Эталоны ответов на ситуационные задачи

Задача 1. Замена не отразится на составе пептида, так как оба триплета ГЦУ и ГЦЦ кодируют одну и ту же аминокислоту аланин.

 

Задача 2. Присутствие в клетке лишь нескольких десятков тРНК связано с их функцией – транспортной и адапторной, поскольку в образование белка участвуют лишь 20 аминокислот, которые кодируются 61 триплетом. Матричные РНК несут информацию о первичной структуре белков, которых десятки тысяч, поскольку у эукариотов каждая молекула белка кодируется одной мРНК.

 

Занятие № 4. Обмен сложных белков – нуклеопротеинов и хромопротеинов.

Цель занятия.Углубить и закрепить знания о структуре и свойствах нуклео- и хромопротеинов, усвоить пути метаболизма простетической части этих сложных белков.

 

Студент должен
знать: уметь:
1.Основные и дополнительные пути синтеза пуриновых и пиримидиновых нуклеотидов. 2.Пути нуклеотидов и образование их конечных продуктов. 3. Структуру и функции гемоглобина. 4. Синтез и распад гемоглобина. 1. Решать ситуационные задачи. 2. Интерпретировать данные лабораторного исследования показателей пуринового и порфиринового обмена. 3. Определять концентрацию мочевой кислоты и гемоглобина в сыворотке крови.