рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Свойства элементов подгруппы VIIIB

Работа сделанна в 1996 году

Свойства элементов подгруппы VIIIB - Методические Указания, раздел Химия, - 1996 год - Выполнение лабораторных работ по химии в вузах Свойства Элементов Подгруппы Viiib. Цель Работы Изучение Химических Свойств Ж...

Свойства элементов подгруппы VIIIB. Цель работы изучение химических свойств железа, кобальта, никеля. Первую триаду VIIIВ группы периодической системы, состоящую из Fе, Со, Ni, очень часто называют семейством железа.

На внешнем энергетическом уровне этих элементов находится по 2s-электрона. На подуровне i предпоследнего энергетического уровня у железа находится 6 электронов, у кобальта - 7, у никеля - 8. При возбуждении атомов этих элементов за счет перемещения одного из 4s - электронов в р - подуровень число неспаренных электронов увеличивается у атомов железа до 6, у кобальта до 5, у никеля до 4. Таким образом, максимально возможные окислительные числа этих элементов железа 6, кобальта 5, никеля 4. Но такие окислительные числа в соединениях кобальта и никеля не встречаются, а у железа окислительное число 6 встречается только в ферратах.

Всем этим элементам свойственны окислительные числа 2 и 3 и по своим свойствам они очень похожи друг на друга. Но при этом между ними существуют различия железо по своим магнитным свойствам ярко выделяется в триаде, его восстановительная способность значительно больше, чем у кобальта и никеля, которые по значению своих электродных потенциалов находятся значительно ближе к олову, чем к железу.

Железо образует два ряда солей соли Fe II FeSO4, FeCl2 и т.д. и соли Fe III FeCl3, Fe2 SO 4 и т.д. В виду того, что ионы Fe2 легко окисляются и даже кислородом воздуха, через некоторое время в растворах солей Fe II можно обнаружить не только ионы Fe2 , но и ионы Fe3 . Подобный процесс происходит с гидроокисью железа Fe OH 2 O2 2H2O4Fe OH 3 Окисление ионов Со2 и особенно N12 происходит намного труднее.

При высоких температурах железо соединяется с кислородом, образуя по мере повышения температуры оксиды Fe2O3, Fe3О4, FeO. Кобальт и никель соединяются при более высокой температуре, образуя при этом оксиды СоО, NiO. Свое максимальное окислительное число 6 железо проявляет только в солях железной кислоты -ферратах K2Fe04, BaFeО4 . Сама железная кислота и соответствующий ей оксид FеО3 в свободном состоянии не получены.

Растворы солей железа II почти бесцветны, растворы солей железа III окрашены в коричневый цвет, солей кобальта CoCl2, Со NО3 2 - в розовый, никеля - в зеленый. Для элементов семейства железа характерна способность к образованию комплексных соединений. Устойчивыми комплексными соединениями железа являются желтая кровяная соль K4 Fe CN 6 , красная кровяная соль K3 Fe CN 6 . Экспериментальная часть ОПЫТ 1. Взаимодействие железа с кислотами. Налейте в 4 пробирки по 5 капель кислот 2М HCl, 1M H2SO4, концентрированной H2SO4, 2М HNO3. В каждую пробирку внесите кусочек железной стружки.

Пробирку с концентрированной серной кислотой нагрейте. Затем добавьте во все растворы по капле 0,01М раствора роданида калия или аммония, которые образуют с ионами железа III соль Fe SCN 3, окрашенную в красный цвет. В каких пробирках образовались ионы Fe3 ? В тех кислотах, где не произошло окрашивание раствора в красный цвет, при растворении железа образуются ионы Fe2 . Напишите уравнение реакций растворения железа и различных кислотах.

ОПЫТ 2. Пассивирование железа. В пробирку с концентрированной азотной кислотой опустите хорошо зачищенную пластинку из мягкой стали. Наблюдайте быстрое прекращение бурного вначале взаимодействия железа с азотной кислотой. Почему? Выньте пластинку из раствора кислоты, несколько раз промойте ее водой и опустите в пробирку с раствором сульфата меди. Для сравнения другую железную пластинку непассивйрованную также опустите в раствор сульфата меди. В каком случае пластинка покрывается медью? Почему? ОПЫТ 3. Окислительные свойства иона Fe3 . Налейте в пробирку 3-4 капли раствора КI и подействуйте на него раствором соли железа III . Убедитесь в образовании свободного иода. Напишите уравнение реакции. ОПЫТ 4, Комплексные соединения железа. а Получение берлинской лазури.

К 2-3 каплям раствора железа III добавьте каплю кислоты, несколько капель воды и каплю раствора гексацианно - II феррата калия желтой кровяной соли. Наблюдайте появление осадка берлинской лазури.

Составьте уравнение реакции. Эта реакция используется для обнаружения ионов Fe3 . Если К4 Fе СN 6 взят а избытке, то вместо берлинской лазури может образоваться ее коллоидная форма. Исследуйте отношение берлинской лазури к действию щелочи. Что наблюдается? Что лучше диссоциирует Fe OH 2 или комплексный ион Fe CN 6 4 б Получение роданида железа III . К нескольким каплям раствора соли железа добавьте каплю раствора роданида калия или аммония NH4SCH. Составьте уравнение реакции.

Исследуйте отношение роданида Fе SСN 3 к щелочам и объясните наблюдаемое явление. Эта реакция, как и предыдущая, используются для обнаружения иона Fe3 . ОПЫТ 5. Комплексные соединения никеля. На несколько капель раствора соли никеля подействуйте раствором аммиака сперва до образования осадка, а затем до его растворения. Составьте уравнения реакций, зная, что координационное число никеля в его аммиачном комплексе равно 6. ОПЫТ 6. Комплексные соединения кобальта.

Налейте в пробирку 2-3 капли розового раствора соли кобальта II и добавьте несколько крупинок NH4SCN или KSCN. Что наблюдается? Составьте уравнение реакции, зная, что образуется ион Со SСN 4 2 Добавьте несколько капель амилового спирта и встряхните ее. На чем основано экстрагирование? Наблюдайте появление синего кольца в верхнем слое раствора. Ион Co SCN 4 2- очень неустойчив. Докажите это. Контрольные вопросы и задачи. 1. Укажите отличительные и сходные черты железа, кобальта, никеля.

Почему Д.И.Менделеев поместил в периодической системе элементов кобальт между железом и никелем, несмотря на значение его атомной массы. 2. Напишите формулы комплексных соединений железа, кобальта, никеля. Чем объясняется хорошая комплексообразующая способность этих элементов? 3. Дайте характеристику окислительно-восстановительной способности соединений железа, кобальта, никеля. 4. На каких свойствах кобальта, железа, никеля основано их применение в технике. 5. Составьте уравнение реакций а Ni2О3 НС1 б Fe FeSO4 Fе2 SO4 3 в CoS СоО Со NО3 2 К2Со SСN 4 6. Чем объяснить, что в воде, содержащей ионы Fe3 , коррозия многих металлов ускоряется? 7. Как можно обнаружить в растворе ионы Fe3 , Fe2 .Co2 , Ni2 ? Составьте соответствующие уравнения реакций. РАБОТА 20.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Выполнение лабораторных работ по химии в вузах

Для выполнения лабораторных работ студенту необходимо ознакомиться с лабораторным оборудованием, измерительными приборами, а также с техникой… Перед каждым лабораторным занятием студент должен изучить соответствующий… При проведении эксперимента необходимо соблюдать следующие правила - работайте тщательно, аккуратно, без излишней…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Свойства элементов подгруппы VIIIB

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Лабораторное оборудование
Лабораторное оборудование. Мерная химическая посуда. Мерной называют посуду, применяемую для измерения объемов жидкостей. К ней относятся цилиндры, бюретки, пипетки, мерные колбы.

Количество и концентрация вещества
Количество и концентрация вещества. В международной системе единиц СИ за единицу количества вещества принят моль. Моль - это количество вещества, содержащее столько структурных единиц молекул, атом

Общие указания по выполнению лабораторных работ
Общие указания по выполнению лабораторных работ. Подготовка к выполнению лабораторной работы заключается в изучении теоретической части работы по рекомендованной литературе и по конспектам лекций.

Ознакомление с некоторыми операциями лабораторной практики и измерительными приборами
Ознакомление с некоторыми операциями лабораторной практики и измерительными приборами. Цель работы - ознакомление студентов с взвешиванием, измерением объемов жидкостей, титрованием и др а также с

Классы неорганических соединений
Классы неорганических соединений. Введение. Проведение лабораторного занятия по данной теме диктуется необходимостью обобщения сведений по классам неорганических веществ, углубление изученного в ср

Кинетика химических реакций
Кинетика химических реакций. Цель работы - изучение скорости химической реакции и ее зависимости от различных факторов природы реагирующих веществ, концентрации, температуры. Учение о скорос

Химическое и адсорбционное равновесие
Химическое и адсорбционное равновесие. Цель работы - изучение влияния различных факторов на химическое равновесие, изучение зависимости величины адсорбции от равновесной концентрации адсорбата.

Концентрация растворов
Концентрация растворов. Цель работы - приобретение навыков приготовления растворов различной концентрации из сухой соли или более концентрированного раствора. Приведем несколько примеров рас

Свойство водных растворов электролитов
Свойство водных растворов электролитов. Цель работы ознакомится с электропроводностью растворов, ионными равновесиями в растворах электролитов. Согласно теории электролитической диссоциации электро

Основы электрохимии
Основы электрохимии. Цель работы - овладеть методикой измерения ЭДС и напряжения гальванических элементов изучение условий возникновения коррозионных микроэлементов. Введение. Электро

Общие химические свойства металлов
Общие химические свойства металлов. Цель работы - изучение химических свойств металлов. Металлы - вещества, отличительной особенностью которых в конденсированном состоянии является наличие с

Свойства d-элементов
Свойства d-элементов. го периода. Цель работы - изучение химических свойств некоторых переходных металлов и их соединений. Металлы побочных подгрупп, так называемые переходные элементы относ

Определение жесткости и умягчение воды
Определение жесткости и умягчение воды. Цель работы - проведение анализа воды на жесткость и умягчение воды. Жесткость - один из технологических показателей, принятых для характеристики состава и к

Свойства элементов подгруппы VIВ и VIIВ
Свойства элементов подгруппы VIВ и VIIВ. Цель работы изучение химических свойств элементов подгруппы хрома и марганца. Хром, молибден и вольфрам составляют VIB группу периодической системы. В невоз

Свойства элементов подгруппы IVA
Свойства элементов подгруппы IVA. Цель работы изучение химических свойств элементов углерода и кремния и элементов олова и свинца. Углерод и кремний - элементы IVA группы периодической систе

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги