Алгоритм методики

2.1. Прилади та реагенти

Фотоелектрокалориметр КФК з мікропроцесором;

Вимiрювальнi колби мiсткiстю 50 мл;

Пiпетки мiсткiстю 2 мл;

Пiпетки з подiлками мiсткiстю 10 мл;

Розчин о-дiанiзидину, 0,0036 моль/л;

Розчин персульфату амонiю, 0,001 моль/л;

Розчин хлороводневої кислоти, 0,1 моль/л;

Стандартний розчин дихромату калiю з масовою концентрацiєю хрому (VI) 25 мкг/мл.

2.2. Побудова градуювального графiка

УВАГА! СУВОРО ДОТРИМУЙТЕСЬ ПОРЯДКУ ЗМI­ШУ­ВАН­НЯ РОЗЧИНIВ РЕАГЕНТIВ!!! У декiлька вимiрю­валь­них колб (№ 1, 2, ..., 6) уво­дять послідовно по 2 мл розчину персульфату амо­нію та змінні кількості стан­дарт­но­го розчину хрому(VI) - 0, 2, 4, 6, 8, 10 мл. Вони пiсля розведення в колбi дадуть масові концентрацiї хро­му (VI) 0, 1, 2, 3, 4 й 5 мкг/мл. У кожну колбу додають розчин хло­роводневої кислоти до початку звуження колби. У колбу № 1 вмі­щу­ють 2 мл розчину о-дiанiзидину й вiдзначають час початку реак­цiї. Якомога швидше доводять розчин у колбi до мiтки, додаючи хло­ро­вод­не­ву кислоту. Розчин перемiшують протягом 30 с, вмiщують в кювету для фотометрування. Кювету встановлюють у фото­коло­ри­метр i вимiрюють за­леж­нiсть оптичноi густини вiд часу, вводячи при­лад у режим автоматичного видання результату через заданий промiжок часу. Оскільки у цьому режимі сигнал виводиться занадто часто – через кожні 5 с, коли показання приладу істотно не зміню­ються, фіксують кожне шосте показання (тобто через 30 с; можна час вимірювати і секундоміром, що можливе і для інших типів фо­то­ко­ло­ри­мет­рів), знімають показання для кількох точок (близько 10-ти, і що­най­мен­ше для 6-ти). Аналогiчнi вимiрювання здiйснюють для розчинiв № 2, 3, ... , 6. Показання приладу за­но­то­вують i використовують для побудови графiків залежностi A вiд t.

2.3. Визначення концентрацiї хрому в дослiджуваному розчинi

Із розчином здiйснюють тi ж операцiї, що й зi стандартними. Ви­­зна­чив­ши тангенс кута нахилу для досліджуваного розчину, пере­раховують йо­го в концентрацiю хрому (VI) за градуювальним графiком. Радимо для роз­ра­хун­ків і побудови графiків при мож­ли­во­сті користуватися комп’ютером.