Мышление. Мозг и компьютер

Реферат на тему: «Мышление.Мозг и компьютер» Содержание Введение 1. Пирамида языков 2. Программистские аналогии 4 3. Две логики 5 4. Как исчислять идеи? 5. Мозг и компьютер 6. Биокомпьютер 7 7. «Виртуальная реальность» 12 Список использованной литературы 15 Введение Отличительное свойство мышления заключено, наверное, в способности достигать определенной цели, то есть находить нужный вариант среди других, в принципе допустимых, но не приводящих к требуемому результату.

Например, если у обезьяны в клетке есть куча различных предметов, но достать банан она может, лишь выбрав из кучи ящик, чтобы встать на него, и палку, чтобы сбить банан, то мы судим об интеллекте обезьяны по тому, как она справляется с выбором. Допустимые варианты – это комбинации некоторых элементов: действий в практических вопросах, умозаключений в доказательствах, красок и звуков в искусстве. Может быть, чтобы получить искомое сочетание, надо просто перебирать варианты один за другим и отбрасывать все негодные? Бесплодность такого подхода следует из простого факта, называемого в кибернетике комбинаторным взрывом.

Дело в том, что если элементы могут свободно группироваться друг с другом, то общий набор сочетаний растет (с увеличением числа элементов в наборе) крайне быстро, экспоненциально. Так, при алфавите всего из десяти символов можно составить 10100 текстов длиной по сто букв! Машине, просматривающей даже миллиард миллиардов таких стобуквенных слов в секунду (конечно, это фантастическая скорость), для полного обозрения их понадобится около 1074 лет. Для сравнения, время, прошедшее после космологического Большого взрыва – «всего лишь» 1010. Поэтому испытать все варианты не под силу ни «медлительному» человеческому уму, ни сколь угодно совершенному компьютеру.

И все же каким то образом возникают уникальные тексты из многих сотен и тысяч знаков (в музыке Моцарта нельзя тронуть ни одну ноту). В поиске таких новых и незаменимых комбинаций состоит суть творчества. «Но ведь где то есть он в конце концов, тот – единственный, необъяснимый, тот – гениальный порядок звучащих нот, гениальный порядок обычных слов!» (Р. Рождественский). Значит, должны существовать способы отыскания «иголки» нужного без полного перебора «стога сена» возможного.

Концепция Л.И.Верховского позволяет определить подходы для формализации такого процесса. 1.

Пирамида языков

С помощью этого набора пытаемся решить проблему в общем, то есть свест... От нее переходим к небольшому набору более подробных, от каждой из них... Таким образом, в иерархии языков заключено противоядие против комбинат... Но такая завершенность возможна только в хорошо изученной области. Наи... Чтобы разобраться в развитии таких средств, удобно обратиться к языкам...

Программистские аналогии

. Окончательный результат, например, обоснование какого то утверждения, ... Для компьютера этот крупноблочный язык совершенно непонятен, и ему над... В схеме обычной современной ЭВМ воплощен язык машинных команд, состоящ... Как же его получить? При составлении нескольких самых простых программ...

Две логики

Конечно, «игра в кубики» – лишь иллюстрация некоторых способов мышлени... Часто это просто смутные ощущения, когда сам автор догадки уже уверен ... Модель хорошо отражает различные ситуации, например, наличие конкуриру... . Как исчислять идеи? В свое время великий Г.Лейбниц выдвинул программу ...

Мозг и компьютер

Сейчас популярна аналогия между оптическими голограммами и энграммами ... В первой окажутся модели происхождения молекулярно генетических систем... Цепь условных рефлексов – это система реакций, сформированная на основ... Например, выработку условного рефлекса можно рассматривать как происхо... С помощью компьютеров Macintosh, фиксируя различные параметры, характе...

Список использованной литературы

Список использованной литературы 1. Аруцев А.А Ермолаев Б.В Кутателадзе И.О Слуцкий М. Концепции современного естествознания.

С учебное пособие. М. 1999 2. Петросова Р.А Голов В.П Сивоглазов В.И Страут Е.К. Естествознание и основы экологии. Учебное пособие для средних педагогических учебных заведений. М.: Дрофа, 2007, 303 стр. 3. Савченко В.Н Смагин В.П НАЧАЛА СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ КОНЦЕПЦИИ И ПРИНЦИПЫ. Учебное пособие. Ростов-на-Дону. 2006.