рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Разработка урока по теме: "Метан, его строение и валентные состояния атома углерода"

Разработка урока по теме: "Метан, его строение и валентные состояния атома углерода" - раздел Химия, Разработка Урока По Теме: «Метан, Его Строение И Валентные Состояния Атома Уг...

Разработка урока по теме: «Метан, его строение и валентные состояния атома углерода». ( урок для учащихся 11 классов по органической химии, изучаемый в разделе « Предельные углеводороды на который отводится 6 уроков). Цели урока: сформировать представление о составе и строении метана, его нахождении в природе и физических свойствах; изучить валентные состояния атома углерода. Задачи урока: 1) изучить строение метана (молекулярная, электронная и структурная формулы), физические свойства, нахождение в природе, тип химической связи в молекуле, пространственное строение молекулы; строение атома углерода в трёх валентных состояниях, понятие гибридизации; 2) развить и обобщить знания о химической связи в органических соединениях; 3) продолжить формирование диалектико-материалистического мировоззрения на примере молекулы метана, этилена, ацетилена.

Оборудование: Периодическая таблица Д. И. Менделеева, масштабная модель и шаростержневая модель метана, таблица « Электронное и пространственное строение молекулы метана», фрагмент фильма о строении органических соединений, компьютер, мультимедиа проектор, интерактивная доска, на столах учащихся набор для создания шаростержневых молекул.

Тип урока: комбинированный. Методы: словесный (лекция), наглядный, проблемное изложение, работа с книгой.Ход урока 1. Организационный момент. 2. Фронтальная проверка знаний по теме « Строение атома углерода» 1) Записать электронную формулу атома углерода в основном и возбуждённом состояния 2) Что называют химической связью? 3) Какая связь называется σ- связью? 4) Какая связь называется π – связью? 5) Выполнить у доски письменно вопрос № 11, 16 стр.20. ( Учащиеся проверяют в тетрадях домашнее задание, два ученика работают у доски). II. Изучение нового материала 1. Работа с книгой. (Учащиеся находят ответы на вопросы и на задания). 1) Где в природе встречается метан и какими физическими свойствами обладает? 2) Запишите молекулярную, электронную и структурную формулы в тетрадь. Какую валентность проявляет углерод в органических соединениях? Ребята на последний вопрос отвечают логично: атомы углерода в органических соединениях всегда четырёхвалентны.

Для этого при образовании химических связей атом должен перейти в возбуждённое состояние, при котором один из 2s-электронов перемещается на 2р- орбиталь.

Теперь рассмотрим молекулу метана.Учащиеся отвечают на вопросы: 1. Сколько химических связей в молекуле метана? 2. Каков тип химической связи С-Н? 3. К какому типу относятся эти связи ( к σ- или π- типу)? 4. За счёт перекрывания орбиталей какого типа происходит образование связей углерод- водород? На последний вопрос ребята ответили правильно: три связи образованы за счёт перекрывания р-орбиталей атома углерода и s-орбитали атомов водорода, четвёртая связь – результат перекрывания двух s-орбиталей. Учителем создаётся проблемная ситуация.

Очевидно, что в таком случае одна из связей С-Н будет отличаться от трёх остальных: по энергии, длине, направленности.

Однако с помощью современных методов исследования доказано, что все связи в метане абсолютно равноценны! Почему? Учащиеся выражают сомнения в возможности образования молекулы, мотивируя тем, что разные электроны, видимо, не образуют одинаковые химические связи.Выдвинуть предположения учащиеся затрудняются. Для объяснения этого факта выдвинута гипотеза, называемая теорией гибридизации.

Учитель объясняет гибридизацию электронных облаков, выравнивая их по форме и энергии, говорит об образовании устойчивой молекулы метана.Происходит выравнивание электронных облаков ( s и 3р) и образуется 4 облака одинаковой формы, т.е. гибридных ( на интерактивной доске нарисованы электронные облака) Образование новых орбиталей симметрично расположенных и с одинаковой энергией, получило название гибридизации. Учащиеся записывают в тетради определение гибридизации: « Гибридизацией орбиталей называют процесс выравнивания их по форме и энергии». При «смешении» 2s – орбитали и 2р- орбиталей образуются четыре одинаковые sр3 – гибридные орбитали.

Каждая из них имеет грушевидную форму, сильно вытянутую в одну сторону от ядра. Такая форма очень выгодна: она способствует более полному перекрыванию с орбиталями других атомов при образовании химических связей.Чем полнее такое перекрывание, тем прочнее химическая связь.

Состояние углеродного атома с sр3- гибридными орбиталями характерно для соединений с одинарной связью: метана и подобных ему углеводородов. Как известно, четыре одинаковые σ связи составляют между собой угол 1090 28/. Поэтому молекула в пространстве имеет форму тетраэдра.Демонстрирую шаростержневую модель молекулы метана. Ставлю перед учащимися два вопроса: 1) почему именно под углом 1090 29/ образуется химическая связь в молекуле? 2) почему при образовании связей облака электронов утрачивают форму симметричных восьмёрок, оказываются вытянутыми в одном направлении? ( Демонстрация видеофрагмента). Только при угле 1090 28/ заряжённые электронные облака могут находиться на максимальном удалении друг от друга, и это способствует большей устойчивости системы. Вытянутая форма облаков атома углерода обеспечивает наибольшее перекрывание их с электронными облаками атома водорода, что способствует образованию более прочных связей.

Между водородными атомами в этом случае будут действовать меньшие силы отталкивания, что также приводит к большей устойчивости.

Это первое валентное состояние атома углерода. Учащиеся заполняют таблицу в тетрадях: Валентное состояние атома углерода Формула вещества Тип гибридизации Длина связи Угол связи Второе валентное состояние атома углерода. Существуют органические вещества, в которых атом углерода связан не с четырьма, а с тремя соседними атомами, оставаясь при этом четырёхвалентным.Как такое может быть? Только в том случае, если с одним из соседей углерод связан двойной связью.

Валентное состояние атомов углерода в этилене уже другое. Гибридизации подвергаются не четыре, а только три орбитали атома углерода: s и 2р – орбитали. Это sр2- гибридизация. Четвёртое гантелеобразное р- облако остаётся негибридизованным. ( Демонстрация видеофрагмента). Учащиеся записывают в таблицу данные о длине связи ( 0,134 нм), угле связи (120о), пространственной формы молекулы этилена.Учитель объясняет, механизм образования σ- и π- связей в этилене, обращает внимание на различия в природе связей между атомами углерода ( боковое перекрывание, прочность, доступность для реагентов), проводит сравнение с одинарной С-С связью в этане ( длина связи 0,154 нм). Третье валентное состояние атома углерода.

Учитель, говорит, что существуют органические вещества, в которых атом углерода связан только с двумя соседними атомами. Это ацетилен.В этом соединении атомы углерода прибывают в третьем валентном состоянии sр- гибридизации.

Совместно учащиеся отвечают на вопросы: 1.Сколько орбиталей подвержены гибридизации в третьем валентном состоянии? 2.Как расположены в пространстве оси sр-гибридных орбиталей, исходя из принципа их взаимного отталкивания? 3. Сколько и каких орбиталей остаётся негибридными? 4. Как расположены в пространстве оси двух негибридизованных р- орбиталей по отношению друг к другу и осям sр-орбиталей.Анализ рисунка 20. стр. 69. ( Демонстрация видеофрагмента). Учащиеся заполняют таблицу для третьего валентного состояния атома углерода: длина связи 0, 120 нм, угол связи – 1800. III. Закрепление материала 1. а) Собрать шаростержневые молекулы метана, этилена, ацетилена. б) Показать валентные углы. в) Показать направление ковалентных связей. 2. Какой тип гибридизации не существует и почему: sр3 , sp2 , sp4 , sp ? 3. Определите тип гибридизации каждого атома углерода в молекулах веществ, структурные формулы, которых записаны ниже. 1) СН3 - СН2 – СН3; 2) СН2 = СН – СН2 – СН3; 3) СН С – СН2 – СН3; IV. Задание на дом: §5, № 1, и № 3 стр. 25.

– Конец работы –

Используемые теги: Разработка, урока, теме, Метан, Строение, валентные, состояния, атома, углерода0.125

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Разработка урока по теме: "Метан, его строение и валентные состояния атома углерода"

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

УРОК 1. Тема уроку: Пісня, танець, марш переростають у пісенність, танцювальність, маршовість
УРОК... Тема уроку Пісня танець марш переростають у пісенність танцювальність... МЕТА УРОКУ Навчальна Пісня танець марш...

Тема урока: Информация и её виды. Что изучает информатика? Техника безопасности в компьютерном классе Урок информатики в 10 классе 1 Из материалов сайта
Урок информатики в классе... Из материалов сайта Скородянской средней школы Губкинского района... Цель урока Познакомить учащихся с новым предметом Изучить понятие информации Воспитание умения слушать учителя...

Реферат по теме: Формирование черепномозговых и спинномозговых нервов и закономерности их ветвления. Строение рефлекторной дуги. Строение и типы синапсов. Виды нейромедиаторов.
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации... Красноярский Государственный Аграрный университет... Кафедра quot физиологии и этологии животных quot...

Реферат На тему: «Атомная физика: масса и размеры атомов, устойчивость атомов, изотопы, дефект массы, атомная энергия и атомное оружие».
КАФЕДРА ГМУ... Реферат по курсу Концепция современного естествознания...

РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО УРОКА беседа на тему Психология цвета
Цвета в доме поощряют или препятствуют семейной беседе и даже могут вызвать бессонницу. Цвета упаковки неназойливо сообщат, что внутри находится полезный, дорогой или… Это относится не только к области одежды, но также к убранству вашего дома, рекламе, графическим разработкам, дизайну…

РЕФЕРАТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ НА ТЕМУ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ МИРОВОГО РЫНКА НЕФТИ И ПРОГНОЗЫ РАЗВИТИЯ. 2. Анализ современного состояния нефти в россии
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ... ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...

Строение атомов, концепция непрерывной дескрепы и электромагнитных свойств атомов и материи
В данной работе будет рассмотрен этот путь не в прямом, а в самом в обратном направлении. Зная свойства элементарных частиц, будет уже сравнительно… Открытие сложного строения атома - важнейший этап становления современной… В основу своей теории атома Бор положил два постулата. Целью данной работы является изучение строения атомов,…

Конспекти уроків На перший семестр УРОК 1 ТЕМА УРОКУ: Музика мого народу
З музичного мистецтва... для класів... На перший семестр ТЕМА Музика мого народу...

Структура (строение) ПЕРИОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ однозначно определена электронным строением атомов элементов
Структура строение ПЕРИОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ однозначно определена электронным... Порядковый номер элемента N совпадает с зарядом ядра и числом электронов в атоме данного элемента Элементы...

Теория химического строения органических соединений. Электронная природа химических связей. Предпосылки теории строения. Теория химического строения. Изомерия
Органические вещества в своем составе наряду с другими элементами всегда содержат углерод. Изучение соединений углерода — их строения, химических… Из всех химических элементов только углерод образует такое большое число… По образованию оксида углерода (IУ) при горении или по обугливанию вещества при нагревании легко установить…

0.036
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам