рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ЛЕКЦИЯ 5 Химия океана 2. Основные положения теории электролитической диссоциации

ЛЕКЦИЯ 5 Химия океана 2. Основные положения теории электролитической диссоциации - раздел Химия, Лекция 5 (Химия Океана 2). Основные Положения Теории Эл...

ЛЕКЦИЯ 5 (Химия океана 2). Основные положения теории электролитической диссоциации

Размерность

1) размерности концентрации раст­воренного компонента, 2) вида соединения, в котором выражен результат определения данного компонента… 3) формы выраже­ния концентрации растворенного компонента.

Основные положения теории электрической диссоциации

При растворении веществ в воде происходит разобщение их на молекулы и ионы. Одни вещества при растворении распадаются на молекулы, у других процесс…

Процесс распада электролитов на ионы под действием раство­рителя называется электролитической диссоциацией или иони­зацией.

Морская вода представляет собой электролит – почти полностью ионизированный раствор различных солей – и благодаря этому является достаточно хорошим… Электропроводность водных растворов кислот, оснований и солей объясняет теория…

J

Химические реакции могут протекать с различными скоро­стями. В одних случаях реакция протекает мгновенно, в других длится годы и столетия. Скорость каждой реакции зависит как от природы вещества, так и от тех условий, в которых она проте­кает (концентрация, температура, давление, присутствие катали­заторов и др.). Так как вещества реагируют друг с другом в эк­вивалентных количествах, то о скорости реакции можно судить по изменению концентрации любого из реагирующих веществ.

Скорость химической реакции при постоянной температуре и постоянном давлении пропорциональна произведению ионных кон­центраций реагирующих веществ.

Это очень важное положение было установлено в 1867 г. нор­вежскими учеными Гульдбергом и Вааге и получило название закона действующих масс.

Этот закон вытекает из следующего заключения: чем больше ионов в растворе, тем больше вероятность столкновения между ними и тем больше в одно и то же время образуется продуктон реакции. В нашем примере при смешивании NaCl с AgNO3 нами нается взаимодействие, в результате которого образуется молекула AgCl. В то же время с момента появления в смеси молекул AgCl возникает обратная реакция. Вначале скорость прямом р< акции ввиду большой концентрации ионов реагирующих веществбудет больше скорости обратной реакции. Но по мере теченияреакции концентрация веществ уменьшается и скорость прямойреакции становится все меньше, а скорость обратной увеличим

ется, так как увеличивается количество молекул AgCl. НаК(......

Наступает момент,когда скорости обеих реакций становятся |'" .....ill iiu единицу времениобразуется столько М" |

........р• I ил ионыЛи1 м С1-.

I

Такое состояние системы реагирующих веществ, при котором скорости прямой и обратной реакций равны, называется химиче­ским равновесием, а для водных растворовионным равновесием.

Ионное равновесие обусловливается не прекращением реакции, а равенством скорости двух противоположных процессов и, по существу, является динамическим равновесием. Такое равновесие может сохраняться как угодно долго при неизменных условиях, но стоит изменить их, как равновесие нарушается.

Выразим условия наступления равновесия в математической форме, которая фактически является математической формулиров­кой закона действующих масс.

Возьмем обратимую реакцию, выраженную уравнением общего вида

где А и В — два вещества, участвующие в реакции, из которых образуются вещества С и D.

Обозначим концентрацию этих веществ в грамм-молярной или i рамм-ионной форме (в одном литре растворена грамм-молекула исщества) соответственно

[А], [В и С, [D].

Скорость прямой реакции V, обратной V2. Так как скорость ими пропорциональна произведению реагирующих веществ ......... гвующих масс), тодля прямой реакции

........1.........

ЬАв

.....|'<[>ц и и. и I nponoj......жальности, величина,постоянная

||......и реви...... ЕСЛИпримять, что it реакции взято по одной

1скулс [А] и Н, то V = k, т. е. коэффициент показывает, 'I 'I.H и. грамм молекулы вещества прореагировала в данной 1НЦИНв единицу времени. Коэффициент k можно назвать еще

чиной скорости.

||рИ установившемся равновесии скорости обеих реакций (иря-братной) равны:

Vx = kx[A] [B], V2=k2C [£>], kxAB=k2C[D,

ft, [C] |ni

A, | I | li-

и fei и k2 — величины постоянные, то их отношение.■тся величиной посто!........I коториянавышиетси ком

 

стантой равновесия и обозначается буквой К:

тогда

[С] Р] W [В]

К.

Смысл этого выражения можно сформулировать так: при об­ратимых реакциях (при данной температуре и давлении) равно­весие наступает тогда, когда отношение произведения концентраций образующихся веществ к произведению концентраций вступаю­щих в реакцию веществ станет постоянной для данной реакции величиной.

Например, для реакции взаимодействия Ag+ и СЬ константа равновесия будет иметь следующий вид:

[AgCl]

[Ag+J [CI-]

[C1-] •

Знание закона действующих масс позволяет управлять тече­нием химических реакций и, если известна величина К, произво­дить количественные расчеты концентраций компонентов равно­весной сйстейы.

Из закона действующих масс выводится важное понятие — ионное произведение, или произведение растворимости, которое показывает, что, если меняется концентрация одного из ионов, то должно измениться в обратной зависимости содержание дру­гого. Это позволяет рассчитывать концентрацию иона малораство­римой соли по известной концентрации другого иона.

Возьмем равновесие:

Применим к этому равновесию закон действующих масс:

^" [BaSO4l '

Принимая [HaSOd в насыщенном растворе за величину посто-мнимп п Д1П1Н1.1Х yivioniiHx, поронггем ее в левую часть равенстнп:

A |».*iU-|11«""||ЧО5 I.

 

– Конец работы –

Используемые теги: Лекция, Химия, океана, основные, положения, Теории, электролитической, диссоциации0.113

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ЛЕКЦИЯ 5 Химия океана 2. Основные положения теории электролитической диссоциации

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Лекции 1.ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИЯ ИНФОРМАТИКИ. 2 ЛЕКЦИИ 2. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ. 12 ЛЕКЦИЯ 3. АППАРАТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭВМ. 20 ЛЕКЦИЯ 4. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ.. 49 Широко распространён также англоязычный вар
gl ОГЛАВЛЕНИЕ... Лекции ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИЯ ИНФОРМАТИКИ... ЛЕКЦИИ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ...

Лекции по курсу Информатика Лекция 1. Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Информатика как научная дисциплина. Понятие информации и информационных процессов
Лекция Основные понятия и методы теории информатики и кодирования... Информатика как научная дисциплина... Понятие информации и информационных процессов...

КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЛЕКЦИЯ 1 ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ... ТЕПЛОТЕХНИКА ЛЕКЦИЯ...

ЛЕКЦИЯ № 1. Факторы выживания в природной среде ЛЕКЦИЯ № 2. Обеспечение водой ЛЕКЦИЯ № 3. Обеспечение питанием ЛЕКЦИИ по ОБЖ
КЛАСС Содержание Стр I четверть ЛЕКЦИЯ Факторы выживания в природной среде ЛЕКЦИЯ... ЛЕКЦИЯ Факторы выживания в природной... ЛЕКЦИЯ Обеспечение питанием...

Лекция первая. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ КАК ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ Лекция вторая. ИЗ КАКИХ ИДЕЙ РОДИЛАСЬ СОЦИОЛОГИЯ: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИСТОКИ НОВОЙ НАУКИ Лекция третья. СОЦИОЛОГИЯ ОГЮСТА КОНТА ЛЕКЦИИ
Оглавление... ОТ АВТОРА... Лекция первая ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ КАК ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ Лекция вторая ИЗ КАКИХ ИДЕЙ РОДИЛАСЬ СОЦИОЛОГИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИСТОКИ НОВОЙ НАУКИ...

Лекция 1. Предмет и методология теории государства и права. 1. Предмет и объект изучения теории государства и права. 2. Место теории государства и права в системе общественных и юридических наук
Лекция Предмет и методология теории государства и права... Предмет и объект изучения теории государства и права... Место теории государства и права в системе общественных и юридических наук...

Учебная программа курса. 4. Лекция 1. История психологии как наука. 5. Лекция 2. Античная философия и психология. 6. Лекция 3. Развитие психологии в Средневековый период. 19. Лекция 16. Тревога и защита
Введение... Учебная программа курса... Рабочая программа курса Лекция История психологии как наука...

Лекция № 1-2 Тема лекции: Введение. Основные понятия и законы химии
Тема лекции Введение Основные понятия и законы химии... План лекции Предмет задачи и методы химии...

Лекция №1 ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ. Фармакология. Основные этапы истории фармакологии
курс в системе высшего медицинского образования является особым Предметы которые вы будете в этом году изучать имеют исключительное значение в... Особое место среди всего что вы будете изучать в этом году занимает... У нас на кафедре вы научитесь выписывать лекарственные препараты узнаете дозы Будете знать каким образом...

ЛЕКЦИИ Лекция первая.ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ КАК ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ Лекция вторая. ИЗ КАКИХ ИДЕЙ РОДИЛАСЬ СОЦИОЛОГИЯ: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИСТОКИ НОВОЙ НАУКИ Библиотека
Библиотека... Учебной и научной литературы...

0.037
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам