) Смоленский
5) И.Ф. Паскевич E) Забалканский
  F) Рымникский

 

28. Вычеркнув лишний элемент в каждом ряду имен и фамилий, соотнесите, по какому принципу образованы ряды? (по 1 баллу за ряд, максимально – 5 баллов).

 

1) А. Адашев, А. Курбский, Макарий, Сильвестр, М. Скуратов A) Члены Избранной рады
2) К.С. Аксаков, А.И. Герцен, А.И. Кошелев, Ю.Ф. Самарин, А.С. Хомяков B) Декабристы
3) М.С. Лунин, Н.М. Муравьев, Н.А. Некрасов, П.И. Пестель, С.П. Трубецкой C) Министры финансов
4) А.И. Гучков, А.Ф. Керенский, Г.Е. Львов, П.Н. Милюков, Н.С. Чхеидзе D) Славянофилы
5) А.А. Абаза, Н.Х. Бунге, И.А. Вышнеградский, М.Х. Рейтерн, П.А. Столыпин E) Члены Временного правительства

 

29. Ниже приведены две точки зрения на характер Крестьянской реформы 1861 г.:

1. Крестьянская реформа 1861 г. была проведена в интересах крестьян.

2. Крестьянская реформа 1861 г. была проведена в интересах помещиков.

Соотнесите приведенные ниже факты с первой или второй точкой зрения.

(1 балл за каждое правильное соответствие, максимально – 5 баллов).

 

Факты Точки зрения
1) сохранение за помещиками большей части их земельной собственности A) Крестьянская реформа 1861 г. была проведена в интересах крестьян
2) получение помещиками выкупа за землю B) Крестьянская реформа 1861 г. была проведена в интересах помещиков
3) вводилось крестьянское самоуправление  
4) значительная часть крестьянской земли отрезалась в пользу помещиков  
5) крестьяне получили право выкупить свой надел без согласия помещика, а также право распоряжаться своим имуществом  

 

30. Соотнесите основные положения программных документов Северного общества декабристов («Конституция» Н.М. Муравьева) и Южного общества («Русская правда» П.И. Пестеля). Укажите, что было общим, а что – различным. (1 балл за каждое правильное соответствие, максимально – 8 баллов).

 

Программный элемент Организация
1) Свержение самодержавия A) Северное общество
2) Административно-территориальное устройство – унитарное государство
3) Равные избирательные права для всего мужского населения государства, без цензов
4) Наделение императора функциями исполнительной власти с целым рядом существенных полномочий B) Южное общество
5) Отмена крепостного права
6) Установление конституционной монархии
7) Ликвидация сословного строя C) Общие элементы
8) Установление республики

 

31.1. Перед Вами изображения российского герба в разные исторические эпохи. Рассмотрите рисунки и соотнесите каждый герб с определенным периодом Российской истории (по 1 баллу за каждый правильный вариант, максимально – 4 балла).

 

 

A) Принят в 1990-е гг. XX в. На груди у орла находится герб Москвы с изображением Георгия Победоносца. Символы монархической власти (корона, скипетр и держава) заимствованы с образца начала XX в.

B) Герб конца XV – XVI вв.

C) Герб появился после свержения монархии в 1917 г. Его учредило Временное правительство.

D) Герб под императорской короной, имперский период, XVIII – начало XX в. (изображен герб образца 1852 г.)

 
 
В заданиях 31.2–35 требуется дать краткий ответ на поставленный вопрос


31.2. Укажите век (римскими цифрами), в котором на гербе Российского государства впервые появился двуглавый орел? (1 балл)

 

32. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопрос (2 балла).

Интересы развивающегося Древнерусского государства требовали отказа от язычества и введения монотеистической религии. Владимир Святославич встретился с представителями разных религий и говорил с ними о сущности их верований. В итоге Русь была крещена по византийскому образцу. Укажите год (арабскими цифрами) крещения Руси.

 

33.В задании 33 установите правильную последовательность. Расположите государственные учреждения в порядке их исчезновения:

1) Боярская Дума.

2) Государственный Совет.

3) Земские соборы.

4) Редакционные комиссии.

5) III отделение Его Императорского Величества Канцелярии.

34. Внесите в таблицу ответов без пробелов и запятых фамилию советского лидера, при котором осуществлялись самые масштабные в СССР социальные преобразования, и дату, когда его избрали Первым секретарем ЦК КПСС (5 баллов). В ответ запишите только фамилию, без инициалов, пробелов и запятых, год укажите арабскими цифрами.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО, НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ

ЗАОЧНЫЙ ТУР Инструкция по выполнению работы Часть состоит из заданий оцениваемых в... Какие из названных дат связаны с разделами Речи Посполитой...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Что было одной из причин усиления сепаратистских тенденций в национальных регионах СССР в конце 1980 – начале 1990-х гг.?

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Инструкция по выполнению работы
На выполнение олимпиадной работы отводится 1,5 часа. Работа состоит из 3 частей и включает 35 заданий, общая сумма которых составляет 100 баллов. Часть 1 состоит из 25 заданий (1–25), оцен

Желаем удачи!
В заданиях 1–25 требуется выбрать один правильный ответ из четырех предложенных

Под каким номером указан памятник русской гражданской архитектуры XVII в.?
  1) 2)

Какие из названных памятников отечественной архитектуры были построены в стиле барокко?
А) ансамбль Смольного монастыря Б) Большой Петергофский дворец В) дом Пашкова Г) Екатерининский дворец в Царском селе Д) Мраморный

В каком ряду верно указаны картины, принадлежащие кисти О.А. Кипренского?
1) «Кружевница», портрет А.С. Пушкина, «С квартиры на квартиру» 2) «Неизвестная», портрет М.П. Мусоргского, «Свобода, ведущая народ» 3) портрет В.А. Жуковского, «Бедная Лиза», «Чи

Какие из перечисленных событий произошли в царствование Николая II?
А) декабрьское вооруженное восстание в Москве Б) издание указа о праве крестьян на свободный выход из общины с наделом В) издание циркуляра «о кухаркиных детях»

Укажите номер портрета лица, руководившего разработкой IV пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР.
 

Какие черты характеризовали развитие культуры СССР в первое десятилетие после Великой Отечественной войны?
А) возрождение авангардистского направления в искусстве Б) выход ряда постановлений с критикой деятелей культуры В) застой в научной и технической мысли

Какие права получили промышленные предприятия в ходе широкой экономической реформы А.Н. Косыгина?
А) планировать темпы роста производительности труда Б) отказываться от централизованного планирования В) относительно свободно распоряжаться прибылью

Время выполнения работы 90 минут
_______________________   _______________________ ______________________   Фамилия Имя

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги