рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Биология 11 класс

Биология 11 класс - раздел Биология, Биология Курс За 11 Классурок 1.Тема Биосфера - Оболочка Жизни....

Биология курс за 11 классУрок 1.Тема Биосфера - оболочка жизни. Биомасса.Схема 1Живая природа - многоуровневая система молекулярный - клеточный - организменный- популяционно-видовой - биогеоцинозный - биосферный.Взаимосвязанность разных сообществ обмен между ними веществами и энергиейпозволяет рассматривать все живые организмы земли и среду их обитания как одну оченьпротяженную эк. систему - биосферу.Совокупность всех живых организмов - биосистема планеты. Схема 2Биосфера - все части земных оболочек мето, гидро и атмо сферы, кот. напротяжении геолог. истории подвергались влиянию живых организмов и несут следы ихжизнедеятельности.

Кроме живого вещ-ва биомассы в составе биосферы есть косное неживоев-во, а так же биокостные в-ва построенные из живого и костного.Биосфера - открытая система.Важнейшая черта биосферы - биотический круговорот вещ-ва биогенная мигратцияатомов .Границы биосферы 1. Савокупность всех живых организмов планеты - живое в-во биосферы.Основная масса жиз. орган. на границе 3 геологических оболочек газообр атм , жид гид , тверд лит . К нежевым относится та часть биосферы связ. с негр. ве-в и эн.с жив. ве-ом.Биосфера - часть геол. оболочки земли, засел. жив-м организмом. 2. Так как биосфера получает энергию извне от солнца, ее называют открытойсистемой.3. По мере увеличения биомассы зел. растений изменяется газ. состав атмосферы геол. обол. Земли. Кислород исп-т организмдля проц. дыхания, в рез-те чего в атомосферу вновь поступает углекислый газ. Увелич-еконц. кислорода в атмосфере план. повлияло на скор. и интенс. окисл-е - вост. реакциив литосфере .Границы жизни на план. явл. границами биосферы.Функции живого ве-ва Газовая - получает и выделяет газ.Океслительно-восстан-я - окисл-е углер. до углер. газа и вост. его доуглер.

Концентратционную - орган - концентр.

Накопление в орган. азота, фосфора,кремния, кальция.Урок 2.Тема Круговорот вещ-в и превращение энергии вбиосфере В состав жив. ве-ва входит 14 осн. элементов O,H - gt 10 C,N,Ca - 1-10 P,Si,K,S, -0.1-1 Mg,Fe,Na,Cl,AL 0.01-0.1 gt Вывод 1. Биомасса на 90 построена из О и Н - gt организмы- водное образование.2. 14 хим. элементов составляют 99.9 массу живогове-ва, эти же эл. 98,9 массу всей жив. коры.Вывод Жизнь построена из тех же живых эл. кот. сод. вжив. коре, но не в тех пропорциях.Биосфера - открытая система.

Забор эн. от солнцапревращение ее в эн. связей хим. соед. и биогенная мигратция атомов.Схема 3Живое вещ-во по типу питания Продуценты Консументы Редуценты Автотрофы Гетеротрофы Фототрофы Хемотрофы аэробы анаэробыВся земная кора включая атмосферу и природные водыохвачена мигратцией мигратцией хим. элементов.Мигратция Химическая, физическая, биогенная.Церкуляционное движение хим. эл. от одного компонентабиосф. к др. с воз. к исход. точке назыв. циклом или круговоротомДвижение в цыклах не всегда равномерныЗапасы Гумусовые почвы торф, угол и тп. Наиболее важныецыклы и круговороты является вода, кислород, азот, фосфор, сера элементов-белков.Урок 3Тема Биогеохимические процессы в биосфере .4 биокостных тела атмосфера, природн. почвы, природн.воды, осадочн. породы.

Состав этих биокостных тел отнас. постоянен.1. Атмосфера - О2 - 21 N2 - 78 co2 - 0.03 сенгридиент - 1 .Схема 4.Фотосинтез СО2 окисл неорг соедОрган. соед. О2 дыхание жив. и раст.Окисление При размножении окисл. орг. соед.при разл. орг. и окисленииСхема 5.N2 - gt почва NH4, NO3, No2 - gt cинтез белка в организм gt полеотмир. орг-в под действ микр-в.Почва - тела пост. из жив. и костного ве-ва гумус.Урок 4.Тема Влияние действия человека на биосферу Вулканы извергают за год 0.5 куб ве-ва, реки ежегодно выносят в океан15 кв-х км ве-ва.Атмосфера.1 тонна сожженного угля потребляет 3 т. кислорода.

Атмосфера обогощаетсяСО2, свинец, СH2N 2, CO.Вырубка лесов приводит к понижению уровня грунтовых вод, заболачиванию.Уменьшаются общие запасы пресной воды.Загрязнение природных вод, загрязнение инсектецидами.Урок 5.Технический прогресс не может быть остановлен. Вмешательство человекав природу будет увеличиваться.

По этому охрана природы требует разработки специальных средств 1. Химико - технологические ср-ва - Отчистка точных вод- Отчистка газовых отходов промышленности- Создание нового топлива- Переход предприятий на циркуляционную систему водоснабжения Повторное использование отходовПрекращение загрязнения атмосферы и природных вод. 2. Биотехнические - Отчиска вод с помощью прудов отстойников Заселение пром. отвалов растениями способными жить и размножаться натвердой почве- Широкое внедрение биол. борьбы в сельском хоз-ве.Форма охраны биосферы 1. Биосферные заповедники.2. Заповедники3. Заказники4. Памятники природы5. Красная книга6. Зоопарки7. Ноосфера - биосфера преобразованная трудами человека и измененная научноймыслью. Биосфера со временем переходит в ноосферу.

Позновая законы природы и развивая технику, человечество должно придатьей черты новой, более высокой организованности.

При этом человечество стан. мощнойсилой, сравнимой по воздействию с геологической силой.Урок Тема Клеточная теория Клетка - элемент, единица живой системы, обладает всеми св-ми живой сист-ы - Обмен ве-в- Рост- Развитие- Размножение- Раздрожимость- Движение- Передача по наследству своих признаков- Смерть- Питание- Дыхание I Зарождение 1665 Роберт Гук Рассматривая срез пробки обнаружил понятия о с-ки.Для обозначенияих в первые при- клеточн теор менил название клетка 1680 Анатолий Ван Открыл одноклеточные организмы Ливенгук увеличил 270 раз II Возникновен- 1838- Матиас Ший- Обобщили значениео клетке и показали, ие клеточной 1839 ден. что клетки составляют основную ед. теории.

Шван. строения всех живых организмов III Развитие кле- 1858 Рудольф Вир- Сформировал положение о том, что точной теории хов. каждая новая клетка происходит от Карл Берг такой же путемделения.

Сформулировал положение что клет- ка не только строения но и развития живых организмов IV Современная Клеткаявляется осн структ. и функци- клеточная он.ед. наз. Все организмы состоят из теория клеток, жизн. орган обусл. взаимн. сост. его клеток.

Клетки все орган-в сходны по св-у, хим составу, строению и функциям.

Все нов. клетки образ. при дальн. исх-х Вывод Клеточная теория лежит в основе предст. о ед-е всего живого, общ. егопроисход. и эвол. общего развития.Цитология - наука о клетке 1 Происхождение и состав клетки2 Функции внутренних структур3 Функции клеток в живых организмах4 Размножение и развитие клеток5 Приспособл. клеток к условиям окр-й СредыМетоды изучения цитологии.1 Световой микроскоп2 Електр. микроскоп3 Окрашивание4 Ультроцентрофугирование5 Микротоны6 Меченые атомы7 Регето-структурный анализ.Урок 8.Тема Хим состав клетки неорган. в-ва. Схема 6.Химический состав клеткиНеорганич в-ва ОрганичВ-ва1.Н2О-до95 1.Белки -10-20 2 Соли 2.Углеводы 3 Микроэл-ы 3.Лепиды 4.Нуклеиновая к-таРоль воды 1 Это универсальный растворитель2 Гидрофебность, Гидрофобность3 Сообщает тургор клетки4 Вода явл. в-ом для реализатции в старых и молодых клетках составводы разный 5 Теплоемкость - поддержание пост. темп. клетки.6 Теплопров-ть7 ФотосинтезРасщипление сахара дрожжами в тяжелой воде идет в 9раз медленее.Белки 1. Роль белка2. Хим. состав3. Структура белка1. Жизнь - есть особая форма сущ-я белковых тел, сущ-т мал. явл. обменаве-в - Роль белка - жизнь- Структура клетки- Енергетич. роль- Ферментативная роль- Транспортная роль- Сообщает индивидуально каждому организму- Движение Белки образуют мышцы- Буферное св-во пост. низкоклет.

Среды.2. Белки - это полимеры 1. R радикалМономер 2. NH2 аминогруппа 3. -С О Функциональная группа клеток -OH NH2R- C - C O I - OH H20 различных альфааминокислот образуют белкиБелок протеин полипептид3. Структура белкаа Опред последоват. аминокислот в мол. белка I I I I I Iб Образуются водородные связи Н-Но3. Третичная структураРисунок4. Четвертичная структураРисунокУрок .Тема Св-ва белка .1 Денатуратция белка - gt обратимая и необратимая Необратимая денатуратция - это когда первичная структура портится 2 Ферментативная роль белка2H2O2 - gt 2H2O O2IФермент - Каталаза- ПероксидазаВ любо. клетке есть фермент - каталазаУрок 10Тема Биополимеры, Углеводы, Лепиды.1. Органич в-ва - хим. соединения в состав кот. входят атомы С Биополимеры - это органич в-ва, входящие в состав клет. жив. орган-вПримеры белки. нуклеин. кислоты, полисахаридыСвойства биополимеров зависит от - От строения молекул От числа и разнообразия мономер. звеньев.Полимер в молекуле которого гркуппа мономер. периодич повторяется называетсярегулярным.2. Углеводы - орган. соедин. сост. из углерода, водорода и кислорода.

Тысячи остатков молекул одинаковых сахаров, соединяясь обратно биополимерыПолисахариды у растений крахмал, у животных гемоглобин Биополимеры сахариды - это вещ-ва в кот-х запасается используемая клеткамиэнергия растений и живых организмов.3. Все липиды неполярны растворяются в хлорофиле, эфире, но не в воде.Некоторые лепиды явл. гормонами и принимают участие в физиологических функциях орг-ма.Урок 11.Тема Липиды, Липойды.

Углеводы.

Предпосылки развития учения Ч. Дарвина .1. Улеводы - Моносахариды- Дисахариды- ПолисахаридыРоль углеводов - Строительная- Энергетическая- Запас питательных вещ-в- ЗащитнаяC6H12O3 - глюкоза C6H10O5 n - крахмалл2. Жиры липиды H2C - OHHC - OH R1 - C OH2C - OH -OHРоль жиров - Энергетическая- Запас питательных в-в Строительная- Защитная- Теплопроводность- Эластичность кожиДарвинизмЭволютция - это процесс исторического развития мира. Суть непрерывноеизменение и приспособление жив. к изменяющ. условия Среды и услож. организатции жив. существ.

Основное развитие от простогок сложному.Карл Аинней - швед натуралист, врач 1707 - 78 На основе сходства по 1-2 колеб. замет. признаки и-цирования орган.на виды, роды, классы.

Поместил в доин отряд человека и человекообразных обезьян,ввел двойное название, усовершенствовал биотехнический язык Разделил представления о природе , каждый вид считал результатом отдельнойтворч.

Жан Батист Ламарк 1744 - 1829 Урок 12.Тема Предпосылки возникновения учения Дарвина.

Учение Дарвина .Предпосылки возникновения учения - Общественно эк. в связи с капитализмом - Успехи ест. наук.1. Отрытие яйцеклетки2. Клеточное строения растений и животных3. Полеанталогия наука о ископ 4. Элбриология наука о зародышах 5. Сравнительная морфология.6. Биогеография.Все это послужило основой для открытия фактора эвол. процесса.Современная теория эволютции впитала в себя положение эколог. генетикимолек. биологии, но упирается на Д. консепцию.Схема 7.Наследственная изменчивость - gt расхождение признаков - gt борьба за существование - gt естественный отбор.Основные принцыпы эволютции учения Дарвина.1. Каждый вид способен к неогран. размножению2. Огранич. жизненных ресурсов препядств. реализатц. потенц. возм-й безпред.размножения.

Большая часть особей гибнет в борьбе за выживание и не оставляет потомства.3.Гибель или успех в борьбе за существование носит изберат хар-р. Организмыодного вида отличаются от другого совокупностью признаков. В природе преимущественновыживают и оставляют потомство те особи, кот. имеют наиболее удачное для данныхусловий сочетание признаков, т.е. лучше приспособлены.4. Под действием ест-ого отбора, происход. в разных условиях, группаособей одного вида из поколения в поколение накапливают различные приспособительныепризнаки.

Группы особей приобр. на столько су отличия, что превращ-ся в новыевиды. принцып происх признаков .Урок 13.Тема Док-во эволютции 1. Основные черты сх-ва живыхорганизмова Механ-м само. насл-ой информатции б Принцып генет. кон-нияв Клеточная теория клетки все едины по уровню г Большинство организмов эокариоты.

Строение ядра едино.д Белки состоят из 20 альфааминокислот органич и технич.е Атонар-ы сост-т близко друг к другу и раст. и жав. 50-60 углеродав клетках.В неживой природе в земн. коре 0.35 Хлорофил раст. близок по сост. и строен. с жив.ж Деление всех кислот.з Обр-е кол-х ки-ок у живых и раст - мейоз.Вывод Единство происхожд жив и раст-й2. ЭмбриотическиеУрок 14Особь - gt популятция - gt вид.Популятция - относительно изолированная группа особей одного видаКаждая популятция имеет свою собств. эвол-ю судьбуПопулятция наименьшее подразделение вида и явл. элементарной еден-й эволютции.

Вид Популютция 1 Отлич. усл. среды предполож. в ходе ест.отбора накоп- Популятция 4 пление опр. аллей.Вид - Кретерии вида - Морфологический внеш. признаки - Генетический- Экологогеографический- Физиологобиохимический.

– Конец работы –

Используемые теги: Биология, класс0.05

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Биология 11 класс

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Имеет обширный набор классов. Фрагмент структуры классов Delphi приведен на рис.5.24.1
Классы в Delphi... Delphi имеет обширный набор классов Фрагмент структуры классов Delphi... Предком всех классов Delphi является класс TObject Он обладает самыми общими методами присущими любому объекту...

Тема урока: Информация и её виды. Что изучает информатика? Техника безопасности в компьютерном классе Урок информатики в 10 классе 1 Из материалов сайта
Урок информатики в классе... Из материалов сайта Скородянской средней школы Губкинского района... Цель урока Познакомить учащихся с новым предметом Изучить понятие информации Воспитание умения слушать учителя...

Биология, экзаменационные билеты , 9 класс
Билет 3 Органы кровообращения человека и млекопитающих животных, их роль в транспорте веществ. Причины эволюции. Усложнение хордовых в процессе… Рассмотреть под микроскопом микропрепараты эпителиальной и соединительной… Рассмотреть под микроскопом готовые микропрепараты тканей растений. Найти среди них покровную. Билет 8 Работа сердца и…

Общая биология, учебное пособие для 10 - 11 классов
Функциональную основу любой клетки составляют белки и нуклеиновые кислоты. 3. Клетка происходит только от клетки Р. Вирхов, 1858 в результате… Клетки, имеющие общее происхождение, строение и выполняющие одинаковые функции… По частоте встречаемости элементы можно поделить на три группы 1. Основные элементы . Это углерод С , водород Н ,…

Контрольные задания по окончании 5 класса
Допишите начатые предложения. My name is My family is (chararacteristics) I m years old I m from I m in I…

Программа по концертмейстерскому классу
Задачи дисциплины: - развитие музыкальных способностей, мышления, воображения; - формирование концертмейстерских умений (аккомпанирование; пение… Формирование концертмейстерских навыков тесно связано с освоением особенностей… Игра одного произведения в ансамбле может стать частью программы государственного экзамена по музыкальному…

ответы на билеты по черчению 9 класс
Толщина (S): от 0,5 до 1,4 мм. - Тонкая сплошная линия. Размерная, выносная, линия штриховки. Толщина: от S/3 до S/2 - Штриховая линия. Линия… Чертежи выполняют на листах определенных размеров для экономного расходования… Стандарт устанавливает определенные форматы листов, которые обводят тонкой линией. Форматы бывают следующих размеров:…

Концертмейстерский класс
Формирование концертмейстерских навыков тесно связано с освоением особенностей ансамблевой игры. Поэтому в структуре курса для пианистов и… Рекомендуется проходить ансамбль на всем протяжении преподавания дисциплины и… Специфика исполнения аккомпанемента, вокальных и инструментальных произведений.

Четыре класса маркетинговых конкурентных стратегий
Виоленты доминируют на обширном рынке, их товары рассчитаны на массовый спрос. Возникновение виолента возможно только на базе крупномасштабных… Типичная для фирм, занимающихся узкой специализацией. Доля рынка (Pdm)… С фирмами виолентами в схватку не вступают. Уникальность помогает им конкурировать. «Хитрые лисы», т.к. уходят от…

Пособие по музыкальной грамоте для 1 класса
Ноты располагаются на линиях и между ними: ДО – на первой добавочной линии, РЕ – под первой, МИ – на первой, ФА – между первой и второй, СОЛЬ – на… Главный, опорный звук лада называется ТОНИКОЙ. На тонике чаще всего… Песня про Тонику. Мелодия кончается на главном звуке – тонике. И все мы без сомнения легко узнаем тонику. 6. Гамма До…

0.038
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам
  • Методические рекомендации по обучению барьерному и гладкому бегу для учащихся 4-11 классов На уроках учащиеся изучают следующие основные виды техники бега: гладкий (медленный, быстрый и на выносливость), эстафетный бег, бег с преодолением… Объясняя учащимся 4 класса технику бега на короткие дистанции, учитель… Эти колебания связаны с усилиями, развиваемыми в отталкивании. Устанавливается наиболее выгодное соотношение длины и…
  • Инструкция по охране труда при работе за компьютером в дисплейном классе При длительной работе за экраном дисплея отмечается выраженное напряжение зрительного аппарата с появлением жалоб: головные боли,… Инструктаж по технике безопасности проводится периодически не реже 2-х раз в… Нарушившие правила техники безопасности обязательно подвергаются внеочередному инструктажу и проверке знаний. o 7.…
  • Класс Птицы (Пернатые) Птицы обладают очень острым зрением. Ухо состоит из трех отделов: наружного, среднего и внутреннего. Челюсти вытянуты в клюв и одеты роговым… Среди контурных перьев различают рулевые, участвующие в управлении полетом, и… Кости скелета тонкие и прочные. Полости трубчатых костей заполнены воздухом, что облегчает полет птиц. Шейный отдел…
  • Цветковые растения. Класс двудольные Цветы собраны в щитковые, кистевые, метельчатые и головчатые соцветия. Встречаются одиночные цветки.Чашелистиков 5, лепестков обычно 5, тычинок от… Листья бывают простые и сложные, располагаются поочередно и имеют прилистники.… Пестик один. Плод - боб. На корнях многих бобовых поселяются клубеньковые бактерии, которые участвуют в минеральном…
  • Активизация мыслительной деятельности учащихся начальных классов на уроках математики с помощью самостоятельной работы. Но для того, чтобы обучение математике было успешным, для активизации мыслительной деятельности младших школьников, необходимо включать в уроки… Какую же роль играет самостоятельная работа младших школьников на уроках… Постановка перед учащимися мыслительных задач, цель которых состоит в самостоятельном по¬лучении ответа на…